2019-2020年九年級化學下冊 第9單元 課題1《溶液的形成》導學案2（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學下冊 第9單元 課題1溶液的形成導學案2（新版）新人教版課題學習目標1.知道乳濁液、懸濁液的概念和常見的乳化現(xiàn)象，會區(qū)分溶液、乳濁液和懸濁液；2.認識氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種典型物質(zhì)在水中溶解時溶液溫度的變化及原因；3.能利用物質(zhì)溶解時的吸熱現(xiàn)象或放熱現(xiàn)象解釋常見實驗現(xiàn)象及原理。學法概述本部分內(nèi)容主要分兩學段進行，第一學段要求同學們仔細觀察實驗，思考乳濁液、懸濁液的概念，聯(lián)系日常生活，對常見的混合物按溶液、乳濁液和懸濁液進行分類。第二學段要求同學們觀察和分析實驗，了解物質(zhì)溶解時的吸放熱現(xiàn)象。學段學習內(nèi)容達成目標建議使用的學習方法學習時間鞏固練習第一學段乳濁液和懸濁液P30-31知道乳濁液、懸濁液的概念和常見的乳化現(xiàn)象，會區(qū)分溶液、乳濁液和懸濁液仔細觀察實驗9-4思考并識記乳濁液、懸濁液的概念聯(lián)系日常生活，對常見的混合物按溶液、乳濁液和懸濁液進行分類。 20分鐘P32課后練習4（2）題學習過程與學段測評【實驗探究】結(jié)合實驗9-4，觀察、分析：洗滌劑去除油污的原理和乳化現(xiàn)象。項目：試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn) 象把液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象（1）水和植物油（2）水和植物油及洗滌劑【思考】通過實驗現(xiàn)象，思考下列問題。（1）實驗（1）所得的混合物是否穩(wěn)定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？這種液體 穩(wěn)定，靜置后會出現(xiàn) 現(xiàn)象。小液滴分散到液體里形成的混合物叫做 。（2）實驗（2）說明了洗滌劑具有什么功能？（請結(jié)合實驗，閱讀課本第30頁倒數(shù)第一段，回答問題） 洗滌劑有 功能，它能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，使之均勻懸浮在水中形成 液，該現(xiàn)象又稱之為 現(xiàn)象，在生活及生產(chǎn)中有廣泛的應用。（3）洗滌劑和汽油除去油污的原理分別是什么？汽油能洗去衣服上的油污，這是由于汽油能 油污，形成 。用加了洗滌劑的水也能洗去油污，這是由于洗滌劑能 油污，形成 。兩者去污的原理 （填“相同”或“不同”）。小結(jié)：乳濁液： 分散到液體里形成的 、 的混合物。 例如：水和油混合、牛奶、油漆。懸濁液： 分散到液體里形成的 、 的混合物。例如：泥沙、鋇餐、二氧化碳通入澄清石灰水中反應后得到的液體。自我評價優(yōu)良合格不合格第二學段P29物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象認識氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種典型物質(zhì)在水中溶解時溶液溫度的變化及原因；能利用物質(zhì)溶解時的吸熱現(xiàn)象或放熱現(xiàn)象解釋常見實驗現(xiàn)象及原理。記住常見的三種典型的物質(zhì)在水中溶解時溶液溫度的變化根據(jù)典型物質(zhì)在水中溶解時的溫度變化分析其中的原因。熟記典型的三種物質(zhì)溶解時的熱量變化。 15分鐘P32課后練習5題學習過程與學段測評【實驗探究】觀察、分析硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉固體溶解時，溶液溫度的變化?！舅伎肌客ㄟ^實驗現(xiàn)象，思考下列問題。（請大家結(jié)合實驗，閱讀下面一段話，回答問題）物質(zhì)在溶解時，常常伴有熱量的變化。這是由于在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量。不同的溶質(zhì)，這兩種過程吸收或放出的熱量不同，這就使溶液的溫度發(fā)生變化。有的溶質(zhì)溶解時，擴散吸熱大于水合放熱，則溶液溫度表現(xiàn)為 上升 ，如 NaOH固體；如果擴散吸熱小于水合放熱，則溶液溫度表現(xiàn)為 下降，如固體NH4NO3 ；如果擴散吸熱等于水合放熱，則溶液溫度 變化不明顯 ；如：氯化鈉、蔗糖溶于水。小結(jié)：大多數(shù)物質(zhì)溶解于水時，Q吸Q放，溶液溫度變化不明顯。 如： 、 。NaOH固體、濃H2SO4、溶于水時，Q吸Q放，溶液溫度 。固體NH4NO3、冰塊溶于水時，Q吸Q放，溶液溫度 自我評價優(yōu)良合格不合格達標測評10分鐘1.下列物質(zhì)混合，充分攪拌后能形成無色溶液的是 （ ）A植物油和水 B碘與酒精 C食鹽與水 D面粉與水 2.在家庭廚房中清洗餐具上的油污，效果最好的方法是 （ ）A用汽油 B用熱水 C用冷水加洗滌劑 D用熱水加洗滌劑3.乳濁液、溶液之間的相同點是 （ ）A都是純凈物 B都是混合物 C都澄清透明 D都均一、穩(wěn)定4.各種洗滌劑廣泛進入人們的生活，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是 （ ）A用汽油除去衣服上的油污 B用洗潔精清洗餐具上的油污 C用水洗去盤子上的水果渣 D用醋洗去水壺的水垢5.日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是 （ ）A洗發(fā)精洗去頭上的油脂 B修車工用汽油洗去手上的油污 C洗面奶洗去皮膚上的油脂 D洗潔精洗去餐具上的油污6.下列說法不正確的是 （ ）A廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液 B用硬水洗衣服不如用軟水洗的干凈C冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化 D硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫7.如右圖所示裝置, 向試管里的水中加入一定量的下列物質(zhì)后：A.氫氧化鈉固體 B.蔗糖固體 C.硝酸銨固體 D.氯化鈉晶體 (1)使U形管內(nèi)右側(cè)液面升高的物質(zhì)是 ； (2)使U形管內(nèi)左側(cè)液面升高的物質(zhì)是 ； (3)U形管內(nèi)液面未發(fā)生明顯變化的物質(zhì)是 。8.市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是 ( )A生石灰 B燒堿 C食鹽 D硝酸銨9.要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ( ).石灰石和稀鹽酸； .鎂和稀硫酸； .固體氫氧化鈉和水； .生石灰和水A B C D10.已知6.5g鋅與50g稀硫酸恰好完全反應。求： （1）稀硫酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量。（2）反應后所得溶液的質(zhì)量。（3）所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量。學完本課題課時2，你知道了什么？（總結(jié)在預習作業(yè)本上）