《液體的壓強》(教科版八年級下)教育課件

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第九章 壓強,第二節(jié) 液體的壓強,江西科技師范學院 寧姍英,說課內(nèi)容,,教材分析,,1、教材的地位和作用： 本節(jié)編排在《壓強》之后和《大氣壓強》之前，既能鞏固前面所學知識，也為后面的學習做好鋪墊，起著承上啟下的作用 2、重點和難點： 重點：探究液體壓強的特點 難點：從理論上推導(dǎo)液體壓強大小的公式,學情分析,,在學習本節(jié)課前，學生已經(jīng)學過壓力和壓強等相關(guān)知識，并學會利用實驗的方法探究問題。同時學生對知識有強烈好奇心和求知欲。他們對實驗現(xiàn)象興趣很濃，但不了解應(yīng)該怎樣由表及里、由淺入深地思考問題，更不容易聯(lián)系自己熟悉的事物和現(xiàn)象去思考物理問題。,教學目標,認識液體對容器底和側(cè)壁有壓強，液體內(nèi)部有 壓強。 知道液體壓強的特點和影響液體壓強大小的因素。 能應(yīng)用液體壓強的知識解釋簡單的生產(chǎn)、生活 中的用問題。,知識與技能,教學目標,過程與方法,學會運用控制變量法探究問題，培養(yǎng)提出猜想、設(shè)計實驗、操作和分析研究歸納等多方面的探究能力。 通過對演示實驗的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強的事實，知道液體壓強的特點。,教學目標,情感態(tài)度與價值觀,學會運用控制變量法探究問題，培養(yǎng)提出猜想、設(shè)計實驗、操作和分析研究歸納等多方面的探究能力。 通過對演示實驗的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強的事實，知道液體壓強的特點。,,,,教法： 設(shè)疑誘導(dǎo)法、直觀演示法、講授教學 學法： 自主探究法、觀察發(fā)現(xiàn)法、合作交流法 教具準備 演示用：兩端開口的空瓶、側(cè)壁開口的空瓶、 橡皮膜、 U形管壓強計、水、水槽。 ????? 學生用：U形管壓強計、刻度尺、燒杯、水、鹽水、,教學方法,教學程序,教學程序,設(shè)疑：三峽大壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀呢？,教學程序 講授新課,1、什么是壓力？壓力的作用效果是什么？ 2、固體由于重力對支撐它的物體有壓強，那么液體 也受到重力，對支撐它的物體也有壓強嗎？,教學程序 講授新課,在上端開口、下端蒙有橡皮 膜的礦泉水瓶中緩緩加水，觀察 橡皮膜形狀的變化.說明了什么？,結(jié)論：液體受支撐它的容器的底有強。,教學程序 講授新課,在上端開口、側(cè)面蒙有橡皮膜的可樂瓶中緩緩加水，觀察橡皮膜形狀的變化。,結(jié)論：液體對支撐它的容器的側(cè)壁有壓強。,,教學程序 講授新課,把一個蒙有橡皮膜的盒子壓入水中，改7變橡皮膜方向，橡皮膜向里凹進去了。這說明什么？,結(jié)論：液體對支撐它的容器的側(cè)壁有壓強。,,教學程序 講授新課,,,原理：當壓強計探頭的薄膜上受到壓時，U型 管的左右兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差，液面高 度差大小反映了薄膜所受壓強的大小。,1、提出猜想： 影響液體壓強大小的因有哪些？,2、講述壓強計,教學程序 講授新課,,3、學生分組實驗: 數(shù)據(jù)填入下列表格中：,,教學程序 講授新課,,,液體內(nèi)部壓強的特點： 【1】液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。 【2】壓強隨著深度的增加而增大。 【3】同一深度各個方向上的壓強大小相等。 【4】不同液體相同深度時，密度大的壓強大。,,教學程序 講授新課,,計算公式：,假想，利用壓強的定義公式，結(jié)合質(zhì)量、密度公式及實驗數(shù)據(jù)推導(dǎo)出液體的壓強公式：,,教學程序,,,探究：三峽大壩為什么要設(shè)計成上 窄下寬的形狀呢？ 作用： 鞏固知識，前后呼應(yīng)，培養(yǎng)學生 將物理知識應(yīng)用于生活實際中。,教學程序,請同學們回顧一下，本節(jié)課有哪些收獲，讓學生自己來總結(jié)所學的知識，充分體現(xiàn)學生在學習中的主體地位。,板書設(shè)計,,,,§9.2液體的壓強 一、液體的壓強的特點： 1.液體對容器底和側(cè)壁都有壓強。 2.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。 3.壓強隨著深度的增加而增大。 4.同一深度各個方向上的壓強大小相等。 5.不同種液體相同深度時，密度大的壓強大。 二、液體的壓強大小：公式,江西科技師范學院 寧姍英,謝謝觀賞！,助聽器 助聽器價格 http://www.acosound.com/ 助聽器 助聽器價格 wpe81xrz 滴滴的解釋著。旁邊被百蝶遺忘的慕容凌娢可謂是坐立不安，不知該怎么做，只好呆呆地看著他們沉浸在自己的“二人世界”之中?！绊n公子，昨天禮部張大人來過，百蝶聽他說明年的會試定會由他主持……”百蝶突然轉(zhuǎn)移了話題?！芭尽钡囊宦?，那位公子猛然將手中杯子放在桌上，茶水濺到了桌子。把正在發(fā)愣的慕容凌娢嚇了一跳。喝茶就喝茶，怎么突然就生氣了，我想喝還不行呢……說好了回來就吃東西，可我都等了這么多章了，還只是坐在這里當背景……再不吃東西我就真的要掛了！“笑話！會試的主考官向來是由圣上定奪，他一個禮部侍郎竟敢如此揣測圣意，真是太放肆了?！彼櫫税櫭?，然后臉上出現(xiàn)了不屑的笑，“倒是百蝶，你怎么開始在意這種事了呢？”“百蝶不是有意要惹公子生氣的?！卑俚椭^小聲說，頗有一副無辜的樣子，“只是……只是那天張大人喝多了酒，說得話有些猖狂……”“無妨，我又不會怪你。”他愛撫的將百蝶摟在懷里，安慰她道，“這種人的言論你不要太在意就是了。”猖狂也是要有本錢的，誰讓人家權(quán)高位重，你們在這說這些有什么用？再說下去，一條人命就要被你們給間接殺害了。慕容凌娢不滿的撇了撇嘴。不行，他們兩個在那里不停地唧唧歪歪，鬼知道什么時候會說完。我必須想辦法讓那個撩妹的家伙趕快離開，不然我遲早是餓死的料?！皳?jù)我所知，會試歷來是由禮部主持。”慕容凌娢生硬的插嘴道，“所以……不管你怎么說，都是改變不了這個事實的?！薄斑@位是……”那人在此時才注意到了慕容凌娢。原來你剛才根本就沒有正眼看我啊？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的存在，也太不尊重人了吧……慕容凌娢平復(fù)了一下自己的情緒，仔細想想，這也不能怪他啊，畢竟自己在這里如坐針氈的等了半天，都沒有敢發(fā)表一下自己的意建，他沒注意也是可以理解的?！斑@是我的遠房表妹，初次來京城。沒見過世面，也不懂禮數(shù)，還請公子恕罪。”百蝶一邊介紹一邊用眼神示意慕容凌娢別在多說，“白綾，還不快給韓公子賠罪！”為什么要我給他賠罪？我說的明明就是實話啊。慕容凌娢看了他一眼，并沒有要道歉的意思。那人沒有等到慕容凌娢的道歉，倒是產(chǎn)生了一絲驚奇?！霸瓉砣绱?，我說怎么沒見過，原來不是醉影樓的人啊?！彼堄信d趣的看了一眼慕容凌娢，繼續(xù)說到，“這醉影樓里，還從未有人敢反駁我?！薄皼]有人反駁不代表你是正確的，而且大多數(shù)客觀存在的事情即是不用反駁，也是事實?！薄澳愕拇蟮览磉€真有意思。”他起身便準備離去，“別被你所相信的真理給騙了?！薄绊n公子……鶯凝，去送送韓公子。”百蝶對站在走廊上的一個女子說道?？伤闶亲吡耍饺萘鑺涡睦锔吲d的不能行，可偏偏還要裝出什么都不知道的樣子?？?