2019春八年級語文下冊 第三單元 11 核舟記同步試題 新人教版.doc

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11核舟記追溯背景本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現(xiàn)了宋代文壇上一個著名的掌故“大蘇泛赤壁”。它構(gòu)思精巧，形象逼真，顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。本文作者經(jīng)過細致的觀察，準確地把握了這件雕刻品的各個細節(jié)，并按一定的空間順序來寫，鮮明地表現(xiàn)了它的整體形象。文章主旨本文是一篇介紹精美工藝品的說明文。它以簡潔生動的語言，再現(xiàn)了雕刻者高超的技藝，顯示了我國古代勞動人民的聰明才智和我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。結(jié)構(gòu)圖示重難解讀本文語言簡潔、嚴密、生動，請結(jié)合具體語段進行分析。示例：文字少，傳播信息量大。如第二段用70多個字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。用語前后照應(yīng)，互相關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應(yīng)；“楫”與“居右者”“居左者”照應(yīng)，“左手倚”與“右手攀”關(guān)聯(lián)，“右手執(zhí)蒲葵扇”與“左手撫爐”關(guān)聯(lián)。有些段落運用了描寫的手法，寫出了特點，把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出了東坡的外貌特征；“右手攀右趾，若嘯呼狀”寫出了舟子的姿態(tài)特征。1請把下面的詞語工整、正確地書寫在田字格中。 矯 首 椎 髻 袒 露 篆 章 軒 敞 峨 冠 箬 篷 衣 褶 2下列加點字的注音有誤的一項是()A器皿(mn) 箬篷(ru) 衣褶(zh) 髯(rn)B罔不(wng) 峨冠(gun) 虞山(y) 糝(sn)C壬戌(x) 矯首(jio) 彌勒(l) 貽(y)D椎髻(j) 篆章(zhun) 一楫(j) 黍(sh)3下列加點詞解釋正確的一項是()A絕類彌勒(絕對)B珠可歷歷數(shù)也(分明的樣子)C如有所語(比如)D鉤畫了了(線條簡單)4下列各句中“之”字的詞性相同的一項是()能以徑寸之木箬篷覆之閉之，則右刻“山高月小，水落石出”石青糝之左臂掛念珠倚之蓋簡桃核修狹者為之A BC D5下列語句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A明有奇巧人/曰王叔遠 B中峨冠/而多髯者/為東坡C中軒敞者/為艙 D虞山/王毅/叔遠/甫刻6下列句子翻譯正確的一項是()A蘇、黃共閱一手卷。譯文：蘇、黃在一起讀一橫幅的書。B蓋簡桃核修狹者為之。譯文：這是挑選了桃核中修長的刻成的。C其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯文：他們的膝蓋互相靠近著，都隱藏在手卷下邊的衣褶里。D罔不因勢象形，各具情態(tài)。譯文：全都是就著(材料原來的)樣子刻成(各種事物的)形象，各有各的情態(tài)。7.“核舟”的主題是“_”，核舟小窗兩邊所刻文字是“_，_”“_，_”。左邊的刻字出自_，右邊的刻字出自_。文中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的一句話是：_。作者對核舟技藝發(fā)出贊嘆的語句是：_！8下列對課文理解不正確的一項是()A課文以說明為主，輔之以描寫，舟上五人，須眉畢見，各具情態(tài)。B課文第二至四段寫核舟的正面，其寫作順序是先寫船的中間部分，次寫船頭，最后寫船尾。C課文第三段詳細描寫的人物是蘇東坡，他戴著高高的帽子坐在佛印、魯直兩人中間，右手“撫魯直背”，左手“執(zhí)卷端”。D本文選自清代張潮編輯的虞初新志。文中寫了一個長不盈寸的桃核被刻而成舟，其主題是歷史上一個著名的文學(xué)掌故“大蘇泛赤壁”。課內(nèi)精讀閱讀核舟記選段，完成題目。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。9解釋下列句中加點的詞。(1)高可二黍許_(2)啟窗而觀_(3)佛印絕類彌勒_(4)詘右臂支船_10翻譯下列句子。(1)中軒敞者為艙，箬篷覆之。_(2)佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。_11窗上對聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”“清風(fēng)徐來，水波不興”這十六個字，而不刻別的字？_12從所選文段看，雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？_13閱讀下列材料，然后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。材料一核雕工藝，盛于明清。明熹宗朱由校自幼不喜讀書，好木工手藝，他親自操刀刻核，所作的“五鬼鬧判”，屬上乘之作。上行下效，明核雕技藝風(fēng)靡一時。材料二核雕的難度非同尋常，果核質(zhì)地堅硬，表面紋理凹凸不平，天然形成的紋路變化無常，而且果核的橫截面有很多不規(guī)則的空眼。所以在果核上施展技藝頗為不易。材料三據(jù)調(diào)查了解，目前國內(nèi)從事核雕技藝的人很少，原因有二：一是難度大，短期內(nèi)不易出效果；二是經(jīng)濟價值不高。一件好的作品，光是選材就不容易，大量創(chuàng)作就更不容易。花時長創(chuàng)作難，制成后賤賣舍不得，高價無人買，這是很多人不愿意從事核雕的原因。_教 師 詳 解 詳 析1略。2解析 B“冠”應(yīng)讀“gun”。3解析 BA項，“絕”為“極、十分”的意思；C項，“如”為“好像”的意思；D項，“了了”為“清楚明白”的意思。4解析 B句中的“之”是助詞，譯為“的”；其他均為代詞。5解析 D正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“虞山/王毅叔遠甫/刻”。6D7大蘇泛赤壁山高月小水落石出清風(fēng)徐來水波不興赤壁賦后赤壁賦罔不因勢象形，各具情態(tài)技亦靈怪矣哉8解析 C蘇東坡是左手“撫魯直背”，右手“執(zhí)卷端”。9(1)大約。(2)打開。(3)像。(4)同“屈”，彎曲。10(1)中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。(2)佛印極像彌勒佛，袒胸露腹，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。11這十六個字是后赤壁賦赤壁賦中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”的主題相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外的赤壁景色。12用料體積小；所刻東西(字、景、人、物)多；刻畫細膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩情畫意。13示例：核雕技藝在明代曾經(jīng)風(fēng)靡一時，但是由于核雕的難度大、經(jīng)濟價值不高等原因，目前國內(nèi)從事核雕技藝的人非常少。