2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題22 染色體變異題型專練.doc

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專題22 染色體變異1果蠅的一條染色體上，正?；虻呐帕许樞?yàn)?23456789，“”代表著絲點(diǎn)，下表表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()a123476589b1234789c165432789d12345676789A.a是染色體某一片段位置顛倒引起的Bb是染色體某一片段缺失引起的Cc是染色體著絲點(diǎn)改變引起的Dd是染色體增加了某一片段引起的答案C解析c由原來(lái)的23456變成了65432，發(fā)生了顛倒，不是由著絲點(diǎn)改變引起的。2家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2號(hào)染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無(wú)斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法依據(jù)的原理是 ()A基因突變 B基因重組 C染色體結(jié)構(gòu)的變異 D染色體數(shù)目的變異答案C3下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 ()A原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變答案C解析低溫可抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極。鹽酸酒精混合液可用于解離，卡諾氏液用于固定。顯微鏡可觀察到少部分細(xì)胞發(fā)生了染色體變異。4下圖為某種生物的部分染色體發(fā)生的兩種變異的示意圖，圖中和，和分別互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異 ()A均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B均使生物的性狀發(fā)生改變C均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 D基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變答案C5下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是 ()A染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異B染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個(gè)體的生存能力C染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響D通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型答案D解析本題考查染色體變異原理和應(yīng)用。染色體結(jié)構(gòu)變異包括重復(fù)、缺失、倒位、易位，變異是不定向的，對(duì)生物的影響結(jié)果可能是有利、有害，也可能無(wú)影響，故A、B、C均錯(cuò)誤；通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型，D正確。6.某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)染色體和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是 ()A圖甲所示的變異屬于基因重組B觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代答案D7已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因，如圖中W表示野生型，分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體中該酶有活性，則編碼該酶的基因是 ()A基因a B基因b C基因c D基因d答案B解析僅在野生型和突變體中該酶有活性，說(shuō)明只有在野生型和突變體中存在該基因，即基因b。8下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是 ()A卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組B某生物體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，則該生物為三倍體生物C含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是單數(shù)D人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍和秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗答案D9下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是 ()A染色體中DNA的十個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體缺失B染色體畸變、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍答案C解析染色體中DNA的十個(gè)堿基對(duì)缺失屬于基因突變，基因突變不能通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到，秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極而加倍。10下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后四倍體西瓜體細(xì)胞的基因組成B可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成C可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成D可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成答案A解析秋水仙素處理的結(jié)果為染色體加倍，基因也加倍，而圖細(xì)胞的基因型為AAAa，不能表示秋水仙素處理后的基因組成；果蠅為二倍體生物，的基因型可表示果蠅體細(xì)胞的基因組成；21三體綜合征患者多1條第21號(hào)染色體，中的基因型可以表示其基因組成；雄性蜜蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體，為單倍體，中的基因型可以表示其體細(xì)胞的基因組成。11由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)或少了幾個(gè)基因，這種變化屬于()A基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變B染色體數(shù)目的變異C染色體結(jié)構(gòu)的變異D姐妹染色單體的交叉互換解析：基因在染色體上呈線性排列，染色體上的某些基因增添或缺失會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的變異。答案：C12下列是用光學(xué)顯微鏡觀察到的幾種染色體聯(lián)會(huì)時(shí)的模式圖，關(guān)于這些圖像的敘述，正確的是()A圖1中含有2條染色體，4個(gè)完全相同的DNA分子，8條脫氧核苷酸單鏈B圖2中的四分體形態(tài)是由于發(fā)生了染色體片段的缺失C圖3中的四分體形態(tài)是由于發(fā)生了染色體片段的倒位D圖4中“十”字形圖像是由于染色體發(fā)生了交叉互換或者染色體片段易位答案：C13下圖顯示一次減數(shù)分裂中，某染色單體的基因序列出現(xiàn)改變，該改變屬于()A染色體變異中的一小段染色體倒位B染色體變異中的一小段染色體缺失C基因突變中DNA分子中堿基對(duì)的倒位D基因突變中DNA分子中堿基對(duì)的缺失解析：染色體結(jié)構(gòu)的變異是指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、重復(fù)、倒位或易位等改變。根據(jù)題意和圖示分析可知：由于斷裂，結(jié)果缺失了基因C和基因D，因此該染色單體的基因序列出現(xiàn)改變的原因是一小段染色體缺失，故選B。答案：B14如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是()A染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B染色體3、6之間的交換屬于基因重組C控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上D果蠅基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成答案：D15下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是()A一個(gè)染色體組不含同源染色體B由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體C單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組D人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗解析：染色體組中不含有同源染色體；判斷是否為單倍體，不是看體細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目，而是看發(fā)育起點(diǎn)是受精卵還是配子，配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體不管細(xì)胞內(nèi)有幾個(gè)染色體組均為單倍體；人工誘導(dǎo)多倍體的方法有多種，如低溫處理、秋水仙素處理等。答案：D16下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是()A洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36h，可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂B改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色C體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于洗滌細(xì)胞固定過(guò)程中使用的卡諾氏液和解離細(xì)胞D經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色和制片，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目都加倍答案：C7雜交育種是利用基因重組的原理選育新品種的育種方法之一，在獲得選育的新品種之外，雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得()A純種B雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)C基因突變 D染色體變異解析：雜交過(guò)程體現(xiàn)的是基因重組，沒(méi)有基因突變和染色體變異。雜交是無(wú)法得到純種的，雜交育種的另一個(gè)重要功能就是獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的雜交種，比如雜交水稻和雜交玉米等。答案：B18現(xiàn)有高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)兩作物品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育高稈抗病(BbCc)雜交種的目的，下列有關(guān)快速育種方案的敘述中，正確的是()A每年讓高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbcc)雜交就可以達(dá)到目的B利用誘變育種技術(shù)可以達(dá)到快速育種的目的C制備純合的親本對(duì)長(zhǎng)期培育雜交種是必要的D只要使用單倍體育種技術(shù)就能實(shí)現(xiàn)快速育種的目的解析：為了達(dá)到長(zhǎng)期培育高稈抗病(BbCc)雜交種的目的，就必須先培育出BBcc和bbCC的純合子，利用單倍體育種或連續(xù)自交的方法可以獲得上述純合子，因此本題應(yīng)選C。答案：C19如圖所示是單倍體育種的大致流程。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()F1花粉幼苗A若F1均為高稈抗病植株，則高稈對(duì)矮稈為顯性、抗病對(duì)感病為顯性B圖中a過(guò)程的分裂方式為減數(shù)分裂，b過(guò)程使用的化學(xué)試劑應(yīng)為聚乙二醇C圖中過(guò)程運(yùn)用的原理是基因重組、染色體變異和植物細(xì)胞的全能性D該育種方式比誘變育種的目的性強(qiáng)，比雜交育種的年限短答案：B20科學(xué)家以玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示，則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是()A在產(chǎn)生配子的過(guò)程中，等位基因分離B射線處理導(dǎo)致配子中的染色體數(shù)目減少C射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失D射線處理導(dǎo)致控制莖顏色的基因發(fā)生突變解析：從圖示看出，F(xiàn)1中出現(xiàn)綠株的根本原因是射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失。答案：C21玉米的抗病和不抗病、高稈和矮稈是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲)，研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗6株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后，選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。實(shí)驗(yàn)：以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為抗病高稈。以下敘述中，不正確的是()A實(shí)驗(yàn)可以確定這兩對(duì)相對(duì)性狀之間的顯、隱性關(guān)系B實(shí)驗(yàn)F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生四種類型的雌、雄配子C該育種實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù)D實(shí)驗(yàn)中的白化苗不能合成葉綠素，不久會(huì)死亡，這類變異屬于不可遺傳的變異答案：D22在栽培二倍體水稻(2N)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2N1)，例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體，稱為6號(hào)單體植株。利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是()雜交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果6號(hào)單體()正常二倍體()子代中單體占25%，正常二倍體占75%6號(hào)單體()正常二倍體()子代中單體占4%，正常二倍體占96%A.該單體可由花粉粒直接發(fā)育而來(lái)B該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化C從表中可以分析得出N1型配子的雄配子育性很低D產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒(méi)有分離解析：由花粉粒直接發(fā)育而成的個(gè)體為單倍體，而不是單體，單體是由受精卵發(fā)育而來(lái)，A錯(cuò)誤；該單體中染色體數(shù)目少了一條，其變異類型屬于染色體數(shù)目的變化，B正確；從表中可以分析得出N1型配子的雄配子育性很低，C正確；產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒(méi)有分離，D正確。答案：A23如圖為農(nóng)業(yè)育種過(guò)程中最常見(jiàn)的兩種育種流程圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：(1)上圖兩種育種方法都涉及的變異原理是_。(2)生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是_；若想定向改造生物性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是_；若想創(chuàng)造一個(gè)新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是_。(以上答案從下列各項(xiàng)中選取)A雜交育種 B誘變育種C單倍體育種 D多倍體育種E基因工程育種(3)現(xiàn)有一個(gè)育種站，想利用基因型分別是AAbb和aaBB的兩品種培育出基因型為aabb的新品種，若從上圖中選擇出最簡(jiǎn)捷的育種方法，應(yīng)該選擇_。(4)圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過(guò)程中，需要從_代開(kāi)始進(jìn)行選擇，原因是_；在該次選擇過(guò)程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的_。答案：(1)基因重組(2)BED(3)常規(guī)育種(4)子二F2(子二代)出現(xiàn)了性狀分離(答案合理即可)7/1624蕹菜(二倍體)披針葉(Ce)基因與心形葉(C)基因是一對(duì)等位基因；自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對(duì)等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子，T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其他位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及Ce基因部分結(jié)構(gòu)如圖所示。(1)將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。F1葉型為心形葉，表明_基因?yàn)殡[性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株葉型的基因型為_(kāi)。采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率_，推測(cè)可能是_的結(jié)果。(2)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2。若不考慮基因發(fā)生改變的情況，則F2中披針葉植株所占比例應(yīng)為_(kāi)。從F2的150株披針葉植株中檢測(cè)出5株植株含E基因，推測(cè)F1植株在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了_。答案：(1)CeCCe高T5發(fā)生轉(zhuǎn)位(轉(zhuǎn)移)(2)1/4基因重組(交叉互換)25遺傳學(xué)上，將同源染色體中有一個(gè)是易位染色體的生物個(gè)體稱為易位雜合子，將同源染色體中都含有相同易位片段的生物個(gè)體稱為“易位純合子”。下圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖(A)對(duì)矮莖(a)顯性，卷葉(B)對(duì)直葉(b)顯性，紅花(C)對(duì)白花(c)顯性，請(qǐng)回答：(1)從染色體組成看，兩植株中，正常的植株是_植株，從變異來(lái)源看，另一植株發(fā)生了何種變異？_。(2)若該種植物的配子失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)導(dǎo)致配子死亡。(不考慮同源染色體的交叉互換)植株乙自交后代中易位純合子占_。為了區(qū)分某高莖卷葉紅花植株是甲類型還是乙類型，工作人員選擇若干未發(fā)生染色體易位的矮莖直葉白花植株對(duì)其進(jìn)行測(cè)交。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若測(cè)交后代有4種表現(xiàn)型，則該高莖卷葉紅花植株是甲類型；若_，則該高莖卷葉紅花植株是乙類型。畫(huà)出被測(cè)植株為乙類型時(shí)的遺傳圖解。(3)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)植株。通常將抗蟲(chóng)基因和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒連接，形成_，再轉(zhuǎn)移到該植株的培養(yǎng)細(xì)胞中，然后常根據(jù)質(zhì)粒上的_進(jìn)行篩選，再通過(guò)植物_獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。答案(1)甲染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體易位)(2)1/4測(cè)交后代只有2種表現(xiàn)型遺傳圖解(3)重組DNA分子標(biāo)記基因(抗生素抗性基因)組織培養(yǎng)26洋蔥(2n16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8 h，然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中58 min。將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。用石炭酸品紅試劑染色。制片、鏡檢；計(jì)數(shù)、拍照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表：秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時(shí)間(h)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)時(shí)間(h)01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)步驟中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是_。(2)步驟為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時(shí)正確的操作方法是_。(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)，石炭酸品紅試劑是一種_性染料。(4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是_。(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高。本實(shí)驗(yàn)的各種處理中，提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是_。(6)如圖為一位同學(xué)在步驟所拍攝的顯微照片，形成細(xì)胞a的最可能的原因是_。答案(1)使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)(2)先在低倍鏡下觀察，緩慢移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡(3)堿(4)每組裝片觀察多個(gè)視野并求平均值(5)0.01% 0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)24 h，再在清水中培養(yǎng)36 h(6)秋水仙素處理發(fā)生在上一個(gè)細(xì)胞周期紡錘體形成之后