八年級物理上冊第五章《我們周圍的物質》課件(打包6套)(新版)粵教滬版.zip
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第五章我們周圍的物質5 1物體的質量 物體的質量 物體是指具有一定形狀 占據(jù)一定空間 有質量的實物 而物質是指組成物體的材料 一個物體可以由多種物質組成 如碗可以是金屬做的 也可以是陶瓷做的 同種物質也可以組成不同的物體 如鐵球 鐵鍋都是物體 而它們都是由鐵這種物質組成的 例1關于物體的質量 下列說法正確的是 A 同一塊鐵塊 做成鐵錘質量大 做成鐵管質量小B 一塊鋁熔化成液體后 質量變小了C 一塊銅在地球上的質量比在月球上的質量大D 一塊銅的質量不隨它的形狀 溫度 狀態(tài) 位置的改變而改變 解析 同一塊鐵塊 做成鐵錘和做成鐵管 形狀改變了 質量不變 故說法錯誤 一塊鋁熔化成液體后 狀態(tài)變了 質量不變 故B說法錯誤 一塊銅從地球帶到月球上 位置變了 質量不變 故C說法錯誤 因為質量是物體本身的一種屬性 它的大小與物體所含物質的多少有關 而與物體的溫度 形狀 狀態(tài)和位置無關 故D說法正確 答案 D 質量的單位 用天平稱重前 要先估計被測物體的質量是否超過天平的最大測量值 避免損壞天平 例2質量為1 8 mg的物體 可能是 A 一頭大象B 一位小學生C 一只雞D 一顆小鐵釘解析 1 8 mg 1 8kg 比較接近一只雞的質量 故選C 答案 C 先將單位mg換算成我們熟悉的單位kg 然后根據(jù)生活實際中對物體質量的估計進行判斷 質量的測量 一放平 二調零 三調橫梁成水平 指針偏哪哪邊重 螺母反向高處動 稱物體 先估計 左物右碼利于己 取砝碼用鑷子 切記不可用手碰 夾砝碼須心細 加減對應盤高低 指針指中為平衡 稱后砝碼放盒中 巧記樂背 例3小金同學在使用托盤天平稱物體的質量時 采用了如下步驟 稱量前 A 把天平放在水平桌面上 B 調節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 稱量中 C 將被測物體放在右盤內 用手將砝碼放在左盤內 再移動游碼直到橫梁平衡 D 盤中砝碼的總質量加上游碼指示的質量值 就是所稱物體的質量 稱量后 E 稱量完畢 整理儀器 把砝碼放回盒內 以上步驟中可能有遺漏或錯誤 請在下列橫線上寫出這些步驟的序號 并加以補充或糾正 1 2 3 A 把天平放在水平桌面上 將游碼移至標尺左端的零刻線處 B 調節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 直到橫梁平衡 C 將被測物體放在左盤內 用鑷子將砝碼放在右盤內 再移動游碼直到橫梁平衡 解析 稱量前 A 把天平放在水平桌面上 沒有移動游碼到標尺零刻線處 B 調節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 沒有指出調節(jié)的目的 稱量中 C 將被測物體放在右盤內 用手將砝碼放在左盤內 再移動游碼直到橫梁平衡 物體和砝碼放置的位置顛倒了 且不能用手拿砝碼 防止腐蝕砝碼 影響測量結果 D 盤中砝碼的總質量加上游碼指示的質量值 即可得出所稱物體的質量 稱量后 E 稱量完畢 整理儀器 把砝碼放回盒內 稱量前的調節(jié)分三步進行 把天平放在水平桌面上 將游碼移至標尺左端的零刻線處 調節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 直到橫梁平衡 稱量中 被測物體放在左盤內 砝碼放在右盤內 砝碼只準用鑷子夾取 再移動游碼使橫梁平衡 這時右盤內砝碼的總質量加上游碼指示的質量值 就是所稱物體的質量 測量物體質量的方法 方法技巧 累積法是一種特殊的測量方法 用于測量微小物體的質量或其他可測物理量 如測量一個大頭針 一個圖釘 一枚郵票的質量時 先測幾十個甚至上百個相同物體的質量M 再除以個數(shù)n 即可得到每個物體的質量m 在測量液體的質量時 先測量容器和液體的總質量 由于液體會有部分附著在容器壁上 不能全部倒出 再測容器的質量時會造成容器質量偏大 使液體質量的測量值偏小 例4學過天平使用的知識后 好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一枚雞蛋的質量 在調整橫梁平衡時 先將游碼移至零刻線處 此時指針偏向分度盤右側 則應將平衡螺母向 調節(jié) 他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)平衡螺母 指針總略偏向分度盤右側 于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節(jié)平衡并進行了測量 如圖5 1 1所示 則雞蛋的質量 填 大于 等于 或 小于 61g 左 等于 圖5 1 1 解析 天平調平時 指針偏右 說明右側的質量偏大 應將平衡螺母向左調節(jié) 無論怎樣調節(jié)平衡螺母 指針總略偏向分度盤右側 于是在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節(jié)平衡并進行了測量 即此時這幾粒米和天平的左盤相當于一個整體 該天平的橫梁平衡了 所以在隨后的測量中 只要天平能重新平衡 左盤所放物體的質量仍然等于右盤內砝碼的總質量與游碼指示的質量值之和 此時砝碼的總質量是60g 游碼指示的質量值是1g 故左盤內雞蛋的質量m 60g 1g 61g 答案 左等于 稱量過程中又調節(jié)平衡螺母 例5某同學用托盤天平稱一個物體的質量 將天平調節(jié)平衡后 估計物體的質量約為50g 就把物體和砝碼分別正確地放入盤中 發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中央紅線的左側 則他應該 A 減少砝碼B 增加砝碼C 將橫梁右端的平衡螺母向右移動D 將橫梁右端的平衡螺母向左移動 解析 稱量過程中指針偏左 說明物體的質量偏大 砝碼的質量偏小 此時不應再減少砝碼 應適當增加砝碼 故A錯誤 B正確 如果是在稱量前出現(xiàn)指針偏左 或偏右 才能向右 或向左 移動平衡螺母 稱量中不可以移動平衡螺母 故C D錯誤 答案 B 錯解 A或C或D注意 錯選A 原因是沒有理解指針總是偏向質量較大的一側 題目中的指針向左側偏 說明這時左盤內被測物體的質量大于右盤內砝碼的質量 物體的質量是一定的 只能向右盤內增加砝碼 錯選C D 原因是不知道已調平的天平 在測量過程中橫梁兩端的平衡螺母絕對不能再調 因為如果這時調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母 相當于把原來已達到標準的天平的平衡給破壞了 這樣測得物體的質量不準確 測量液體質量是實驗順序顛倒 例6下面是實驗小組同學測量鹽水質量的實驗步驟 a 稱出燒杯和鹽水的總質量m總 b 稱出燒杯的質量m杯 c 計算鹽水的質量m鹽 m總 m杯 d 將鹽水倒入燒杯中 則合理的順序為 解析 測量燒杯中鹽水的質量 首先得測出空燒杯的質量 然后測出燒杯和鹽水的總質量 最后由m鹽 m總 m杯求鹽水的質量 答案 b d a c 錯解 d a b c注意 若先稱出燒杯和鹽水的總質量m總 將鹽水倒出后 再稱出燒杯的質量m杯 會由于鹽水附著在燒杯壁上 造成m杯偏大 使測量值偏小 題型一對物體質量的理解 例7 湖南永州中考 一塊鐵塊的質量會發(fā)生變化的情況是 A 將它熔化成鐵水B 將它軋成薄鐵片C 將它切掉一個角D 將它從地球運到月球 C 解析 將鐵塊熔化成鐵水是鐵塊的狀態(tài)改變了 但它所含鐵的多少沒有改變 質量不變 故A不符合題意 把鐵塊軋成薄鐵片是鐵塊的形狀變了 但它所含鐵的多少沒有改變 質量不變 故B不符合題意 將鐵塊從地球運到月球是鐵塊的位置改變了 它所含鐵的多少沒有改變 質量不變 故D不符合題意 切掉一個角 鐵塊所含鐵減少了 質量變了 故C符合題意 答案 C 題型二液體質量的測量 例8為了測一小瓶油的質量 某學生采用了如下步驟 A 移動平衡螺母使橫梁平衡 B 瓶放在左盤 稱得瓶的質量 C 瓶內倒入油后 稱得瓶和油的總質量 D 將天平置于水平臺上 E 將游碼置于標尺左端零刻線處 F 將天平整理好 1 該學生遺漏了哪一步驟 2 遺漏的步驟為G 并按正確順序排列 用字母表示 計算油的質量 油的質量等于瓶和油的總質量減去瓶的質量 DEABCGF 方法點撥 稱液體質量的步驟關鍵在于先稱容器的質量還是先稱容器和液體的總質量 這兩種方法都可以稱出液體的質量 但哪種方法更合理 則主要是看哪種方法誤差較小 如果我們先稱出容器和液體的總質量 再把液體倒掉去稱容器的質量 則容器壁上會附著少量的液體 使實驗誤差較大 例9用托盤天平稱量1枚大頭針的質量有以下步驟 A 把幾枚大頭針放在天平的左盤內 砝碼放在右盤內測量 B 把游碼放在標尺的零刻線處 調節(jié)平衡螺母 使天平平衡 C 數(shù)出左盤內大頭針的數(shù)目 算出1枚大頭針的質量 D 移動游碼 使橫梁平衡 E 把天平放在水平臺上 觀察天平的稱量和標尺的分度值 F 計算幾枚大頭針的總質量 總質量 右盤內砝碼的總質量 游碼所對的刻度值 G 將天平整理好 1 正確的實驗步驟為 2 測量100枚大頭針的總質量時 所加的砝碼和游碼的位置如圖5 1 2所示 則此天平的讀數(shù)為 g 每一枚大頭針的質量是 g EBADFCG 41 4 0 414 解析 1 天平在使用時先放到水平臺上 并觀察量程和分度值 再將游碼撥到標尺的零刻線處 調節(jié)天平兩端平衡螺母使橫梁平衡 稱量時左盤放物體 右盤放砝碼 由大到小加砝碼 再適當調節(jié)游碼 讀數(shù)為右盤內砝碼的總質量加游碼指示的質量值 累積法測1枚大頭針的質量先測n枚的質量 再用總質量除以數(shù)目 即可得到1枚大頭針的質量 故正確的順序是EBADFCG 2 由題圖可知 標尺的分度值是0 2g 則100枚大頭針的總質量m總 20g 20g 1 4g 41 4g 因此一枚大頭針的質量m 0 414g 答案 1 EBADFCG 2 41 40 414 知識鏈接 1 微小物體的質量不便于直接測量 可以采用累積法 即測多算少法測量 2 明確用累積法測微小物體的質量的步驟 3 天平平衡時 左盤內物體的質量等于右盤內砝碼的總質量加上游碼指示的質量值 解讀中考 本節(jié)學習的重點是質量的概念 單位和托盤天平的使用 其中對質量的理解 用天平測量物體的質量是中考考查的熱點 題型以選擇題 填空題和實驗題為主 考點一用天平測量固體的質量 教材第113頁 活動1 用天平測量固體的質量具體步驟為 先把天平放在水平工作臺上 讓游碼歸零 調節(jié)平衡螺母 使天平平衡 再按 左物右碼 的原則 通過加減砝碼 砝碼按從大到小的順序 或移動游碼使天平再次平衡 砝碼的總質量加游碼指示的質量值即為所稱量固體的質量 例10 廣西賀州中考 如圖5 1 3所示 小露用天平測木塊的質量 1 將天平放在水平桌面上 把 移至標尺零刻線處 然后調節(jié) 使天平平衡 2 木塊放在天平的左盤 然后用 往右盤中加減砝碼 3 放在右盤的砝碼和游碼的位置如圖5 1 3所示 則木塊的質量是 g 游碼 平衡螺母 鑷子 27 圖5 1 3 解析 1 當調節(jié)天平橫梁平衡時 將游碼移至橫梁標尺左端零刻線處 然后調節(jié)平衡螺母 使天平平衡 2 用天平稱量物體的質量時 物體要放在天平的左盤 然后用鑷子往右盤中加減砝碼 3 天平標尺每一個大格代表1g 每一個小格代表0 2g 則游碼指示的質量值是2g 物體的質量 砝碼的總質量 游碼指示的質量值 即m物 20g 5g 2g 27g 答案 1 游碼平衡螺母 2 鑷子 3 27 考點二物體的質量 例11 湖北宜昌中考 下列關于質量的說法中正確的是 A 水結成冰后質量變大了B 物理書在北京和上海的質量是一樣的C 1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小D 將鐵塊壓成鐵餅 質量減小了 解析 水結成冰后 狀態(tài)發(fā)生變化 質量不變 故A錯誤 物理課本在北京和上海只是位置不同 質量不變 故B正確 1kg的棉花和1kg的鐵塊的質量相等 故C錯誤 把鐵塊壓成鐵餅 形狀發(fā)生變化 質量不變 故D錯誤 答案 B 考點三質量的估測 例12 福建龍巖中考 2016年 父親節(jié) 恰逢星期天 小莉給爸爸煮了兩個雞蛋 通常兩個雞蛋的總質量約為 A 10gB 20gC 100gD 200g 解析 由生活經驗可知 1kg雞蛋大約20個 每個雞蛋的質量約為50g 兩個雞蛋的質量約為100g 故選C 答案 C 核心素養(yǎng) 例13為了在學校實驗室測出一顆小螺絲釘?shù)馁|量 小華同學設計了下面幾種實驗方案 A 直接測出這顆小螺絲釘?shù)馁|量B 先測量出50顆相同小螺絲釘?shù)目傎|量 再算出一顆小螺絲釘?shù)馁|量C 多次測出一顆小螺絲釘?shù)馁|量 然后求平均值D 測出小螺絲釘和鐵塊的總質量 再測出鐵塊的質量 然后相減即可得出螺絲釘?shù)馁|量 1 你認為最好的方案是 2 簡要說明你的理由 B 小螺絲釘?shù)馁|量太小 或其他測量方法誤差太大 解析 小螺絲釘?shù)馁|量太小 小于天平的分度值 所以不能直接測出這顆小螺絲釘?shù)馁|量 故A C方案不合適 測出小螺絲釘和鐵塊的總質量 再測出鐵塊的質量 因為小螺絲釘?shù)馁|量太小 小螺絲釘和鐵塊的總質量與鐵塊的質量相差不大 所以不能得出小螺絲釘?shù)馁|量 故D方案不合理 用調好的托盤天平測出50顆小螺絲釘?shù)馁|量m 則一顆小螺絲釘?shù)馁|量m0 故B方案最好 答案 1 B 2 小螺絲釘?shù)馁|量太小 或其他測量方法誤差太大 第五章我們周圍的物質5 2探究物質的密度 探究物體的質量與體積的關系 不同物質 體積大的質量不一定大 例1如圖5 2 1所示是某同學在完成 探究木塊的質量和體積的關系 的實驗后 繪制的木塊質量和體積的關系圖像 請你根據(jù)圖像分析 1 木塊的體積為2cm3時 其質量為 g 木塊的體積為4cm3其質量為 g 木塊的體積為6cm3時 其質量為 g 2 由此可見 同一種物質的質量與體積成 關系 或者說 同一種物質的質量與體積的比值是 圖5 2 1 1 2 3 正比 相同的 解析 1 由題圖知 當木塊的體積為2cm3時 其質量為1g 當木塊的體積為4cm3時 其質量為2g 當木塊的體積為6cm3時 其質量為3g 2 由題圖知 質量 體積圖像是一條傾斜的直線 說明質量與體積是成正比的 答案 1 123 2 正比相同的 質量與體積的比值是物質的一種特性 它不隨質量 體積 位置的變化而變化 同一種物質的質量與體積的關系圖像是一條過原點的傾斜直線 密度 方法技巧 比值定義法是用兩個基本的物理量的 比 來定義一個新的物理量的方法 比如物質的密度 一般地 比值定義法的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性 它不隨定義所用的基本物理量的變化而改變 如確定的某種物質的密度就不隨質量 體積的變化而變化 例2有根均勻的鋁棒 若鋸掉四分之一 則剩下四分之三鋁棒的密度是 A 原來密度的四倍B 原來密度的四分之一C 原來密度的四分之三D 與原來密度相同 解析 密度是物質的一種特性 它與物質的種類和狀態(tài)有關 與物質的質量和體積無關 所以鋁棒鋸掉后 剩下的鋁棒的密度不變 故A B C錯誤 D正確 答案 D 解答本題的關鍵是掌握密度是物質的特性 同種物質的密度相同 不同物質的密度一般不同 物質的密度與物質的質量和體積無關 密度的公式及其單位 應用密度公式解題時應注意以下幾點 m V三量的同一性 即 m V是同一物體的三個物理量 m V單位的統(tǒng)一性 即若m用kg做單位 V用m3做單位 這時 的單位為kg m3 若m用g做單位 V用cm3做單位 這時 的單位為g cm3 m V三量的同時性 即 m V是對應同一時間或同一狀態(tài)的三個物理量 例3某金屬塊的質量為158g 體積為20cm3 則這種金屬的密度為 g cm3 合 kg m3 若將它截去一半 則剩余部分的密度為 解析 這種金屬的密度 7 9g cm3 7 9 103kg m3 密度是物質本身的一種特性 與物質組成物體的體積和質量的大小無關 如果將它截去一半 剩余部分的密度仍為7 9 103kg m3 答案 7 97 9 1037 9 103kg m3 7 9 103kg m3 7 9 103 7 9 已知質量和體積 利用密度公式 即可求得金屬的密度 同一種物質在同一狀態(tài)下 密度是一個定值 不隨物質組成物體的形狀 質量 位置的改變而改變 不能正確理解密度的公式 C 例4關于密度的公式 下列說法正確的是 A 與m成正比B 與V成反比C 對于同一種物質而言 m與V成正比D 以上說法均正確 解析 密度是物質的一種特性 它只跟物質本身有關 而跟它組成的物體的大小 m大小 V大小 無關 因為同一種物質 當它的體積擴大為原來的n倍時 其質量也變?yōu)樵瓉淼膎倍 當它的體積變?yōu)樵瓉淼臅r 其質量也變?yōu)樵瓉淼?即密度是恒定的 故選C 答案 C 錯解 A或B注意 出現(xiàn)錯選的原因是單純地從數(shù)學角度分析公式 而忽略了密度的物理意義 密度是物質本身的一種特性 其大小與物質的種類 狀態(tài)有關 而與物質的質量 體積無關 對于同一種物質來說 是確定的 不存在與m成正比 與V成反比的關系 認為物質的密度只與種類有關 例5對一個鐵球進行加熱 鐵球的體積膨脹變大 則鐵球的密度 A 變大B 變小C 不變D 無法確定 解析 將一個鐵球進行加熱 在此過程中鐵球的質量不變 由于受熱膨脹 鐵球的體積會變大 根據(jù)公式可知 鐵球的密度會變小 故選B 答案 B B 錯解 C注意 這是錯誤理解 密度是物質的一種特性 這句話造成的 片面認為只要物質的種類沒變 物質的密度就一定不發(fā)生改變 題型一探究物體的質量與質量體積的關系 例6小明在 探究物體的質量與體積的關系 實驗中 1 在稱物體的質量之前 應將天平放在水平工作臺上 并 若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央紅線左側 此時應該把平衡螺母向 填 左 或 右 調節(jié) 才能使天平平衡 待指針指在分度盤中央紅線上即可進行稱量 當把物體放到天平左盤時 右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖5 2 2甲所示 天平平衡 請你將數(shù)據(jù)記錄在下表空格內 右 將游碼移到標尺左端零刻線處 2 將該物體放到盛有70mL水的量筒中 量筒中的水面如圖乙所示 將物體的體積記錄在下表空格內 甲 已 丙 圖5 2 2 14 10 甲 已 丙 圖5 2 2 3 小明又繼續(xù)測量了3個同種物質組成的物體的質量和體積 并將數(shù)據(jù)記錄在下表中 請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標紙上描點 作出圖像 觀察圖像和表格中的數(shù)據(jù)你得出的結論是 如圖5 2 3所示同一種物質組成的物體 其質量與體積成正比 圖5 2 3 解析 1 把托盤天平放在水平工作臺上 在天平橫梁平衡之前 要將游碼移到標尺左端的零刻線處 指針指向分度盤中央紅線的左側 則要向右移動平衡螺母 由題圖甲可知 砝碼的質量為10g 標尺的分度值是0 2g 游碼指示的質量值為4g 所以物體的質量為14g 2 根據(jù)題圖乙中水面的位置 可以確定此時量筒中水和物體的總體積為80cm3 水的體積為70cm3 所以物體的體積為80cm3 70cm3 10cm3 3 根據(jù)畫出的質量隨體積變化而變化的圖像可知 它是一條傾斜的直線 所以同一種物質組成的物體 其質量與體積的比值是一個定值 題型二密度的簡單計算 例7我國古典名著 西游記 中 齊天大圣孫悟空用來降妖除魔的如意金箍棒是東海中的 定海神針 書中寫道 該棒長兩丈多 斗來粗 有13500斤 6750kg 金箍棒的體積約合0 86m3 求 1 如意金箍棒的密度 用科學計數(shù)法表示 小數(shù)點后保留兩位小數(shù) 2 在電視拍攝時 若用一種樹脂材料制作一根與書中所寫大小相同的實心金箍棒道具 需這種材料多少千克 樹脂材料的密度為0 9 103kg m3 解析 1 如意金箍棒的密度 7 85 103kg m3 2 由題意可知 所要制作的道具與書中所寫金箍棒的大小相同 即體積相同 由可知 需要樹脂材料的質量m V 0 9 103kg m3 0 86m3 774kg 答案 1 7 85 103kg m3 2 774kg 題型三利用圖像解決有關密度 質量和體積的問題 例8如圖5 2 4所示是A B C三種物質的質量m與體積V的關系圖像 由圖可知 A B C三種物質的密度 A B C和水的密度 水之間的大小關系是 A A B C 且 A 水B A B C 且 C 水C A B C 且 A 水D A B C 且 C 水 圖5 2 4 A 解析 由圖像知 VB 4cm3時 mB 4g 根據(jù)密度公式知 B 1g cm3 即 B 水 由圖像知 當A B的質量均為4g時 VA VB 由可知 A B 由圖像知 當B C的體積均為4cm3時 mB mC 由可知 C B 故三者密度的關系為 A B C 且 A 水 C 水 故選A 答案 A 例9如圖5 2 5所示 底面積相等的甲 乙 丙三個容器 裝有質量相等 液面剛好相平的A B C三種液體 則液體密度的大小關系正確的是 A A最大B B最大C C最大D A B C 圖5 2 5 解析 由題知三個容器的底面積相等 液面剛好相平 則三種液體的體積關系為VA VB VC 因為 三種液體的質量相同 所以三種液體密度的大小關系為 A B C 即 C最大 故選C 答案 C 解讀中考 本節(jié)學習的重點是探究物體的質量與體積的關系 對密度的理解 密度公式的理解 密度公式的應用 同時這也是中考考查的熱點 題型主要有選擇題 填空題和計算題 考點一密度及其特性 例10 山東濱州中考 甲 乙 丙三種物質的質量與體積的關系如圖5 2 6所示 甲 乙 丙 水分別代表甲 乙 丙三種物質和水的密度 據(jù)圖可知 A 甲 乙 丙 且 丙 水B 甲 乙 丙 且 丙 水C 丙 乙 甲 且 丙 水D 乙 甲 丙 且 丙 水 圖5 2 6 B 解析 由圖像可知 當甲 乙 丙三種物質的體積相等時 它們的質量關系為m甲 m乙 m丙 由可知 甲 乙 丙 故C D錯誤 當m乙 10g時 V乙 10cm3 則 乙 1 0g cm3 水 所以 丙 水 故A錯誤 B正確 答案 B 考點二密度的計算 例11 四川南充中考 已知一個空瓶子裝滿水后的總質量為300g 在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊 溢出水后其總質量為320g 取出小石塊后 剩余的水和瓶子的總質量為290g 不計取出小石塊的過程中帶走的水 則小石塊的質量為 g 小石塊的密度為 g cm3 水 1 0 103kg m3 解析 小石塊的質量m m溢總 m剩 320g 290g 30g 小石塊排開水的質量m水 m總 m剩 300g 290g 10g 由可知 小石塊的體積V V水 10cm3 小石塊的密度 答案 303 30 3 核心素養(yǎng) 例12如圖5 2 7所示 目前世界上最 輕 的材料是由我國科學家造出的 全碳氣凝膠 即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖 這種材料的密度為0 16kg m3 輕 僅是這種材料眾多特點之一 全碳氣凝膠 還是迄今已報道的吸油能力最強的材料 它最多能吸收自身質量900倍的有機溶劑 例如原油 可用于處理海上的漏油事故 原油的密度為0 9 103kg m3 請你計算 圖5 2 7 1 一塊100cm3的 全碳氣凝膠 的質量 2 100cm3的 全碳氣凝膠 最多能吸收原油的體積 解析 1 全碳氣凝膠 的密度為0 16kg m3 0 16 10 3g cm3 由知 100cm3 全碳氣凝膠 的質量m V 0 16 10 3g cm3 100cm3 0 016g 2 0 016g 全碳氣凝膠 可吸收原油的質量m 900 0 016g 14 4g 原油的密度 0 9 103kg m3 0 9g cm3 原油的體積V 16cm3 答案 1 0 016g 2 16cm3 5 4認識物質的一些物理屬性 第五章我們周圍的物質 物質的磁性 例1如圖5 4 1所示 將鐵釘放在某礦石附近 鐵釘立即被吸引到礦石上 此現(xiàn)象說明該礦石具有 A 磁性B 導電性C 彈性D 絕緣性 解析 我們把物體能夠吸引鐵 鈷 鎳等物質的性質叫作磁性 將鐵釘放在礦石附近 鐵釘立即被吸引 說明該礦石能夠吸引鐵釘 即該礦石具有磁性 答案 A 物質的導電性 例2圖5 4 2在開關和小燈泡之間連著兩個金屬夾A和B 在金屬夾之間分別接入硬幣 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 閉合開關后小燈泡能發(fā)光的是 解析 常見的導體包括人體 大地 各種金屬 酸堿鹽的水溶液等 題中鉛筆芯和硬幣是導體 鉛筆芯 硬幣 物質的導熱性 例3煎鍋和炒鍋的柄用木料或在金屬上包一層塑料制成 這是因為 解析 金屬是熱的良導體 而木料和塑料是熱的不良導體 煎鍋和炒鍋的柄用木料或在金屬上包一層塑料制成 是為了使用時不燙手 木料和塑料是熱的不良導體 物質的硬度 例4 削鐵如泥 通常用來形容某種刀具品質優(yōu)良 從物理的角度來講 說明制作刀具材料的 比鐵的大 解析 刀具的刀刃一般用鋼來制作 因為刀切東西時刀刃要承受很大的壓力 硬度必須大 削鐵如泥 是一種夸張的說法 意思是說鐵在刀下像泥一樣軟 刀具的硬度比鐵的大 硬度 不能區(qū)分熱的良導體和導體 例5下列屬于熱的良導體的是 A 銅 鐵 空氣B 銅 鐵 鹽水C 銅 陶瓷 水D 鐵 鋁 錫解析 熱的良導體是指物體的導熱本領大 而導體是指物體的導電本領大 兩者有本質的區(qū)別 常見的熱的良導體有金屬等 常見的熱的不良導體有木材 橡膠 空氣 水 鹽水等 故選D D 錯解 B注意 錯選B是誤認為鹽水是熱的良導體 與鹽水是導體混淆了 題型一物質的磁性 例6在當今社會 科學技術迅猛發(fā)展 磁性材料以其獨特作用被應用于各個領域 下列哪些設備中沒有用到磁性材料 A 作為乘客憑證和票價結算的磁性卡B 用于記錄語言 音樂 圖像信息的磁帶C 廣泛用于計算機的磁性存儲設備 如硬盤 軟盤等D VCD播放器的專用光盤 解析 磁性材料在我們生活中應用廣泛 根據(jù)生活經驗 對每種用品進行分析 磁卡 錄音磁帶 磁盤都采用磁電記錄方式 用的都是磁性材料 CD VCD和DVD光盤是利用光來進行工作的 它在光驅中利用激光頭發(fā)出的光來讀取信息 利用的不是磁性材料 故選D 答案 D 題型二物質的導電性 例7某新型 防盜玻璃 為多層結構 每層中間嵌有極細的金屬線 當玻璃被擊碎時 與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立即報警 防盜玻璃 能報警是利用了金屬的 A 延展性B 導電性C 彈性D 導熱性 解析 新型 防盜玻璃 為多層結構 每層中間嵌有極細的金屬線 當玻璃被擊碎時 與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立即報警 說明當玻璃被擊碎時 形成閉合回路 利用了金屬的導電性 故選B 答案 B 題型三 物質的導電性 例8不同物質的物理屬性一般不同 在生活中有不同的應用 北方的寒冬 自來水管往往因管內水結冰膨脹而破裂 在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料 可以有效解決該問題 這是因為發(fā)泡塑料的 用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上 可以防觸電 是因為塑料的 解析 寒冬 氣溫很低 露天自來水管內的水凝固成冰 體積變大 很容易把水管脹破 也就是常說的 凍破 包上發(fā)泡塑料后 塑料的導熱性能差 有效防止了 寒氣的入侵 起到了保護的作用 用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上 是利用了塑料的絕緣性能好 導電性能差的特性 答案 隔熱性好絕緣性好 例9有兩根長度 粗細 外表顏色都差不多的金屬棒 一根是鋁的 一根是鐵的 請你根據(jù)它們的理化性質 用盡可能多的 各種類的不同方法把它們區(qū)分開來 簡述使用方法的要點 方法 方法 解析 密度比較法 a 測量密度 密度大的是鐵 密度小的鋁 b 用天平稱取等體積固體的質量 質量大的是鐵 質量小的是鋁 強度比較法 a 折彎等粗的金屬絲 易變形的是鋁 不易變形的是鐵 b 用鐵榔頭敲打 易扁的是鋁 難扁的是鐵 c 用鋼絲鉗剪切 易剪斷的是鋁 不易剪斷的是鐵 其他方法如導電性 磁鐵吸引法等描述合理均可 答案 見解析 知識鏈接 區(qū)分物質的方法有密度比較法 強度比較法 導電性比較法 磁鐵吸引法 導熱性比較法等 解讀中考 本節(jié)知識中物質的導熱性 導電性 硬度 磁性等在中考中考查越來越多 題型一般為選擇題和填空題 考點一物質的導電性 教材第126頁 活動1 比較物質的導電性能通過實驗 容易導電的有糖水 鹽水 不容易導電的有純凈水 圖5 20液體導電 例10 山東臨沂中考 下列關于物質的物理屬性及應用的說法 正確的是 A 電線外層用塑料 是因為塑料具有良好的絕緣性B 用橡膠做汽車的輪胎 是因為橡膠的硬度大C 玻璃刀刃用金剛石 是因為金剛石的彈性好D 鍋 鏟的把手用膠木 是因為膠木的導熱性好 解析 塑料是良好的絕緣體 電線外層用塑料 可以避免漏電和觸電 保證用電安全 故A正確 用橡膠做汽車的輪胎 主要是因為橡膠常溫下有高的彈性 可減小汽車的震動與顛簸 橡膠做的輪胎耐磨性優(yōu)異 抗?jié)窕院?生熱低 曲撓性好 故B錯誤 金剛石的硬度大 用來制作玻璃刀的刀刃 可以劃開玻璃 故C錯誤 鍋 鏟用膠木做把手 利用的是膠木的導熱性差 避免使用時燙手 故D錯誤 答案 A 例11硬度是描述材料軟硬程度的物理量 為了研究甲 乙兩種材料的硬度 某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案 選擇了適當?shù)钠鞑?質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊 如圖5 4 3 1 所示 他們將測試材料放在水平桌面上 金屬球靜置于其上表面 在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊 凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸 使金屬塊能靜止在金屬球上 一段時間后 取下金屬塊和金屬球 在材料表面留下凹形壓痕 該小組在控制時間變量的條件下 多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 2 所示 請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題 核心素養(yǎng) 1 活動小組在研究甲材料硬度的問題中 自變量是 填選項前的字母 A 金屬球的質量B 材料所受壓力C 材料壓痕面積D 材料的種類 2 甲 乙兩種材料硬度較大的是 填 甲 或 乙 圖5 4 3 1 2 甲 B 解析 1 根據(jù)活動小組所選擇的器材 質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊 和操作方法可知 本題是通過在金屬球上放置有不同凹槽的金屬塊來改變材料所受壓力 所以該小組在研究甲材料硬度的問題中 自變量是材料所受壓力 2 在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力是材料的硬度 其公式為 在凹形壓痕面積相同時 材料所承受的壓力越大 硬度越大 由圖像可知 在凹形壓痕面積相同時 因為甲材料所受壓力大于乙材料所受壓力 所以甲材料的硬度大于乙材料的硬度 5 5點擊新材料 第五章我們周圍的物質 納米材料 例1下列關于納米材料的說法中正確的是 A 很小的材料就是納米材料B 納米材料就是一種叫 納米 的物質做成的材料C 納米材料是近幾年才開始被人們利用的 不存在天然的納米材料D 納米材料的基本單元很小 解析 納米是長度單位 1nm 1 m 當材料的微粒小到納米尺寸時 材料的性能會發(fā)生顯著變化 在力 熱 磁等方面表現(xiàn)出許多特殊性能 如可以大大提高材料的強度和硬度 降低燒結溫度 提高材料的磁性 納米材料是采用化學 物理甚至生物方法將物質變成納米級的細微顆粒后形成的材料 它的基本單元很小 但它的本身不一定小 答案 D 半導體材料 例2下列關于半導體的說法中正確的是 A 常溫下半導體的電阻為零B 半導體廣泛應用于各種電子設備中C 半導體就是超導體D 任何情況下半導體都是不導電的解析 導電性能介于導體和絕緣體之間的材料稱為半導體 由此可知A C D選項說法錯誤 半導體具有一些特殊的物理性質 用半導體材料制造的二極管 三極管和集成電路等廣泛應用于各種電子設備中 故B選項說法正確 答案 B 超導材料 1 有些材料能強烈地吸收電磁波 稱為隱形材料 2 隱形材料的應用 隱形材料用于飛機 坦克等軍事裝備上 涂有隱形材料的物體能將雷達發(fā)射出的電磁波大部分吸收掉 反射回去的卻很少 使雷達變成 睜眼瞎 例3超導材料是一種 為零的材料 因此 人們想到用它來實現(xiàn)既能遠距離輸送極大的電流 又不會因為導線存在電阻而損失電能 但目前還沒有研制成常溫下的超導材料 因為一般物質都是當其溫度 填 升高 或 降低 到一定值時 才出現(xiàn)超導現(xiàn)象 解析 超導材料在低溫下表現(xiàn)出超導性 也就是電阻在低溫下會變?yōu)榱?利用超導材料可以實現(xiàn)大功率輸電 而不會在電路上損耗電能 一般物質都是當其溫度降低到一定值時 才會表現(xiàn)出超導性 而成為超導材料 降低 電阻 不能正確區(qū)分超導體和半導體 例4關于超導材料和半導體材料 下列說法中正確的是 A 在一定溫度條件下 半導體材料的電阻為零B 超導材料就是最先進的半導體材料C 超導材料在一定溫度條件下輸電 在線路上沒有電能損耗D 半導體材料的應用目前還在試驗中解析 超導材料在一定的溫度條件下輸電 由于沒有電阻 電流在通過電路時不會產生熱量而沒有電能的損耗 故選C 答案 C 錯解 A或B或D注意 錯選A是誤認為半導體材料在一定的溫度條件下 電阻為零 錯選B是沒弄清超導材料和半導體材料的定義 超導材料是當溫度降低到一定值時 導體的電阻會突然變?yōu)榱?具有這種特性的材料 半導體材料是導電性能介于導體和絕緣體之間的材料 錯選D是不清楚半導體材料已經在電 光 聲 熱等領域廣泛應用 題型一半導體的特性及其應用 例5 湖南株洲中考 2014年諾貝爾物理學獎頒給了發(fā)明藍色二極管的三位科學家 他們的這項發(fā)明實現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光 且發(fā)光效率高 LED燈 即發(fā)光二極管 不具有的特點是 A 亮度高B 能耗低C 壽命長D 發(fā)熱多 解析 發(fā)光二極管是由半導體材料制成的 可將電能轉化為光能 而且二極管具有單向導電性 LED燈發(fā)出 健康光線 的原因是光線中不含紫外線和紅外線 直流驅動 無頻閃 LED燈發(fā)熱少 90 的電能轉化為可見光 是一種高效 環(huán)保的光源 其特點是無輻射 亮度高 能耗低 壽命長 不具有的特點是發(fā)熱多 答案 D 題型二新材料的使用 例6下列關于新材料 新技術及其應用的說法正確的是 A 計算機CPU不需要半導體材料B 神舟八號 飛船的外表面涂有一層隱形材料C 納米技術是納米尺度內的科學技術 納米材料具有某些特殊性能D 超導體主要應用于電飯鍋和熱水器上 解析 現(xiàn)代計算機中 CPU元器件 集成了成千上萬個半導體元件 故A不符合題意 神舟八號 飛船的外表面涂有一層特殊材料在高溫下熔化和汽化吸熱 故B不符合題意 納米材料除了基本單元小以外 在力 聲 光 電 磁等方面表現(xiàn)出特殊的性能 故C符合題意 超導體的電阻為零 電飯鍋和熱水器是利用電流的熱效應工作的 如果導體的電阻為零 則電飯鍋和熱水器不能工作 故D不符合題意 故選C 答案 C 題型三形狀記憶合金 例7用形狀記憶合金彈簧 可打通被血栓堵塞的冠狀動脈 使用時 先將形狀記憶合金彈簧 插入內充冷水的導管里 用導管將它送入冠狀動脈血栓中 由于體內熱量使形狀記憶合金彈簧 恢復 可將血栓撐開 打通冠狀動脈 解析 記憶合金的特點是其形狀隨溫度的變化而變化 考慮到人體內溫度較高 會使記憶合金形狀發(fā)生變化 因而可以先將記憶合金彈簧拉直 當它順利到達血栓處后由于溫度的升高 彈簧恢復原狀 從而把血栓撐開 答案 拉直升溫原狀 例8閱讀下面的短文 回答后面的問題 半導體制冷半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種 除了可以應用于各種電子元器件外 還可以用作制冷材料 如圖5 5 1所示是一個半導體制冷單元的原理圖 P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接 下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端 此時電路中的電流方向是從N型半導體經銅片A流向P型半導體 銅片A會從空氣吸收熱量 銅片B會向空氣放出熱量 反之 改變直流電源的正負極方向 使電流 方向從P型半導體經銅片A流向N型半導體 這時銅片A會向空氣放出熱量 銅片B會從空氣吸收熱量 由于一個制冷單元制冷量小 為了滿足實際需要 需要多個制冷單元同時工作 圖5 5 1 1 如圖5 5 1所示 若要使一個電冰箱箱內的溫度下降 銅片A應置于電冰箱的 銅片B置于電冰箱 均填 箱內 或 箱外 2 若將圖中的電源換成交流電源 此時電冰箱能否正常制冷 答 3 若將圖中電源正負極互換 其他條件不變 則銅片B表面空氣的溫度將 填 升高 不變 或 降低 降低 箱內 箱外 不能 解析 1 由短文提供的信息可知 電路的電流方向是從N型半導體經銅片A流向P型半導體 銅片A會從空氣吸收熱量 應置于冰箱的箱內 從冰箱內吸收熱量 使電冰箱箱內的溫度下降 銅片B會向空氣放出熱量 應置于冰箱的箱外 2 銅片B會向空氣放出熱量 應置于冰箱箱外 把從箱內吸收的熱量散發(fā)掉 達到制冷的目的 交流電源的電流方向是變化的 這樣吸熱和放熱的狀態(tài)就會不斷改變 不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài) 不能使放熱的部分恒定保持放熱狀態(tài) 3 若將圖中電源正負極互換 其他條件不變 電流方向從P型半導體經銅片A流向N型半導體 這時銅片A會向空氣釋放熱量 銅片B會從空氣吸收熱量 銅片B表面空氣的熱量由于被吸收而溫度降低 知識鏈接 1 半導體二極管的特點是單向導電性 2 容易導熱的物體是熱的良導體 銅是熱的良導體 3 交流電源電壓較大 且電流方向不斷變化 不能直接使用 4 熱傳遞是將熱量從高溫物體傳遞到低溫物體 或從物體的高溫部分傳到低溫部分 解讀中考 本節(jié)知識中納米材料 半導體材料 超導材料 隱形材料的特點和應用在中考中出現(xiàn)的頻率越來越高 題型以選擇題 填空題為主 考點一納米材料的特性和應用 教材第129頁 納米材料 納米是長度單位 大小為十億分之一米 m 當材料的微粒小到納米尺寸時 材料的性能就會發(fā)生顯著變化 例如 納米陶瓷材料可在室溫下任意彎曲 納米碳管的強度是鋼的100倍 納米磁性材料的磁記錄密度比普通磁性材料高10倍以上 納米復合材料對光的反射率低 能吸收電磁波 可用作隱形飛機的涂層 氣體通過納米材料的擴散速度比一般材料的擴散速度大幾千倍 等等 例9 江蘇無錫中考 納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛 它具有堅硬 耐磨 耐腐蝕 耐高溫 完全無磁性等特點 它不能應用于 A 公交IC卡B 切割硬物的刀具C 嫦娥二號 外表涂層D 裝濃硫酸的容器 解析 公交車的IC卡是利用磁來記錄信息的 而納米陶瓷有完全無磁性的特點 所以納米陶瓷不能在公交IC卡上使用 切割硬物的刀具是利用納米陶瓷耐磨的特點 嫦娥二號 外表涂層是利用納米陶瓷耐高溫的特性 裝濃硫酸的容器是利用納米陶瓷耐腐蝕的特點 故選A 答案 A 考點二超導材料的特性和應用 教材第130頁 圖5 27 b 在很低的溫度環(huán)境中 某些材料呈現(xiàn)零電阻的特性 材料的這種特性稱為超導體 超導材料應用前景非常廣闊 若用它來輸電可大大節(jié)約能源和材料 圖5 27 b 超導性的表現(xiàn) 例10 江蘇連云港中考 科學研究發(fā)現(xiàn) 某些材料在超低溫的情況下電阻突然減小為零 這種性質稱為超導性 具有超導性的物體稱為超導體 超導體有著十分誘人的應用前景 1 請就超導現(xiàn)象提出一個探究性問題 如哪些材料具有超導性 2 請列舉未來超導體可能應用的一個例子 低溫超導的原理是什么 電動機 解析 1 提出的探究性問題 低溫超導的原理是什么 2 超導材料的特性就是在溫度很低時電阻為零 用超導材料傳輸電能可以減少熱損耗 如輸電導線 電磁鐵 電動機和發(fā)電機線圈等 例11據(jù) 羊城晚報 報道 1989年8月1日 廣東省某縣鎮(zhèn)發(fā)生了一起重大爆炸事故 燒毀房屋52間 死亡13人 受傷34人 經濟損失達481萬元 這起事故是由于縣供銷社生產資料門市部內電線嚴重老化 通電時產生火花 庫存火藥爆炸造成的 由橡膠或塑料制成的導線線皮是用來絕緣的 但時間長了 線皮會老化變質 絕緣性能變差 甚至龜裂露出線芯 通電時 電線之間會產生火花 釀成火災 閱讀上面的材料后 請你對下列問題進行評估 核心素養(yǎng) 1 造成這起重大爆炸事故的原因是什么 2 電線老化的具體含義是什么 采取哪些措施可以較好地解決電線老化問題 解析 1 從材料我們可以看出 造成這起重大爆炸事故的原因是電線嚴重老化 通電時產生火花 2 由題意知 電線老化是指線皮老化變質 絕緣性能變差 甚至龜裂露出線芯 電線老化的主要原因是電線在輸電過程中產生熱量 加快了電線的老化 為了較好地解決電線老化問題 我們可以從減少電線在輸電過程中熱量的產生方面采取一定的措施 比如采用超導體 高壓 弱電流輸電 采用粗導線等 答案 見解析
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八年級物理上冊第五章《我們周圍的物質》課件(打包6套)(新版)粵教滬版.zip,我們周圍的物質,年級,物理,上冊,第五,我們,周圍,物質,課件,打包,新版,粵教滬版
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