八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 全一冊一課一練·提素能(打包28套) 新人教版1.zip
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八年級政治上學(xué)期期末綜合檢測
一、單項選擇題(每小題3分,共48分)
1.(2015·臺安質(zhì)檢)小月是一名初中生,她有一個幸福的家,家中有姥姥、爸爸和媽媽。小月的家庭結(jié)構(gòu)屬于( )
A.聯(lián)合家庭 B.核心家庭
C.單親家庭 D.主干家庭
【解析】選D。本題考查學(xué)生對家庭結(jié)構(gòu)的理解。聯(lián)合家庭是指父母與多對已婚子女組成的家庭;核心家庭是指由父母與未婚子女兩代人組成的家庭;主干家庭是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。從材料可以看出小月的家庭屬于D。
2.(2015·錦州質(zhì)檢)吳慶的爸爸從農(nóng)村來城里辦完事后順便去學(xué)校看他,吳慶卻嫌棄爸爸老土,對同學(xué)說是他的鄰居。對此,你的看法是( )
A.贊同。因為有這樣的爸爸很丟人
B.贊同。因為被同學(xué)知道會被恥笑的
C.不贊同。我們應(yīng)尊敬自己的父母,無論他們是貧窮還是富有
D.不贊同。他應(yīng)該避而不見父親
【解析】選C。本題考查學(xué)生對子女與父母關(guān)系的理解。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。所以可看出吳慶的做法是錯誤的。故選C。A、B、D是錯誤的。
3.對逆反心理的產(chǎn)生我們應(yīng)這樣認識( )
A.逆反心理不能一概說錯
B.逆反心理是正確的,子女可以反抗父母
C.青少年產(chǎn)生逆反心理是不正常的
D.對父母的逆反心理都是錯誤的
【解析】選A。本題考查學(xué)生對逆反心理內(nèi)容的理解。對于逆反心理和逆反行為,要具體情況具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理。所以只有A是正確的。
4.(2015·天津質(zhì)檢)對下邊漫畫認識正確的是( )
①兩代人之間缺乏平等溝通
②這是父子之間“愛”的沖突
③兒子有個性,不應(yīng)束縛他
④父子在交往中都沒有做到講究藝術(shù)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對父母子女交往講藝術(shù)的理解。觀察漫畫可以看出,在生活中父親高高在上,沒有做到平等交流,也沒有講究藝術(shù),兒子有逆反心理,所以①②④符合題意,③錯誤,故選B。
5.(2015·邯鄲質(zhì)檢)小敏是初三的學(xué)生,她性格開朗,熱情大方,學(xué)習(xí)成績名列前茅。近來,班上一位學(xué)習(xí)成績較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條,想和她做個“特別的朋友”。作為小敏的同齡人,你認為對此事說法正確的是( )
①應(yīng)立刻報告給老師,讓老師嚴厲批評這位男生
②對異性的好感是正常、自然而又美麗的事情
③男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理
④答應(yīng)這位男生的要求,不應(yīng)大驚小怪
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對異性同學(xué)關(guān)系的理解。關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,是正常、自然而又美麗的事情;但是男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待、理智處理。所以②③做法是正確的,①④做法錯誤。
6.16歲男孩小華在游戲機房里,認識了一群“哥們兒”。他們掏出一種白色粉末,圍坐在那里吸,一副“飄飄欲仙”的樣子。當“哥們兒”慫恿他嘗一口時,小華毫不猶豫地伸出了手。后來,為了弄錢吸毒,小華開始學(xué)會說謊,學(xué)也沒心思上了,甚至騙起了低年級同學(xué)的錢。這啟示我們( )
①要謹慎擇友,遠離損友
②選擇品德高尚的人做朋友
③避免違法犯罪最好的辦法就是不交朋友
④交友一定要講究原則性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【解析】選C。本題考查把握友情的原則。③的說法過于絕對,①②④都是交友應(yīng)該注意的原則。
7.2014年12月5日,東北師范大學(xué)舉行了2014年度“最美志愿教師”頒獎典禮,其中化學(xué)學(xué)院王珺同學(xué)格外激動,因為她被授予了東北師范大學(xué)2014年度“最美志愿教師”榮譽稱號。之所以舉辦“最美志愿教師”頒獎典禮活動,是因為教師( )
①是人類文明的傳遞者
②肩負著教書育人的神圣職責(zé)
③對人類文明做的貢獻值得我們尊敬
④都是學(xué)生的良師益友
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【解析】選B。本題考查教師的作用。仔細分析四個題肢,容易知道④錯誤,師生關(guān)系多種多樣,并非所有老師都能成為學(xué)生的良師益友;①②③說法正確。
8.每個老師的教學(xué)方式都各不相同,當你對某一個老師的講課方式不適應(yīng)時,你應(yīng)該( )
A.從此以后拒絕再聽
B.找老師交換意見,盡快適應(yīng)老師的講課方式
C.勉強聽老師講課
D.抓住各種時機和老師唱對臺戲
【解析】選B。本題考查學(xué)生對師生關(guān)系的理解。主動溝通是一切交往的前提,增進與老師的感情,也要從主動溝通開始。所以B做法正確。A、C、D的做法都是錯誤的。
9.2014年12月6日,為慶祝2014年中國東盟文化交流年,中國-東盟書畫家聯(lián)合總會于6日至7日在雅加達舉行“21世紀海上絲綢之路藝術(shù)之旅”——中國-東盟文化交流年書畫大展。這說明
( )
①文化既是民族的,也是世界的
②中外文化交流有利于文化傳播
③中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化
④不同的文化相互融合,走向一致
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選A。中國-東盟書畫家聯(lián)合總會在雅加達舉行書畫展,體現(xiàn)了中外文化的交流與融合,所以①②說法正確;世界各民族文化都是人類智慧的結(jié)晶,并且各民族文化在交流促進的同時呈現(xiàn)出多樣性,所以③④說法錯誤。
10.2014年12月6日《中國青年報》消息:廣東東莞,一名與李某聯(lián)系熱絡(luò)的“網(wǎng)友”突然拋出金錢誘惑,讓他偷偷地向國家圖書館訂購了大量只有境內(nèi)專業(yè)人員才能訂購的軍事類書刊。從此,李某開始走上了泄露國家秘密的道路。為促進互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展,需要( )
①政府部門加大監(jiān)督檢查力度,對違法行為予以嚴厲打擊
②網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)公德
③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)增強社會責(zé)任感,依法自律
④青少年發(fā)現(xiàn)泄露國家秘密的行為時積極舉報
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
【解析】選D。促進互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展,建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要國家、社會、公民個人的共同努力,①②③④分別從不同角度指出了應(yīng)采取的正確做法,故選D。
11.(2014·衡陽學(xué)業(yè)考)心與心的交流需要專心聆聽。生活中與他人交流時,下列做法正確的有( )
①東張西望
②認真傾聽他人說話
③不等他人說完就插話
④對他人的談話表示出興趣
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
【解析】選B。本題考查學(xué)生對文明交往的認識和理解。禮貌是文明交往的前提,中學(xué)生要掌握基本的交往禮儀和技能,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。①③不符合題意。
12.(2014·西寧中考)習(xí)近平總書記到慶豐包子鋪排隊點餐,當收銀的服務(wù)員結(jié)完賬找零后,總書記對服務(wù)員說“謝謝”;當總書記就完餐,離開包子鋪時,對服務(wù)員說“再見”“你們辛苦了”。你對總書記這些言行的看法是( )
①作為總書記,這些禮節(jié)是不必要的
②語言文明、態(tài)度親和的表現(xiàn)
③尊重他人的體現(xiàn)
④有利于人際交往、社會和諧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選D。本題考查的知識點是文明交往。習(xí)近平總書記平易近人的言行體現(xiàn)的是語言文明、態(tài)度親和、平等待人、尊重他人,②③④觀點正確,①說法錯誤。
13.(2014·江西中考)2014年5月,李克強總理在非盟會議中心發(fā)表演講時,引用了埃塞俄比亞的一句諺語:“蜘蛛合力,足以網(wǎng)住獅子?!痹撝V語揭示的道理是( )
A.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
B.集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少
C.在集體中有時要放棄個人利益
D.個人利益與集體利益在任何時候都是一致的
【解析】選A。本題考查的知識點是對集體團結(jié)的理解,主要考查學(xué)生的知識再現(xiàn)能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確:“蜘蛛合力,足以網(wǎng)住獅子?!边@句埃塞俄比亞諺語揭示的真理是團結(jié)就是力量,B、C、D說法都是錯誤的,故選A。
14.樂樂的書房里貼著一張座右銘“己所不欲,勿施于人”?!凹核挥鹗┯谌恕备嬖V我們在人際交往中要做到( )
①理解至上,善待他人
②換位思考,替對方設(shè)身處地著想
③遷就他人,成人之美
④尊重他人、寬待他人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】選D。本題考查學(xué)生對交往藝術(shù)的掌握情況。理解、寬容、尊重、換位思考、與人為善等都是交往中必備的藝術(shù),①②④做法正確;寬容不等于無原則地遷就,因此③觀點錯誤。故選D。
15.(2014·濰坊學(xué)業(yè)考)同學(xué)們要進行足球比賽,球技高超的小明卻被兩個組同時拒絕,原因是他在以往的比賽中,喜歡單打獨斗,動輒訓(xùn)斥隊友,甚至經(jīng)常和對手發(fā)生激烈爭吵。你從中得到的啟示是( )
A.競爭與合作是一對不可調(diào)和的矛盾
B.生活處處有合作,合作比競爭更重要
C.“訓(xùn)斥”激發(fā)人的斗志,贏得比賽
D.平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)
【解析】選D。A項描述割裂了競爭與合作的關(guān)系,不可取;B項只看到了合作的重要性,觀點錯誤;C項理解錯誤,“訓(xùn)斥”會傷人自尊,不利于合作,所以不可??;題干材料主要啟示我們平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ),所以D項是正確的。
16.(2014·義烏中考)“讓失信者寸步難行,讓守信者一路暢通?!绷x烏市政府正努力建設(shè)社會誠信體系框架與運行機制,將誠信體系建設(shè)從市場擴展到政府、企業(yè)和個人,構(gòu)建一個全市統(tǒng)一的信用信息共享和應(yīng)用平臺。這說明( )
①誠信是為人處事的基本原則
②誠信體系已完全應(yīng)用到社會生活的各個層面
③誠信體系的建立需要制度的保障
④講誠信就能辦成任何事
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】選B。本題考查誠信的重要性,②④表述都太絕對,可直接排除,故答案為B。
二、簡答題(共10分)
17.(2014·無錫中考)習(xí)近平總書記指出,我們要自覺地講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,襟懷坦白、言行一致,心存敬意、手握戒尺,對黨忠誠老實、對群眾忠誠老實。李克強總理指出,要全方位提高失信成本,讓守信者處處受益,失信者寸步難行。要加強誠信文化建設(shè),讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準則。
(1)你對誠信是如何認識的?(6分)
(2)要在全社會杜絕不講誠信不守信用的現(xiàn)象,你認為可以從哪些方面入手?(至少三方面)(4分)
【解析】本題考查的知識點是誠信。第(1)問誠信是為人之本,是我國的傳統(tǒng)美德;第(2)問答案開放,可從培養(yǎng)和提高公民誠信意識、以制度褒獎?wù)\信行為和制裁不誠信行為等角度綜合歸納。
答案:(1)誠信是社會文明的重要標志,也是市場經(jīng)濟的必要守則。誠信是一個人的立身之本,也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。重義、誠信、勤儉、慎獨等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德,正是這些傳統(tǒng)美德激勵著中國幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
(2)加強誠信教育,提高公民誠信意識;建立個人誠信檔案,譴責(zé)、制裁不誠信行為;表揚和鼓勵誠信行為、弘揚誠信精神。
三、漫畫分析題(共10分)
18.仔細閱讀下邊漫畫,你能從中悟出哪些道理?
【解析】本題主要考查學(xué)生的漫畫解讀能力和對合作、競爭、雙贏等知識的理解?!皩κ帧薄摆s超”體現(xiàn)的是一種競爭意識;“討論”“一起進步”體現(xiàn)的是合作、雙贏?;卮饡r可從競爭與合作的關(guān)系、如何對待競爭與合作、維護集體團結(jié)、雙贏等角度回答。
答案:(1)合作與競爭相互依存,你中有我,我中有你。我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作;既能在競爭中不斷提高自身的素質(zhì),又能在互助合作中無私奉獻自己的力量。
(2)一個班集體需要奉獻精神和團隊精神,學(xué)會互幫互學(xué),互相提高,實現(xiàn)“雙贏”。
四、材料分析題(共16分)
19.2015年1月13日《齊魯晚報》消息:定陶一名19歲女孩小秀(化名)在不久前迷上了上網(wǎng)聊天,在網(wǎng)上結(jié)識了一名男網(wǎng)友。因聊得很投機,兩人很快成了無話不談的“知己”。該女孩在與這名“知己”見面時慘遭侵害。目前,該男子已被定陶警方依法刑事拘留。
(1)小秀的故事說明了什么?(4分)
(2)我們能不能與網(wǎng)友見面呢?說出你的理由。(4分)
(3)一些人網(wǎng)上交友的目的是:在現(xiàn)實生活中遇到問題時,尋找傾訴的對象。在現(xiàn)實生活中遇到問題時,我們還可以向誰求助?(4分)
(4)請你為網(wǎng)絡(luò)交友、交往提出合理化建議。(4分)
【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識。第(1)問答案多元化,只要結(jié)合材料,概括得出網(wǎng)絡(luò)交往注意的問題即可;第(2)問可分別從兩個不同的角度分析見與不見的理由,言之有理即可;第(3)問可以結(jié)合自己的生活實際,主動尋求老師、家長、同學(xué)等的幫助;第(4)問從防范意識、自護能力、道德和法律等角度提出合理化的建議即可。
答案:(1)網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險,約見網(wǎng)友要慎重。
(2)見面的理由:網(wǎng)上溝通得好,也能交朋友,網(wǎng)友不都是壞人,與人交往總是從陌生人開始。
不見面的理由:網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性、隱蔽性,網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險,不能為了滿足自己的好奇心,放棄必要的警惕。(答一點即可)
(3)父母、老師、信任的朋友以及社會公共服務(wù)機構(gòu)。
(4)我們必須提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求;不斷提高自己的辨別、覺察能力,提高自己的抗誘惑能力;遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;增強自我保護意識和能力;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。(答兩點即可)
五、實踐探究題(共16分)
20.2015年開學(xué)初,某實驗中學(xué)八年級(1)班學(xué)生以“感受父母養(yǎng)育恩,和諧交往揚美德”為主題開展了研究性學(xué)習(xí)活動,請你一起參與吧!
【信息收集】
★第一組同學(xué)收集到下列一則新聞材料:
2015年6月10日,在某中學(xué)畢業(yè)典禮上,全體學(xué)生向父母、老師深深地鞠上一躬表示感謝。全場的感人瞬間出現(xiàn)在家長讀信環(huán)節(jié),坐在看臺上的家長在配樂詩朗誦中,拆開了孩子們寫給他們的信:“媽媽,以前我總以為獨立才是成長,生活中我不大愛和你們交流。我非常感謝你們在我以沉默來對抗你們的時候,你們?nèi)匀贿x擇相信我,仍然用包容、關(guān)愛和理解默默地支持我,謝謝爸爸媽媽……”面對家長的養(yǎng)育之恩,全體畢業(yè)班學(xué)子轉(zhuǎn)向父母,深深地向他們感恩鞠躬,家長們用熱烈的掌聲表達了他們對孩子的愛和寬容,典禮的氣氛也被推向高潮。
(1)聯(lián)系所學(xué)知識,請你談?wù)勥@些畢業(yè)生為什么集體深深鞠躬感恩父母呢。(5分)
【調(diào)查研究】
★第二組同學(xué)隨機抽取了本校400名學(xué)生,開展了“子女與父母交往情況的調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果如下:
序號
內(nèi) 容
所占比例
1
主動向父母長輩問候
71%
2
能承擔(dān)力所能及的家務(wù)
40%
3
父母生病時能端茶遞水,表示關(guān)心
83%
4
不聽父母嘮叨,凡事自己做主
44%
5
平時能主動與父母溝通,讓父母了解自己的情況
55%
6
與父母發(fā)生沖突時,能體諒父母
35%
(2)這個調(diào)查反映了什么現(xiàn)實情況?怎樣才能改善子女與父母的交往的這種情況?(6分)
【活動啟迪】
(3)通過參加上述活動,你一定有了許多感悟。請你談?wù)剠⑴c這類活動對你今后生活有何啟示。(5分)
【解析】本題考查學(xué)生的分析概括能力和實踐探究能力。解答本題時首先對所給的新聞材料和表格做出正確的解讀。新聞材料主要反映了感恩父母;表格數(shù)據(jù)反映了中學(xué)生與父母交往中存在的一些問題?;卮鸬?1)問時,可以結(jié)合“為什么要孝敬父母”的有關(guān)知識回答;解答第(2)問,究其原因在于兩代人之間缺乏溝通交流;第(3)問談參加此類活動的感受,可結(jié)合自己的實際情況和生活經(jīng)驗作答。
答案:(1)父母對子女的愛最真摯、最無私,父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,為我們付出很多,他們應(yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓蟆R虼?,我們?yīng)該心懷感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
(2)①反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。②例如:與父母發(fā)生矛盾時,耐心解釋,以得到他們的理解;理解父母的心情、意愿,不任性;竭力為父母分憂,努力幫助父母做力所能及的事;多站在父母的角度考慮問題,替他們想一想,學(xué)會換位思考等。
(3)家庭是我們每個人最熟悉的地方,也是一個充滿親情的地方。孝敬父母是做人的本分和中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該懷感恩之心,行孝敬之舉,繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。
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