八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 動(dòng)物的主要類群學(xué)案設(shè)計(jì)（打包9套）（新版）[新人教版].zip
八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 動(dòng)物的主要類群學(xué)案設(shè)計(jì)（打包9套）（新版）[新人教版].zip,新人教版,八年級(jí)生物上冊(cè),第五單元,第一章,動(dòng)物的主要類群學(xué)案設(shè)計(jì)打包9套新版[新人教版],年級(jí),生物,上冊(cè),第五,單元,動(dòng)物,主要,類群學(xué)案,設(shè)計(jì),打包,新版,新人
第四節(jié) 魚
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說出魚的常見類型。
2.探究魚的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式。
3.能夠概述魚的主要特征。
4.能夠說出魚與人類生活的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過程
導(dǎo)入新課
如果吃魚時(shí)不小心被魚刺(魚骨)卡住了,怎么辦?
探究新知
[自主學(xué)習(xí)1]
(1)動(dòng)物的分類:無脊椎動(dòng)物是體內(nèi)沒有由 組成的 ,統(tǒng)稱為 。脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)有由 組成的 ,統(tǒng)稱為 。?
(2)根據(jù)自學(xué)內(nèi)容將以下動(dòng)物進(jìn)行分類,其中屬于無脊椎動(dòng)物的是 。?
A.水母 B.豬 C.鉤蟲 D.血吸蟲 E.蛔蟲 F.蚯蚓 G.田螺 H.蜜蜂 I.蒼蠅 J.鯊魚
一、多種多樣的魚
[自主學(xué)習(xí)2]
(1)魚是脊椎動(dòng)物中 的一個(gè)類群,占脊椎動(dòng)物種類的 。?
(2)我國(guó)淡水魚有1 000多種,著名的四大家魚是 魚、 魚、 魚、 魚。其中棲息在水層中上層的是 ,它主要以 為食。?
(3)我國(guó)的海洋魚已知的約有2 000種,常見的有 、 、 、 等。其中體形最大的魚類是 。?
二、魚的主要特征
[合作探究1]
觀察魚的外形和運(yùn)動(dòng):
(1)觀察鯽魚的外形呈 ,有 作用。?
(2)觀察鯽魚的外形結(jié)構(gòu)圖,填寫各部分名稱:
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ 。?
(3)用手摸魚的體表,有什么感覺。談?wù)勀愕目捶ā?
(4)側(cè)線有什么作用?
(5)探究胸鰭和腹鰭在游泳中的作用:
①提出問題: 。?
②作出假設(shè): 。?
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):?
。?
④實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
⑤得出結(jié)論:?
(6)有人說,魚只靠魚鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這種說法全面嗎?
[歸納總結(jié)1]
魚的身體分為 、 和尾部三部分,通?！ ?大多呈 ,這樣的體形有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的 。?
[合作探究2]
觀察魚的呼吸:
(1)把墨汁滴在魚口的前方,墨汁流入魚口后,從什么地方流出?
水從 進(jìn),最后從 流出。?
(2)向裝有等量清水的甲、乙兩個(gè)大燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液(溴麝香草酚藍(lán)指示劑,遇二氧化碳后由藍(lán)色變成黃色,短時(shí)間使用對(duì)魚無毒害作用),使溶液呈藍(lán)色,將一條小魚放入甲燒杯中,20~30分鐘后觀察甲杯中液體由藍(lán)色變?yōu)辄S色,乙杯中無顏色變化,這又說明 。?
(3)思考:流入的水和流出的水,溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化?
水中溶解的 減少, 增多。?
(4)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,原因是什么?
[歸納總結(jié)2]
(1)討論:魚適于水中生活的特點(diǎn)有哪些?
(2)魚的主要特征是:生活在 中;體表常有 覆蓋;用 呼吸;通過 和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用 。?
三、魚與人類生活的關(guān)系
[自主學(xué)習(xí)3]
(1)魚與人類生活的關(guān)系
①食用:為人類提供了富含 食物。?
②豐富了人類的文化。
③漁業(yè)生產(chǎn)。
④危害:河豚有毒。
隨堂檢測(cè)
1.慧眼識(shí)魚:魷魚、墨魚、鮑魚、甲魚、鯊魚、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。這些“魚”哪些是真正的魚?如果不是魚,它們屬于哪類動(dòng)物?
2.海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。海馬是魚嗎?說說你的理由。
課后訓(xùn)練
1.下列水產(chǎn)品中,屬于魚類的是( )
①甲魚?、邳S鱔 ③鯽魚?、荟L魚?、蓣~?、弈~ ⑦鮑魚?、嗤尥摁~?、狩{魚 ⑩魷魚
A.①②③④⑦⑧ B.①②③⑧ C.②③⑤ D.②③⑤⑦⑧⑩
2.冬季,我國(guó)北方常利用冰孔進(jìn)行捕魚的原理是( )
A冰孔處水溫高 B.魚類具有趨光性
C.冰孔處食物豐富 D.冰孔處氧氣多
3.下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是( )
A.用鰓呼吸 B.體內(nèi)具有脊柱
C.用鰭游泳 D.身體呈流線型
4.將活魚從水池中取出,不久便會(huì)死亡的直接原因是( )
A.體表干燥 B.無法呼吸
C.身體內(nèi)缺水 D.血液循環(huán)停止
5.下河捉魚的時(shí)候,已經(jīng)到手的魚往往會(huì)掙脫,只是由于其體表的黏液,魚體的黏液主要作用是 ( )
A.預(yù)防人類捕捉 B.減少運(yùn)動(dòng)的阻力
C.保持體表濕潤(rùn) D.輔助呼吸
參考答案
學(xué)習(xí)過程
導(dǎo)入新課
略
探究新知
[自主學(xué)習(xí)1]
(1)脊椎骨 脊柱 無脊椎動(dòng)物 脊椎骨 脊柱 脊椎動(dòng)物
(2)ACDEFGHI
[自主學(xué)習(xí)2]
(1)種類最多 一半以上
(2)青 草 鰱 鳙 鳙魚 浮游動(dòng)物
(3)鲅魚 帶魚 大黃花 小黃花 鯨鯊
[合作探究1]
(1)流線型 減少游泳時(shí)的阻力
(2)①鰓蓋?、邝[片 ③背鰭?、芪馋挕、萃析挕、薷滚挕、咝伥挕、鄠?cè)線
(3)鱗片堅(jiān)韌,有保護(hù)作用;體表有黏液,使體表黏滑,可減少游泳阻力。
(4)側(cè)線有感知水流,測(cè)定方向的功能,是魚的感覺器官。
(5)①胸鰭和腹鰭在游泳中有什么作用
②胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡
③取兩條活鯽魚,將其中一條魚的胸鰭和腹鰭用膠布捆住,另一條魚不做任何處理,放入水中觀察
⑤胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡
(6)不全面。自然界中大多數(shù)魚類的運(yùn)動(dòng)主要靠軀體的左右擺動(dòng),擊動(dòng)水流,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,各種鰭在魚的運(yùn)動(dòng)中起輔助作用。只有極少數(shù)的魚,如海馬只靠背鰭的擺動(dòng)而向前運(yùn)動(dòng)。
[歸納總結(jié)1]
頭部 軀干部 覆蓋著鱗片 流線型 阻力
[合作探究2]
(1)口 鰓蓋后緣 (2)魚的活動(dòng)產(chǎn)生二氧化碳 (3)氧氣 二氧化碳 (4)鰓在空氣中,容易黏在一起,導(dǎo)致魚呼吸困難。最后窒息死亡。
[歸納總結(jié)2]
(1)略
(2)水 鱗片 鰓 尾部 軀干部 鰭 游泳
[自主學(xué)習(xí)3]
(1)蛋白質(zhì)
隨堂檢測(cè)
1.鯊魚是真正的魚;魷魚、墨魚、鮑魚屬于軟體動(dòng)物;甲魚、鱷魚屬于爬行動(dòng)物;娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物;鯨魚屬于哺乳動(dòng)物。
2.海馬是魚,因?yàn)樗哂恤~類的特征:生活在水中,用鰓呼吸,有脊柱,通過軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
課后訓(xùn)練
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B
6
收藏