七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第1框《家的意味》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包11套）新人教版.zip

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第1框《家的意味》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包11套）新人教版.zip,家的意味,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),第三,單元,師長(zhǎng),情誼,第七,親情,意味,課件,教案,練習(xí),打包,11,新人 7 1家的意味 導(dǎo)入新課 有了泥土 嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大 有了陽(yáng)光 枝芽才會(huì)開花 我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開我們的家 當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候 愛我們的父母就開始為我們編織美麗的夢(mèng)想甚至為我們起好了名字 請(qǐng)2 3名同學(xué)介紹一下自己名字的含義 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字 寄予了父母對(duì)我們深切的愛 我們從出生的那一刻起 就被家的溫暖所包圍 那么 什么是家呢 讓我們一起進(jìn)入這節(jié)課的學(xué)習(xí)吧 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道家庭的含義 2 了解家庭關(guān)系的確立情形和家庭的功能 3 懂得孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 自學(xué)互研 一 生命的居所1 什么是家庭 家庭是由 或結(jié)合成的親屬生活組織 2 家 是什么 1 家是我們身心的 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家 我們的生命是給予的 我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的和 2 家是我們心靈的 家不只是一所房子 某個(gè)地域 家里有親人 家中有親情 親情 激勵(lì)我們奮斗拼搏 讓我們的心靈有所依靠 港灣 婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系 收養(yǎng)關(guān)系 寄居之所 父母 哺育 支持 二 中國(guó)人的 家 1 在中華文化中 家有著深厚的 豐富的 在中國(guó)人的心目中 家是代代傳承 血脈相連的生活共同體 是甜蜜 溫暖 輕松的 2 在中國(guó)的家庭文化中 孝 是重要的精神內(nèi)涵 孝親敬長(zhǎng)是中華民族的 也是每個(gè)中國(guó)公民的 法律義務(wù) 意味 內(nèi)涵 避風(fēng)港 傳統(tǒng)美德 3 怎樣孝親敬長(zhǎng) 1 盡孝在 孝敬雙親長(zhǎng)輩 關(guān)愛家人 不僅僅是長(zhǎng)大以后的事 從開始 我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 2 尊敬 尊敬雙親長(zhǎng)輩 聽取他們的意見和教導(dǎo) 如有不同見解 不急于 理性地與他們 3 傾聽 與雙親長(zhǎng)輩保持 的關(guān)系 他們的心聲 雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí) 要和他們保持聯(lián)系 4 感恩 知恩 感恩 用行動(dòng)表達(dá) 認(rèn)真學(xué)習(xí) 不辜負(fù)父母的期望 了解雙親長(zhǎng)輩的 體諒他們的 平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的 和家人一起建設(shè)家庭 家務(wù)勞動(dòng) 當(dāng)下 現(xiàn)在 反駁 溝通 親近 融洽 傾聽 經(jīng)常 感恩之情 喜好 辛勞 課堂探究 探究一 生命的居所相關(guān)鏈接2015年6月9日 中宣部 全國(guó)婦聯(lián)向全社會(huì)公開發(fā)布了10戶全國(guó)教子有方 最美家庭 的先進(jìn)事跡 汪寶桂 劉世昌 劉聰玲等10戶全國(guó)教子有方 最美家庭 崇尚家庭美德 注重家庭教育 悉心建設(shè)家庭這個(gè)人生的第一所學(xué)校 用優(yōu)良家風(fēng)涵養(yǎng)子女心靈 用言傳身教促進(jìn)子女成長(zhǎng) 在全社會(huì)公開發(fā)布他們的事跡 對(duì)于引導(dǎo)人們注重家庭 注重家教 注重家風(fēng) 促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng) 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 具有重要意義 自主探究 1 家的含義是什么 一般來(lái)說(shuō) 家庭是由婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 2 我愛我家 家有著濃厚的意味 豐富的內(nèi)涵 你認(rèn)為家意味著什么 家是生命的居所 家是我們身心的寄居之所 家是我們心靈的港灣 家是代代傳承 血脈相連的生活共同體 是甜蜜 溫暖 輕松的避風(fēng)港 3 感受親情 親情 激勵(lì)我們奮斗拼搏 你認(rèn)為家庭最大的特點(diǎn)是什么 家里有親人 家中有親情 探究二中國(guó)人的 家 相關(guān)鏈接閱讀新 舊兩首 游子吟 自主探究 1 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)一說(shuō)你對(duì)新 舊兩首 游子吟 的感受 在中華文化中 家有著深厚的意味 豐富的內(nèi)涵 在中國(guó)人的心目中 家是代代傳承 血脈相連的生活共同體 是甜蜜 溫暖 輕松的避風(fēng)港 這兩首詩(shī)均表達(dá)了父母的關(guān)愛 父母對(duì)自己生活的關(guān)心 對(duì)自己品行的關(guān)注 父母的愛是世界上最無(wú)私 最真摯的愛 我們要孝敬雙親長(zhǎng)輩 關(guān)愛家人 從現(xiàn)在開始 用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 2 為什么要孝親敬長(zhǎng) 我們的生命是父母給予的 我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持 孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 也是公民的法律義務(wù) 3 如何孝親敬長(zhǎng) 尊敬 傾聽 感恩 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 課外拓展 新 24孝 行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) 當(dāng)堂演練 A 1 有這么一句古話 子不教 父之過(guò) 這句話說(shuō)明家庭具有 A 教育功能B 撫育和贍養(yǎng)功能C 人口生產(chǎn)功能D 消費(fèi)功能 當(dāng)堂演練 B 2 我想有個(gè)家 一個(gè)不需要華麗的地方 在我疲倦的時(shí)候 我會(huì)想到它 我想有個(gè)家 一個(gè)不需要多大的地方 在我受驚嚇的時(shí)候 我才不會(huì)害怕 你對(duì) 家 的理解是 家是我們溫馨的港灣 家是一個(gè)住所 只是我們居住吃飯的地方 家是我們情感的棲息地 家中有親人 家中有親情A B C D D 3 回家給父母洗洗腳 這里某校老師給學(xué)生布置的 家庭作業(yè) 老師這樣做的目的是 A 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 緩解學(xué)習(xí)壓力B 從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) 爭(zhēng)做家庭小主人C 讓學(xué)生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式D 體會(huì)父母辛苦 培養(yǎng)孝敬父母的美德 C 4 國(guó)有國(guó)法 家有家規(guī) 下列語(yǔ)句不適合作為 好家規(guī) 的是 A 居安思危 戒奢以儉B 百善孝為先C 人不為己 天誅地滅D 不學(xué)禮無(wú)以立 5 中國(guó)的春運(yùn) 可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀 而這個(gè)景觀的背后 流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情 1 從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和焦灼的神情中 你感受到了什么 略 2 在中國(guó)人的心目中 家是什么 在中華文化中 家有著深厚的意味 豐富的內(nèi)涵 在中國(guó)人的心目中 家是代代傳承 血脈相連的生活共同體 是甜蜜 溫暖 輕松的避風(fēng)港 3 在中國(guó)家庭文化中 孝 是重要的精神內(nèi)涵 你打算如何做到孝親敬長(zhǎng) 尊敬 尊敬雙親長(zhǎng)輩 聽取他們的意見和教導(dǎo) 如有不同見解 不急于反駁 理性地與他們溝通 傾聽 與雙親長(zhǎng)輩保持親近 融洽的關(guān)系 傾聽他們的心聲 雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí) 要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系 感恩 知恩 感恩 用行動(dòng)表達(dá)感恩之情 認(rèn)真學(xué)習(xí) 不辜負(fù)父母的期望 是一種感恩 了解雙親長(zhǎng)輩的喜好 體諒他們的辛勞 平日里主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 和家人一起建設(shè)家庭 也是感恩