內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級歷史上冊全冊導(dǎo)學(xué)案（打包24套）新人教版.zip
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第10課中華民國的創(chuàng)建科目歷史課型新授課年（班）級八年級授課時間課題：第10課中華民國的創(chuàng)建學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解中華民國成立的史實和中華民國臨時約法的內(nèi)容，認(rèn)識辛亥革命對中國社會的影響。探討袁世凱竊取革命果實的原因。學(xué)習(xí)重點了解中華民國成立的史實學(xué)習(xí)難點袁世凱竊取革命果實的原因?qū)W習(xí)過程（學(xué)案）備注【合作復(fù)習(xí)】知識回顧：武昌起義和中華民國的成立。 辛亥革命的歷史意義?！咀灾鲗W(xué)習(xí)，建構(gòu)知識】一、中華民國的建立1、背景：2、成立：3、意義：二、袁世凱竊取革命果實三、中華民國臨時約法1、內(nèi)容：2、意義：【課堂檢測】一選擇題（共7小題）1林伯渠說：“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”。這段話旨在強調(diào)（）A辛亥革命意義重大B廣大民眾尚未覺悟C革命時機不夠成熟D革命缺乏社會基礎(chǔ)2同盟會會員、無產(chǎn)階級革命家林伯渠說：“過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯，侵犯了就要殺頭。后來民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位。侵犯了這個神圣未必就要殺頭，但為人民所拋棄是沒有疑問的?！薄懊裰髦髁x成了正統(tǒng)”與近代哪一人物有關(guān)（）A康有為B李鴻章C孫中山D毛澤東3“廢兩千年帝制，首義歸功先行者?！睂β?lián)中“廢兩千年帝制”的革命是（）A辛亥革命B西安事變C南昌起義D洋務(wù)運動4史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的推論與史實不相符的是（）選項史實推論A洋務(wù)運動提倡“自強”“求富”，揭開了中國近代化的序幕B百日維新宣傳“變法圖強”，是近代中國一次思想解放運動C辛亥革命踐行“三民主義”，推翻中國2000多年的封建統(tǒng)治D新文化運動啟發(fā)人們追求民主和科學(xué)，積極探索救國救民的真理AABBCCDD5孫中山是偉大的革命先驅(qū)，其突出的貢獻(xiàn)是（）A領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動，創(chuàng)辦近代工業(yè)B推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建帝制C推動維新變法，主張君主立憲D倡導(dǎo)“實業(yè)救國”，挽救民族危亡6紀(jì)錄片復(fù)興之路的解說詞中寫到：“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”。這種“感受”源自中國（）封建君主專制制度被推翻 近代社會性質(zhì)的改變近代社會生活習(xí)俗的變化 滿清王朝統(tǒng)治的結(jié)束。ABCD7辛亥革命的指導(dǎo)思想是（）A自強求富B救亡圖存C三民主義D民主科學(xué)二材料題（共2小題）8閱讀材料，回答問題。材料一：歷史評論多將袁世凱定位于“竊國大盜”，對他的職責(zé)主要有四個方面，一為戊戌告密引發(fā)慈溪太后的戊戌政變；二為辛亥革命時期的竊國；三為中日二十一條交涉，拱手賣國換取日本對其稱帝的支持；四為恢復(fù)帝制。袁世凱全集（節(jié)選）材料二：史學(xué)家郭劍林認(rèn)為，“正是由于袁世凱政府政治上的寬松政策，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等一代新文化大師脫穎而出；蔡元培成功的改造了北京大學(xué)。革命報刊雨后春損般涌現(xiàn)言論、出版、結(jié)社自由；甚至毛澤東、周恩來等老一代無產(chǎn)階級革命家在被壓北洋時代的成長，也和袁世凱北洋政府寬松的文化政策、社會政策、社會改革不無關(guān)系。（1）依據(jù)材料一，分析概括出為什么歷史上多將袁世凱定位于“竊國大盜”？（2）依據(jù)材料二，分析概括歷史學(xué)家郭劍林對袁世凱持相對肯定的態(tài)度原因。（3）你更傾向于哪種觀點，是相對肯定還是相對否定？請你說出原因。9學(xué)以致用，探究問題。材料一： 民國初年，全國報紙總數(shù)高達(dá)500余家，不少報紙以“民主”、“民權(quán)”、“民國”和“國民”命名；全國報紙發(fā)行總數(shù)達(dá)4200萬份，“讀報者雖限于少數(shù)人，但報紙發(fā)表之意見，有公眾的或私人議論，幾乎下等之苦力，亦受其宣傳”。材料二 ：文學(xué)來源于生活。 魯迅小說阿Q正傳里描述了辛亥革命時期一個可憐可悲的中國最底層的百姓形象，他想投靠革命，把自己的辮子繞起來用一根筷子別在頭頂，最后卻落得被處死的悲慘下場。（1）根據(jù)材料一，你怎樣評價辛亥革命？試用所學(xué)史實來說明你的觀點。（2）根據(jù)材料二，魯迅眼里的辛亥革命成效如何？（3）請結(jié)合以上兩則材料評價辛亥革命？你認(rèn)為應(yīng)如何評價歷史事件？反思2
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