內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級歷史上冊全冊導(dǎo)學(xué)案（打包24套）新人教版.zip
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第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮科 目歷史課型新授課年（班）級八年級授課時間課題： 第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的、黃海海戰(zhàn)、旅順陷落、威海衛(wèi)潰敗、馬關(guān)條約主要內(nèi)容及影響。2、分析說明馬關(guān)條約大大加深了中國半殖民地的程度，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 黃海大戰(zhàn)、馬關(guān)條約、瓜分中國狂潮學(xué)習(xí)難點(diǎn)馬關(guān)條約影響。學(xué)習(xí)過程（學(xué)案）備注【合作復(fù)習(xí)】 1、洋務(wù)運(yùn)動的背景、目的、時間、口號、代表人物2、洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容 3、洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)、評價【自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識】知識點(diǎn)一：甲午中日戰(zhàn)爭（讀課本第1板塊，完成以下小題：) 甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、著名戰(zhàn)役、結(jié)果？涌現(xiàn)的英雄人物有哪些？知識點(diǎn)二：馬關(guān)條約 （讀課本第2板塊，完成以下小題：) 1馬關(guān)條約的內(nèi)容有哪些？2、這個條約的影響是什么？知識點(diǎn)三：瓜分中國的狂潮（讀課本第3板塊，完成以下小題）“門戶開放”政策提出的背景、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)是什么？【合作探究】活動一：甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因？ 活動二:中日馬關(guān)條約對中國的危害？活動三:1895年，有人寫出這樣的對聯(lián)：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚?！毕胍幌耄_灣是中國的領(lǐng)土，為什么“今以歸日本”？“頤和園又搭天棚”，干什么？這兩件事情聯(lián)系到一起，說明什么問題？【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？【課堂檢測】1、 圖中是我國近代一位抗日民族英雄，他在一次海戰(zhàn)中對部下說：“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！边@位英雄是 ( )A林則徐 B李秀成 C鄧世昌 D佟麟閣2、某同學(xué)在表演課本劇，只見他高呼“開足馬力，撞沉吉野”。你認(rèn)為這一場景出現(xiàn)在( ) A.豐島海戰(zhàn) B.平壤戰(zhàn)役 C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、北洋水師全軍覆沒的戰(zhàn)役是（）。A、平壤戰(zhàn)役 B、黃海戰(zhàn)役 C、遼東戰(zhàn)役 D、威海衛(wèi)戰(zhàn)役4、甲午中日戰(zhàn)爭后，山城重慶突然涌入了許多外國商人，這是因?yàn)楹炗喠?（ ） A.南京條約 B.北京條約 C.中法新約 D.馬關(guān)條約5、馬關(guān)條約中最為嚴(yán)重地阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)是（）A賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩 B允許日本在中國開設(shè)工廠C增辟通商口岸 D開辟內(nèi)河新航線6、在近代史上，曾經(jīng)割占中國領(lǐng)土的國家有（ ）俄國 法國 英國 日本 A. B. C. D.7、甲午中日戰(zhàn)爭中清軍失敗的根本原因是（ ）A.武器落后 B.許多將領(lǐng)貪生怕死 C.清政府奉行妥協(xié)投降政策 D.日本突然襲擊8、“春愁難遣強(qiáng)看山， 往事驚心淚欲潸。 四百萬人同一哭， 去年今日割臺灣?！?與該詩有關(guān)的歷史事件是（ ）A鴉片戰(zhàn)爭 B甲午戰(zhàn)爭 C八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D抗日戰(zhàn)爭與中英9、在山東的劉公島有一座甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念館，如果你是一名講解員，你將向參觀的人們介紹哪些內(nèi)容? 甲午戰(zhàn)爭是日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭 林則徐率兵抵抗英軍 致遠(yuǎn)號直沖敵艦，二百余名將士為國捐軀 清政府同日本政府簽訂喪權(quán)辱國的馬關(guān)條約()A B C D10、1925年3月，聞一多先生寫下七子之歌臺灣一詩：“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！”讀了這首飽含愛國情感的詩作，請你說一說：（1）臺灣是怎樣割占的？ （2）詩中“鄭氏”指的是誰？“酷炎的夏日”指什么？（3）該詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？（4）臺灣是祖國的寶島，是我國不可分割的一部分。但近來少數(shù)“臺獨(dú)”分子大搞“臺獨(dú)”活動，你能用史實(shí)對他們的行為給予有力的反擊嗎？1.中國是一個陸海兼具的國家，歷史證明海洋已經(jīng)成為侵略者來襲的主要方向，近代中國海防松弛，海軍落后，有海無防，被動挨打。海洋防衛(wèi)是國家戰(zhàn)略防衛(wèi)極其重要的部分。 2.“門戶開放”是列強(qiáng)的侵華政策，使中國喪失了外交、行政、司法等政治主權(quán)，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立；改革開放是在主權(quán)獨(dú)立的前提下對外開放，是一種互惠平等的關(guān)系。 反思2
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