河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習(xí)(無解答)(打包6套)[新人教版].zip
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課時達(dá)標(biāo)2—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、單項選擇題(共9題,共82分)
1.漢武帝在位期間,為加強(qiáng)中央集權(quán)在文化方面的主要措施是( )
A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字
B.實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”
D.頒布“推恩令”,削弱諸侯權(quán)力
2.漢武大帝,內(nèi)強(qiáng)皇權(quán),外服四夷,造就了中國歷史上的一次大國崛起,實現(xiàn)了漢朝的“大一統(tǒng)”。他為解決諸侯國勢力過大的問題,曾下令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟,建立較小的侯國。他是接受哪位大臣的建議采取這項措施的?( )
A.衛(wèi)青
B.董仲舒
C.張騫
D.主父偃
3.有史學(xué)家認(rèn)為:“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受,更不用說貫徹了?!?世紀(jì),孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?!边@一改變從哪一位皇帝開始?( )
A.秦始皇
B.漢武帝
C.隋文帝
D.唐太宗
4.漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是( )
A.統(tǒng)一文字
B.統(tǒng)一鑄造五銖錢
C.開通大運河
D.實行閉關(guān)鎖國政策
5.右側(cè)是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素,漢武帝( )
A.實行“削藩”
B.推行分封制
C.頒布“推恩令”
D.宣布“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
6.下圖是《漢代講學(xué)圖》,請你根據(jù)所學(xué)知識判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )
A.儒家學(xué)說
B.法家學(xué)說
C.兵家學(xué)說
D.墨家學(xué)說
7.電視連續(xù)劇《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹54年的統(tǒng)治歷程。他的雄才大略使?jié)h朝成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家之一。他最重要的功績是( )
A.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面
B.結(jié)束割據(jù),實行國家統(tǒng)一
C.創(chuàng)立中央集權(quán)
D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面
8.漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員,抑制打擊地方豪富的官吏是( )
A.御史大夫
B.刺史
C.司隸校尉
D. 太尉
9.西漢初年,諸侯王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策,指責(zé)中央。漢武帝為改變這種局面,實行( )
A.焚書坑儒 鉗制思想
B.罷黜百家 獨尊儒術(shù)
C.行推恩令 加強(qiáng)集權(quán)
D.建立太學(xué) 教授儒學(xué)
二、材料分析題(共2題,共18分)
1.閱讀下面的材料,回答問題。
材料一 “這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu),沒有封國封爵,沒有公侯伯子男……尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,這簡直就是打碎他們的飯碗了?!?
材料二 “漢承(繼承)秦制,有所損益(減少和增加)。”為了鞏固統(tǒng)治,劉邦分封諸侯異姓王、同姓王,隨著封國的發(fā)展,出現(xiàn)“尾大不掉”之勢……漢景帝平定七國之亂后,王國事實上變成了和中央直接統(tǒng)轄的郡一樣的政權(quán)。
請回答:
(1)材料一描述的是中國古代哪個朝代的狀況?該朝代推行的哪一地方行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?
(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識指出,“漢承秦制”具體是指漢朝繼承了秦朝的什么政治制度?
(3)材料二中,隨著封國的發(fā)展,出現(xiàn)“尾大不掉”之勢。這種局勢后來在哪位皇帝在位時得以改變?是通過采取什么措施得以解決的?這一措施是采納誰的什么建議?
2.綜合探究題
秦始皇和漢武帝都是我國封建社會前期杰出的封建統(tǒng)治者。請完成下列問題:
(1)比較秦始皇為鞏固統(tǒng)一和漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治而采取的措施。
(2)秦始皇和漢武帝對儒家思想的態(tài)度不同,但其目的是相同的。他們的目的是什么?
(3)請你從秦始皇和漢武帝兩個人物中選擇一個進(jìn)行簡要評價。
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