河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習(xí)(無解答)(打包6套)[新人教版].zip
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填充圖冊—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、材料分析題(共4題,共67分)
1.
(1)在圖中紅框內(nèi)填出西漢都城名稱。______
(2)觀察地圖,西漢為監(jiān)察地方采取了什么措施?這種措施起到了什么作用?______
(3)根據(jù)地圖描述西漢的疆域范圍。______
2.觀察圖片,完成下列各題。
材料一 “臣請史官非秦記皆燒之……所不去者,醫(yī)藥卜筮種樹之書?!?……使御史悉案問諸 ……犯禁者四百六十余人,皆坑(活埋)之咸陽,使天下知之,以懲后。
——《史記秦始皇本紀(jì)》
(1).材料一反映了哪一歷史事件?其中的“臣”是誰?
材料二 漢初百家之學(xué),除名、墨未見代表思想的人物以外,各家還有相對的勢力,尤其是 道、法、陰陽、縱橫家言,尚相對的顯于漢廷與郡國之間。
——《中國思想通史》第二卷
(2).材料二所反映的情況對漢朝統(tǒng)治有何不利影響?
材料三臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn),邪辟之說滅息,然后統(tǒng) 紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。
——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?
(3).材料三中,董仲舒提出了怎樣的建議?結(jié)果如何?產(chǎn)生的影響又是什么?
二、單項選擇題(共2題,共33分)
1.觀察下邊的漢代畫像磚“講經(jīng)圖”,這是哪一位皇帝統(tǒng)治 時期興辦太學(xué)的實證?( )
A.漢高祖劉邦
B.漢武帝劉徹
C.漢文帝劉恒
D.漢景帝劉啟
2.下圖所示歷史人物曾下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟, 建立較小的侯國,以解決諸侯王勢力過大的問題。他是接受了哪位大臣的建議而采取這項措施的?( )
A.董仲舒
B.主父偃
C.衛(wèi)青
D.司馬相如
2
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、單項選擇題(共7題,共88分)
1.漢初劉邦大封劉姓子弟為王,建立諸侯國,想以此確保劉家天下,但漢武帝卻要“削藩”,其主要原因是( )
A.為了推行郡縣制,加強(qiáng)對地方的管理
B.為了進(jìn)一步充實國庫,發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)
C.國家已經(jīng)強(qiáng)大,不再需要諸侯國的保護(hù)
D.諸侯王勢力膨脹,直接威脅到中央集權(quán)
2.漢武帝“允許諸侯王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國”是接受了誰的建議( )
A.李斯
B.董仲舒
C.主父偃
D.趙高
3.漢武帝頒布的“推恩令”,對原諸侯國的封地采取的策略是( )
A.兼并
B.剝奪
C.收買
D.分割
4.漢武帝建立了刺史制度,把全國劃分為13個州部,每州部派刺史一人,刺史制度是為了( )
A.推行儒學(xué)教育
B.監(jiān)視地方官吏
C.統(tǒng)一調(diào)配位置
D.實行鹽鐵專賣
5.董仲舒認(rèn)為,與儒學(xué)相異的學(xué)術(shù)“皆絕其道”,使文化的一統(tǒng)與政治的一統(tǒng)相一致。漢武帝采納了董仲舒的建議,實行( )
A.焚書坑儒
B.頒布推恩令
C.立太學(xué)
D.罷黜百家,獨尊儒術(shù)
6.(2015·東營學(xué)業(yè)考)下圖是《漢代講學(xué)圖》,請你判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )
A.儒家學(xué)說
B.法家學(xué)說
C.兵家學(xué)說
D.墨家學(xué)說
7.漢武帝為實行“大一統(tǒng)”采取了許多措施,其中整頓財政的措施是( )
A.罷黜百家,“獨尊儒術(shù)”
B.統(tǒng)一貨幣、度量衡
C.國家統(tǒng)一鑄幣,鹽鐵官營
D.頒布推恩令,削弱封國勢力
二、材料分析題(共1題,共12分)
1.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 (主父)偃說上曰:“愿陛下令諸侯得推恩分,弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,必稍自削弱矣。”于是上從其計。
(1)材料一中的“上”是指哪個皇帝?(主父)偃提出什么措施?
(2)“上”頒布這項措施的目的不包括( )
A.鞏固統(tǒng)一
B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.維護(hù)皇帝權(quán)威
D.恩賜親戚
材料二 在中央,設(shè)立司隸校尉,監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方,將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域,稱為“十三州部”,每個州部派刺史一人,負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員,并抑制和打擊地方豪強(qiáng)及其子弟。
(3)根據(jù)材料二,概述漢武帝實行了什么措施?!岸鼗涂さ目な赜衅鄄m中央的行為,司隸校尉奏報給了漢武帝”這一說法正確嗎?為什么?
2
提升訓(xùn)練—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、單項選擇題(共8題,共89分)
1.一部電視劇的片頭有這樣的一句話“他建立了一個國家前所未有的威嚴(yán),他的國號成為一個民族永遠(yuǎn)的名字”,這個“他”是指( )
A.秦始皇
B.漢武帝
C.光武帝
D.孝文帝
2.漢武帝以后,地方上的諸侯國越分越小,實力大減,無力和中央抗衡。下圖中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與下列哪項措施的關(guān)系最密切( )
A.罷黜百家,獨尊儒術(shù)
B.實行“推恩令”
C.連年征戰(zhàn)
D.實行郡縣制
3.《史記》記載:“偃說上曰廣今諸侯子弟或十?dāng)?shù),而嗣代立,余雖骨肉,無尺寸地封,則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!谑巧蠌钠溆??!薄吧蠌钠溆嫛钡母灸康氖牵? )
A.加強(qiáng)中央集權(quán)
B.讓更多的人得到封地
C.加強(qiáng)思想控制
D.讓更多的人有機(jī)會進(jìn)人政府做官
4.孔子的儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想始于( )
A.東周
B.秦朝
C.西漢
D.隋朝
5.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了( )
①中央集權(quán)的強(qiáng)化
②思想控制的加強(qiáng)
③大一統(tǒng)局面的形成
④儒家以外各學(xué)派的消亡
A.②④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
6.漢武帝將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,根本目的是( )
A.抑制商人牟取暴利
B.便利商業(yè)活動
C.增加政府收人
D.加強(qiáng)中央集權(quán)
7.“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷?!泵珴蓶|在《沁園春_雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是( )
A.創(chuàng)立中央集權(quán)
B.結(jié)束割據(jù),實現(xiàn)國家統(tǒng)—
C.鞏固大一統(tǒng)局面
D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)文景之治
8.對漢武帝時期的“大一統(tǒng)”理解正確的是( )
A.政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想等全部統(tǒng)一于中央,形成高度中央集權(quán)的政治局面
B.只是加強(qiáng)對國家邊疆的統(tǒng)一
C.消除王國的勢力,使王國不再與中央作對
D.革除秦朝的一切弊病,沿用秦朝的政治制度
二、材料分析題(共1題,共11分)
1.某校七年級(1)班在學(xué)習(xí)本課時,同學(xué)們對西漢的政治經(jīng)濟(jì)措施進(jìn)行了探討,請你參與進(jìn)來,共同完成。第一組:漢初國策
(1)西漢初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,統(tǒng)治者采取_________的寬松政策,到文帝、景帝統(tǒng)治時期,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,史稱”_______”。
第二組:捍衛(wèi)皇權(quán)
針對地方封國勢力膨脹,有識之士紛紛提出削弱地方封國的策略。
(2)主父偃為皇帝提出了怎樣的削弱地方勢力策略?效果怎樣?
第三組:知識歸納
措施
內(nèi)容
作用
政治上
頒布“①”
中央集權(quán)空前加強(qiáng),大一統(tǒng)帝國得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展
大力加強(qiáng)監(jiān)察制度
接受董仲舒的建議,推行“②,獨尊儒術(shù)”
文化上
推行儒學(xué)教育,在長安設(shè)③,在地方設(shè)官學(xué)
(3)請你結(jié)合所學(xué)知識填寫漢武帝在位時期,在政治、思想、文化上采取的相關(guān)措施。
活動總結(jié):
(4)通過探究,你認(rèn)為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有何意義?
2
自學(xué)檢測—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、填空(客觀)(共9題,共100分)
1.推恩令”的實施
(1)背景:
______勢力強(qiáng)大各霸一方和地方上豪強(qiáng)地主與官府分庭抗禮,導(dǎo)致______混亂。
(2)措施:
(1)漢武帝采納______的“推恩”建議。
①下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將______再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。諸侯王的封地和勢力變小。
②找各種借口______、奪地甚至除國,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。
(2)建立______制度,代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。
(3)作用:______的控制大大加強(qiáng)。
2.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
(1)背景:
(1)西漢初,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策,______的學(xué)說流行。
(2)士人四處游說,依附諸侯王,對抗朝廷。
(2)措施:漢武帝接受董仲舒“_____”的建議。
(1)把______立為正統(tǒng)思想,使儒家______的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
(2)在長安興辦______,以儒家的《______》《書》《______》《易》《______》作為教材,儒士進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。
影響:儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,影響深遠(yuǎn)。
3.鹽鐵專賣
(1)背景:漢初,______經(jīng)營權(quán)大都掌握在豪強(qiáng)手中,控制了國家重要的經(jīng)濟(jì)命脈。
(2)目的:加強(qiáng)朝廷對______的控制。
(3)措施:
(1)漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造______。
(2)全國各地設(shè)鹽鐵官,把______等經(jīng)營權(quán)收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣。
(3)全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑______。
(4)作用:使國家的______狀況有了很大改善,為漢武帝很多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),鞏固了______的局面。
1
課時達(dá)標(biāo)1—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、單項選擇題(共6題,共12分)
1.史書記載:“愿陛下令諸侯得推恩,令分子弟以地,侯之!于是上從其計。”文中的“上”是如何“推恩”的( )
A.削藩
B.賞賜
C.允許諸侯王分封封地給其他子弟
D.分封諸侯王
2.“武帝施主父之冊,下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在當(dāng)時的最大作用是( )
A.削弱了王國勢力
B.促成了“文景之治”
C.實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)
D.促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)
3.下圖是“漢代經(jīng)學(xué)圖”,請你判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )
A.儒家學(xué)說
B.法家學(xué)說
C.兵家學(xué)說
D.墨家學(xué)說
4.漢武帝時,有人建議“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)”,為漢武帝所采納。他的主張應(yīng)是( )
A.罷黜百家,獨尊儒術(shù)
B.順應(yīng)自然,無為而治
C.知彼知己,百戰(zhàn)不殆
D.仁政治國,輕徭薄賦
5.一年一度的高考圓了莘莘學(xué)子進(jìn)人國家高等學(xué)府深造的夢。漢武帝時,學(xué)生要進(jìn)入最高學(xué)府接受儒學(xué)教育,必須到( )
A.長安
B.洛陽
C.咸陽
D.開封
6.漢武帝為實行“大一統(tǒng)”采取了許多措施,其中整頓財政的措施是( )
A.?dāng)嘟^研讀儒家以外學(xué)說的人求取功名利祿之路
B.確立察舉制推薦人才
C.國家統(tǒng)一鑄幣,鹽鐵官營
D.頒布推恩令,建立刺史制度
二、材料分析題(共1題,共10分)
1. “秦時明月漢時關(guān),滾滾黃河藍(lán)藍(lán)的天……萬里江山千鈞擔(dān),守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?!睗h武帝即位后面臨“守業(yè)”之難,但他以自己的文韜武略鞏固了統(tǒng)一,加強(qiáng)了中央集權(quán),實現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
(1)“守業(yè)”之難——王國問題。漢武帝是怎樣解決王國問題的?這一措施巧妙在哪里?
(2)“守業(yè)”之難二——思想不統(tǒng)一。為實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一,漢武帝采取了什么措施?產(chǎn)生了什么影響?
(3)“守業(yè)”之難三一大商人牟取暴利,影響中央財政收入。為解決這一問題,漢武帝采取的措施有哪些?
(4)“守業(yè)”之難四——教育發(fā)展方向問題。為解決這一問題,漢武帝采取的措施有哪些?
(5)漢武帝的這些措施起到了什么作用?試用一句話評價漢武帝。
2
課時達(dá)標(biāo)2—《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》
一、單項選擇題(共9題,共82分)
1.漢武帝在位期間,為加強(qiáng)中央集權(quán)在文化方面的主要措施是( )
A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字
B.實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”
D.頒布“推恩令”,削弱諸侯權(quán)力
2.漢武大帝,內(nèi)強(qiáng)皇權(quán),外服四夷,造就了中國歷史上的一次大國崛起,實現(xiàn)了漢朝的“大一統(tǒng)”。他為解決諸侯國勢力過大的問題,曾下令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟,建立較小的侯國。他是接受哪位大臣的建議采取這項措施的?( )
A.衛(wèi)青
B.董仲舒
C.張騫
D.主父偃
3.有史學(xué)家認(rèn)為:“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受,更不用說貫徹了?!?世紀(jì),孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?!边@一改變從哪一位皇帝開始?( )
A.秦始皇
B.漢武帝
C.隋文帝
D.唐太宗
4.漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是( )
A.統(tǒng)一文字
B.統(tǒng)一鑄造五銖錢
C.開通大運(yùn)河
D.實行閉關(guān)鎖國政策
5.右側(cè)是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素,漢武帝( )
A.實行“削藩”
B.推行分封制
C.頒布“推恩令”
D.宣布“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
6.下圖是《漢代講學(xué)圖》,請你根據(jù)所學(xué)知識判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )
A.儒家學(xué)說
B.法家學(xué)說
C.兵家學(xué)說
D.墨家學(xué)說
7.電視連續(xù)劇《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹54年的統(tǒng)治歷程。他的雄才大略使?jié)h朝成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家之一。他最重要的功績是( )
A.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面
B.結(jié)束割據(jù),實行國家統(tǒng)一
C.創(chuàng)立中央集權(quán)
D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面
8.漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員,抑制打擊地方豪富的官吏是( )
A.御史大夫
B.刺史
C.司隸校尉
D. 太尉
9.西漢初年,諸侯王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策,指責(zé)中央。漢武帝為改變這種局面,實行( )
A.焚書坑儒 鉗制思想
B.罷黜百家 獨尊儒術(shù)
C.行推恩令 加強(qiáng)集權(quán)
D.建立太學(xué) 教授儒學(xué)
二、材料分析題(共2題,共18分)
1.閱讀下面的材料,回答問題。
材料一 “這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu),沒有封國封爵,沒有公侯伯子男……尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,這簡直就是打碎他們的飯碗了?!?
材料二 “漢承(繼承)秦制,有所損益(減少和增加)?!睘榱遂柟探y(tǒng)治,劉邦分封諸侯異姓王、同姓王,隨著封國的發(fā)展,出現(xiàn)“尾大不掉”之勢……漢景帝平定七國之亂后,王國事實上變成了和中央直接統(tǒng)轄的郡一樣的政權(quán)。
請回答:
(1)材料一描述的是中國古代哪個朝代的狀況?該朝代推行的哪一地方行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?
(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識指出,“漢承秦制”具體是指漢朝繼承了秦朝的什么政治制度?
(3)材料二中,隨著封國的發(fā)展,出現(xiàn)“尾大不掉”之勢。這種局勢后來在哪位皇帝在位時得以改變?是通過采取什么措施得以解決的?這一措施是采納誰的什么建議?
2.綜合探究題
秦始皇和漢武帝都是我國封建社會前期杰出的封建統(tǒng)治者。請完成下列問題:
(1)比較秦始皇為鞏固統(tǒng)一和漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治而采取的措施。
(2)秦始皇和漢武帝對儒家思想的態(tài)度不同,但其目的是相同的。他們的目的是什么?
(3)請你從秦始皇和漢武帝兩個人物中選擇一個進(jìn)行簡要評價。
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