語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課《草蟲(chóng)的村落》同步練習(xí).doc

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語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課《草蟲(chóng)的村落》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1. （5分）連連看（火眼金睛）詞組。 _______ m gu _______ cǎo mi _______ wō ni _______ sh y _______ xiǎo sh 2. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 qin f hu j jing lǐng tio wng dn shēng _______ _______ _______ _______ 3. （8分）完成詞語(yǔ) _______沖_______撞 花色_______ _______癡望 _______街_______巷 行色_______ _______大物 4. （6分）添枝加葉（補(bǔ)充詞語(yǔ)） _______的大樹(shù) 　　_______的波光 　　_______的狂風(fēng) _______的環(huán)境 　　_______的設(shè)想 　　_______的波浪 5. （3分）字義推敲（選擇恰當(dāng)解釋?zhuān)钚蛱?hào)） _______良久：A.優(yōu)秀B.吉祥C.很，非常D.果然 _______邊緣：A.因?yàn)锽.原因C.邊，邊沿D.沿著 _______逗人：A.停頓B.停留C.戲弄D.招引 6. （3分）寫(xiě)出下列句子所使用的修辭手法。 ①大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。_______ ②優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。_______ ③難道你不愿意跟我一起到草蟲(chóng)的村落里散步嗎？_______ 7. （5分）縮句 ①工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。 ②洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。 ③伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上休息 8. （5分）照樣子，寫(xiě)句子。 ①我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。（仿寫(xiě)句子） ②池水清清的，像一面鏡子。（仿寫(xiě)句子） ③這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌? 9. （6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 jng m qio l qn miǎn ______________ _______ qīn wěn yn wi hōng kǎo ______________ _______ 10. （5分）修改下面的句子。 聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了教育。 11. （5分）修改下面的句子。 天黑了，風(fēng)雨越刮越猛。 12. （2分）寫(xiě)出反義詞 散布—_______ 全神貫注—_______ 13. （5分）縮句。 我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)。 14. （4分）選擇詞義（填序號(hào)） 投機(jī)：A.見(jiàn)解相同B.利用時(shí)機(jī)謀取私利 他兩個(gè)話(huà)不投機(jī) ， 爭(zhēng)吵起來(lái)。_______ 他做事很投機(jī) ， 從不做虧本買(mǎi)賣(mài)。_______ 迷失：A.弄不清方向，走錯(cuò)道路。B.丟失；喪失。 一只小甲蟲(chóng)迷失在這座森林里。_______ 過(guò)于感情用事，容易讓我們迷失理智。_______ 15. （5分）修改病句 ①在王剛的生日宴會(huì)上，同學(xué)們表演了許多精致的節(jié)目。 ②我懷著高興的心情，興高采烈的走向?qū)W校。 16. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 ①我的目光被一群音樂(lè)演奏者所吸引。（改為“把”字句） ②這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的。（仿寫(xiě)句子） ③它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視很久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。（用劃線(xiàn)詞造句） 17. （5分）修改下面的句子。 在媽媽的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。 18. （5分）擴(kuò)句 ①鮮花盛開(kāi)了。 ②小華做操。 ③秧苗生長(zhǎng)。 19. （5分）造句 ①龐然大物 ②全神貫注 20. （5分）將下列句子改為陳述句 ①他要去補(bǔ)習(xí)。（雙重否定句） ②你明天難道不來(lái)上學(xué)嗎？（反問(wèn)改陳述） ③他要去看書(shū)。（雙重否定句） 二、 閱讀題 (共4題；共29分) 21. （5分）生活積累 “此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！”你了解自然界中小昆蟲(chóng)的叫聲嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出幾種。 22. （5分）詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 用來(lái)形容人多的四字詞語(yǔ)，你能夠想起來(lái)出多少？請(qǐng)把你想到的寫(xiě)在下面。（同學(xué)間比一比，看誰(shuí)寫(xiě)出的最多） 23. （14分）課外閱讀 我聽(tīng)見(jiàn)小提琴的聲音 夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕(ji)樹(shù)的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。 這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里，傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。 ——啊，我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來(lái)他成為童話(huà)世界里一位少年提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？ 啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來(lái)了。 那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。 一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。 有時(shí)聽(tīng)來(lái)，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。 一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了。 我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。 感到這提琴的演奏聲，是多么好聽(tīng)啊。我一邊聽(tīng)著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)嗎？這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧？…… 聽(tīng)啊，那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽(tīng)著，把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。 （1）在文中作者展開(kāi)了豐富的想象，仔細(xì)閱讀短文，完成下面的填空。 作者把蟋蟀想象成_______；把它的叫聲想象成_______；把草叢想象成_______。因?yàn)樽髡叩呢S富想象，擬人化的手法，讓人覺(jué)得“月光下的草叢”_______。 （2）這是一只怎樣的蟋蟀？請(qǐng)閱讀短文，找一找相關(guān)的語(yǔ)句，再抄寫(xiě)在下面。 （3）短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段有什么特點(diǎn)，在文中起什么作用？ 24. （5分）讀課文《草蟲(chóng)的村落》，說(shuō)說(shuō)“草蟲(chóng)的村落”指什么？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共4題；共29分) 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、