2019年(春)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《欣賞與設(shè)計(jì)》教案3 北師大版.doc

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2019年(春)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《欣賞與設(shè)計(jì)》教案3 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案，進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形。 2. 感受圖形的美，發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí)。 3. 認(rèn)識(shí)生活中的圖形。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 感受圖形的美，發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí)。 教學(xué)策略： 動(dòng)手操作、小組合作。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 主 導(dǎo) 活 動(dòng) 主 體 活 動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣揭題 同學(xué)們，看這些是由什么圖形組成的？你們有什么感受？（出示圖案） 認(rèn)真觀察，欣賞圖案。 二、扶放結(jié)合 探究新知 1. 說(shuō)說(shuō)這些圖案是由什么圖形組成的？像什么？可以用在什么地方？ 2. 出示淘氣設(shè)計(jì)的圖案，說(shuō)說(shuō)他是怎樣設(shè)計(jì)的？ 1. 先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后交流、匯報(bào)。 2. 小組討論、交流，匯報(bào)：淘氣是用哪些圖形設(shè)計(jì)出來(lái)的？ 三、反饋矯正 落實(shí)雙基 1. 指導(dǎo)設(shè)計(jì)漂亮的圖案。 2. 展示學(xué)生設(shè)計(jì)的圖案。 3. 評(píng)價(jià)。 1. 獨(dú)立設(shè)計(jì)漂亮的圖案。 2. 將設(shè)計(jì)好的圖案貼到黑板上，分組，大家介紹是如何設(shè)計(jì)的。 3. 集體評(píng)價(jià)。 四、小結(jié)評(píng)價(jià) 布置預(yù)習(xí) 同學(xué)們可以用自己的聰明才智設(shè)計(jì)出許多漂亮的圖案，從而把我們的生活環(huán)境打扮得更美麗。 一邊聽(tīng)，一邊欣賞自己的作品。 附送： 2019年(春)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《欣賞與設(shè)計(jì)》練習(xí)題 北師大版 班級(jí)______姓名______ 一、口算。 170－70= 40+500= 300+521= 275+421= 1000－400= 800+20= 658-524= 324+298= 二、欣賞與思考。 這些美麗的圖案是由什么圖形組成的？ 三、請(qǐng)你用三角形在右邊圖中設(shè)計(jì)一幅圖案。 四、用你學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)漂亮的圖案。