2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案3 （新版）西師大版.doc

《2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案3 （新版）西師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《小數(shù)的意義》教案3 （新版）西師大版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1小數(shù)的意義教案3 （新版）西師大版教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，體會(huì)小數(shù)意義。2會(huì)讀、寫小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1黑板長(zhǎng)3米，課桌長(zhǎng)1米10厘米。高75厘米。有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?）表示。21角 元0.1元 1dmm0.1m 5角元（ ）元 3dm m( )m二、課堂探究： （一）教學(xué)教材（69頁）例1 ： 整 數(shù) 部 分小數(shù)點(diǎn)小 數(shù) 部 分?jǐn)?shù)位名稱萬位千位百位十位個(gè)位.十分位百分位千分位萬分位位計(jì)數(shù)單位萬千百十一個(gè)0.10.010.0010.0001（二）教學(xué)（70頁）例2、分 一分，填一填。（70頁圖略） 1把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。21mm0。001m； 146mm（ ）m 3把一個(gè)正方形平均分成1000份，其中的1份、25份、107份各是這個(gè)正方體的 千分之幾 呢？（ 正方體圖略）分?jǐn)?shù)： 分?jǐn)?shù)： 分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.001 小數(shù)： 小數(shù)： （25個(gè)0.001 ） （ 有107個(gè)0.000 1 ）4像0.7，0.45，0.025，0.107這樣，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，叫做小數(shù)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0。1，0.01，0.001每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“10”。5數(shù) 位 順 序 表6小結(jié)：7熟記：（三）教學(xué)（71頁）例3、讀一讀。 0.7 讀作：（ ）0.19 讀作：（ ） 3.08 讀作：（ ） 103.503 讀作：（ ）1 獨(dú)立完成：2小組交流：3全班議一議：4課堂小結(jié)：讀小數(shù)時(shí)要注意什么？整數(shù)部分（ ）小數(shù)部分（ ）三、課堂檢測(cè)： 完成教材71-72頁“課堂活動(dòng)”內(nèi)容1看圖填數(shù)。 （看圖、填數(shù)）2讀出下面的小數(shù)。0.37 0.109 0.039 37.005 1046.28 （讀數(shù)、糾錯(cuò)）3看圖填小數(shù)。（看懂圖意）4用陰影表示下面各小數(shù)。（72頁圖用陰影表示） 四、課堂總結(jié)：五、教后反思：1.填一填：（ 1 ）0.496是有（ ）個(gè)0.1（ ）個(gè)0.01和（ ）個(gè)（ ）組成的。（ 2 ）6個(gè)百分之一和2個(gè)千分之一組成的小數(shù)是（ ）。（ 3 ）小數(shù)點(diǎn)左面第一位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）；第二位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）；第三位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）。（ 4 ）十分位上的一個(gè)計(jì)數(shù)單位相當(dāng)于百分位上（ ）個(gè)計(jì)數(shù)單位（ 5 ）不改變數(shù)的大小，把3.2和456改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，分別是（ ）和（ ）。（ 6 ）用0、4、7、8這四個(gè)數(shù)和小數(shù)點(diǎn)，寫出的小于1的最大的三位小數(shù)是（ ）（ ）。（ 7 ）把2.08擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向 （ ） 移動(dòng)（ ） 位。（ 8 ）4個(gè)十，3個(gè)十分之一和5個(gè)千分之一組成的數(shù)，用小數(shù)表示是（ ）。（ 9 ）千分位的計(jì)數(shù)單位是（ ），0.857有（ ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。（ 10 ）從大到小依次寫出小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：（ ）（ 11 ）小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是（ ） （ 12 ）0.53是由（ ）個(gè)0.1和（ ）個(gè)0.01組成。（ 13 ）127個(gè)0.001是（ ）（ 14 ）0.009里面有9個(gè)（ ）（ 15 ）7個(gè)0.1和2個(gè)0.01組成的數(shù)是（ ）（ 16 ）1.745中的“5”表示（ ）。（ 17 ）小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）；第二位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）；第三位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）。附送：2019年(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1小數(shù)的意義教案4 （新版）西師大版教學(xué)內(nèi)容：教材第（72-74頁）練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，讓學(xué)生會(huì)讀小數(shù)。2進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的作用。3通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些自然、人文景觀的數(shù)據(jù)的讀寫，受到愛國(guó)主義的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，讓學(xué)生會(huì)讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)： 小數(shù)部分的讀法、寫法。教學(xué)過程：一、知識(shí)積累檢測(cè)：1什么是小數(shù)？（ ）2怎樣讀小數(shù)？（ ）二、完成教材第（72-74頁）練習(xí)十四指導(dǎo)：1.（72頁）第一題：讀出下面橫線上的小數(shù)。6.722km 讀作： （ ）8844.43m 讀作： （ ）2.（72頁）第二題：讀出下面各小數(shù)。 535.08 3355.015 4861.11（ ）4919.9 4947.07 4857.04 （ ）3.（73頁）第三題：寫出下面橫線上的小數(shù)。 （1）世界上最短的地鐵只有零點(diǎn)六千米。（ ） （2）西藏布達(dá)拉宮宮殿高一百一十七點(diǎn)一九米。（ ） （3）大同九龍壁長(zhǎng)四十五點(diǎn)五米，寬一點(diǎn)零二米，高八米。 （ ）（ ）（ ）4（73-74頁）第四、五、六、七、八、十題填在書上。5（74頁）第九題：說出37.139中每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示多少？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6（74頁）第十一題：調(diào)查生活中哪些事物的數(shù)量是用小數(shù)表示的，寫出幾個(gè)來。（ ） （ ） （ ）7（74頁）第十二題：用2，5和3個(gè)0寫小數(shù)。 （ 1 ）1個(gè)0都不讀出來的一位小數(shù)有（ 2 ）3個(gè)0都讀出來的小數(shù)有 三、拓展延伸： 1判斷題：（ 正確畫“”錯(cuò)“” ） （ 1 ）小數(shù)都比1小。 ( ) （ 2 ）0.37里面有37個(gè)0.01 。 ( )（ 3 ）7.03讀作七點(diǎn)三。 （ ）（ 4 ）0.5里面有50個(gè)0.01。 （ ） （ 5 ）就是0.043。 ( )（ 6）8mm= （ ）（ 7）10個(gè)0.01等于1個(gè)0001 。 （ ）（ 8）把小數(shù)點(diǎn)后面的“0”去掉，小數(shù)的大小不變. （ ）（ 9 ）2.3擴(kuò)大100倍，再縮小10倍后是23。 （ ）（ 10）位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大. （ ）（ 11）6.01和6.02中間還有無數(shù)個(gè)小數(shù) （ ）