2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1干干凈凈每一天教案魯人版 .doc
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2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1干干凈凈每一天教案魯人版課題:干干凈凈每一天教學(xué)內(nèi)容: 看我多干凈教學(xué)目標(biāo):1.喜歡干凈,愛清潔。2.知道初步的保健常識(shí),學(xué)會(huì)洗手的正確方法,能夠辨析生活中的相關(guān)現(xiàn)象。3.初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4.通過(guò)調(diào)查、辨析等方法,體驗(yàn)養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)成正確洗手等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣并能在生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持。教學(xué)過(guò)程: 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課老師:同學(xué)們,我們進(jìn)入一年級(jí)有一段時(shí)間了,我們每天早晨上學(xué)前會(huì)做些什么?學(xué)生:洗臉、洗手、刷牙、吃早餐。老師:看來(lái)同學(xué)們都是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,講衛(wèi)生不僅有益身體健康,還是一個(gè)人講文明,有禮貌的表現(xiàn),老師最喜歡講衛(wèi)生的好孩子。二、主題探究:看我多干凈活動(dòng)一:干干凈凈每一天,應(yīng)該怎么做?1、出示插圖:教材P382、看圖討論:應(yīng)該怎樣講衛(wèi)生?3、比一比,誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈。(同桌相互比)4、說(shuō)一說(shuō),把手、臉洗干凈有什么好處?學(xué)生回答,老師點(diǎn)評(píng)。老師:這些同學(xué)真是愛干凈的孩子,老師最喜歡這樣的孩子了。其實(shí)在弟子規(guī)中就有一段話告訴我們從小就要講究個(gè)人衛(wèi)。播放弟子規(guī)視頻。我們一起來(lái)讀一讀弟子規(guī)中的這段話。(學(xué)生跟讀,老師講解)chn b gun,jin sh ku,bin nio hu,zh jng shu晨 必 盥,健 漱 口;便 溺 回,輒 凈 手?;顒?dòng)二:調(diào)查洗手的正確方法 1、 我們都知道飯前便后要洗手,那么怎樣才能把手洗干凈呢?你調(diào)查到哪些洗手方法呢?(學(xué)生在班級(jí)內(nèi)展開討論交流) 2、洗手是有正確方法的,今天老師教給你們一首兒歌七步洗手法,只要你們天天這樣做,你們就是招人喜歡的孩子。我們邊讀兒歌邊表演。七步洗手法兒歌自來(lái)水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。飯前便后要洗手,細(xì)菌不會(huì)跟著走。1)手心相對(duì)搓一搓,2)手背相靠噌一噌,3)手指中縫相交叉4)指尖指尖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),5)握成拳,搓一搓,6)手指手指別忘掉,7)手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。做個(gè)整潔好寶寶?;顒?dòng)三:辨析生活中不講究個(gè)人衛(wèi)生的現(xiàn)象。 1、教材P39,這兩個(gè)小朋友做的怎么樣,為什么?學(xué)生看圖交流。2、生活中你發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎?這些做法對(duì)不對(duì)?三、總結(jié)收獲,感悟提升。老師:手經(jīng)常摸東西,有很多細(xì)菌,手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后一定要洗手,而且,洗手要用正確的方法才能洗干凈。如果手臟了洗不干凈,既影響了自己的身體健康,和別人交往時(shí)也不文明。相信大家都能做講衛(wèi)生的好孩子。四、拓展延伸,指導(dǎo)生活1、學(xué)唱洗手歌。2、聽故事紅脂甲和肚子痛3、開展主題活動(dòng),“比比誰(shuí)最干凈”板書設(shè)計(jì):看我多干凈 正確的洗手方法第2課時(shí) 總第18課時(shí)課題:干干凈凈每一天教學(xué)內(nèi)容: 天天刷牙習(xí)慣好教學(xué)目標(biāo):1.喜歡干凈,愛清潔。2.知道初步的保健常識(shí),學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。3.養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。4.通過(guò)調(diào)查、辨析等方法,經(jīng)歷養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)刷牙的正確方法,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并能在生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持。教學(xué)過(guò)程: 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課老師講故事。明明今天早上起床后牙疼的歷害,媽媽帶他到醫(yī)院看牙醫(yī)。醫(yī)生問(wèn):“怎么了呀”明明說(shuō)牙疼。醫(yī)生又說(shuō):“張嘴我看看吧”明明聽了醫(yī)生的話張開了嘴,醫(yī)生看了看說(shuō):“你每天都刷牙嗎?”明明不好意思的低下了頭,小聲說(shuō):“有時(shí)候刷,有時(shí)候不刷。醫(yī)生最后告訴他:“你牙疼就是你不刷牙造成齲齒,也就是我們平時(shí)說(shuō)的蟲牙,為了不再生蟲牙,你要天天刷牙?!爆F(xiàn)在明明可乖了,每天早晚都要刷牙。你每天刷牙嗎?二、主題探究:天天刷牙習(xí)慣好活動(dòng)一:老師:同學(xué)們,你們天天刷牙嗎?比一比,誰(shuí)的牙齒最干凈?(同學(xué)回答,互相比較)老師:我們?yōu)槭裁刺焯焖⒀姥剑浚▽W(xué)生在班級(jí)內(nèi)討論交流刷牙和不刷牙的壞處)老師:刷牙是一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能讓我們的身體更健康,不刷牙就可能長(zhǎng)蛀牙,我們一定要堅(jiān)持天天都刷牙。活動(dòng)二:學(xué)習(xí)刷牙的正確方法老師:現(xiàn)在我們知道了要天天刷牙,怎么刷牙才是正確的呢?(學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流討論)老師:通過(guò)剛才的討論,我們知道刷牙時(shí)要注意以下三點(diǎn):上牙從上往下刷 ;下牙從下往上刷;咬合面要來(lái)回刷。讓我們一起來(lái)試試吧。(出示刷牙圖片,老師根據(jù)刷牙圖,學(xué)生做刷牙動(dòng)做)總結(jié):只有按正確的方法刷牙,我們的牙齒才會(huì)更健康。牙齒健康了,我們的身體也就侍健康了?;顒?dòng)三:探究保護(hù)牙齒的好方法我們一起來(lái)看一看,保護(hù)牙齒還應(yīng)注意什么呢?(學(xué)生班級(jí)內(nèi)交流)總結(jié):同學(xué)們,少吃生冷食,吃完?yáng)|西要漱口,早晚用正確的方法刷牙,少吃零食、甜食等,就能保護(hù)好我們的牙齒。三、總結(jié)收獲,感悟提升老師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們都知道了自已身上存在的一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法,以后我們要天天刷牙,飯后漱口,讓良好的衛(wèi)生習(xí)慣陪伴我們健康成長(zhǎng)。四、拓展延伸,指導(dǎo)生活1、學(xué)習(xí)愛牙歌2、聽愛護(hù)牙齒小故事小紅愛護(hù)牙齒了。3.結(jié)合愛牙日,評(píng)選“愛牙小標(biāo)兵”板書設(shè)計(jì):天天刷牙習(xí)慣好 正確的刷牙方法小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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