冀教版16《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》課后強(qiáng)化訓(xùn)練9B卷.doc
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冀教版16《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》課后強(qiáng)化訓(xùn)練9B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 課堂基礎(chǔ)檢查 (共6題;共6分) 1. (1分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采,定格在人們的鏡頭里,juān k________在共和國(guó)的歷史冊(cè)上。 (2)每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出y yng dn cu________的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)。 (3)有的從圖拉駕車(chē)來(lái),在客廳里zhng jīn wēi zu________地等待這位大師的接見(jiàn)。 (4)到了晚上——簡(jiǎn)直是jīn pl jn________ 2. (1分)下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 祈禱 野蠻 伽鎖 相輔相成 B . 目睹 賦予 岐途 無(wú)所畏懼 C . 縈繞 嚴(yán)峻 厚待 自園其說(shuō) D . 湛藍(lán) 摯愛(ài) 秩序 分崩離析 3. (1分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . “藍(lán)夢(mèng)谷太美麗了,”她興奮地說(shuō),“我還會(huì)再來(lái)!” B . 我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容,在科普?qǐng)?bào)刊上尋找公式定理背后的故事,分類(lèi)剪貼了數(shù)學(xué)呀、物理呀、化學(xué)呀、生物呀等幾大本。 C . 怎么可能不來(lái)?誰(shuí)決定的?你嗎?沒(méi)搞錯(cuò)吧? D . “創(chuàng)衛(wèi)工作”讓黔東南州各縣城悄然蛻變:社區(qū)環(huán)境舒適清爽,地面干凈整潔,馬路上流動(dòng)攤販不見(jiàn)了,商鋪店面靚麗一新。 4. (1分)給下列劃線(xiàn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 崩潰(ku) 浩劫(ji) 闡(chǎn)述 縈(ynɡ)繞 絢(xn)麗 B . 嚴(yán)峻(jn) 枷(ji?。╂i 歧(q)途 摯(zh)愛(ài) 奠(din)定 C . 拙(zhuō)劣 目睹(dǔ) 指(zhǐ)摘 膚(fū)淺 野蠻(mn) D . 凋(diāo)零 愚(y)蠢 倘(tǎnɡ)若 襁(qiǎnɡ)褓 整頓(dn) 5. (1分)文章中說(shuō)的“5年前”具體是指哪一年?在奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上,這一年有什么重大事件? 6. (1分)顧拜旦在文中闡述的奧林匹克主義和一般體育運(yùn)動(dòng)的不同之處是什么? 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共3分) 7. (3分)閱讀材料,回答問(wèn)題。 央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息(記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛) 12月2日上午,湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。 早上8:30,鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)跑。雖然天空下著雨,但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步,也擋不住市民支持比賽的熱情,他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。 比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個(gè)項(xiàng)目比賽總用時(shí)約為3個(gè)小時(shí)。參賽選手中,近七成選手選擇參加迷你馬拉松,充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。 該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加,更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。 半程馬拉松線(xiàn)路經(jīng)過(guò)武昌門(mén)、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀,鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀,都濃縮在這21公里多的賽道中。 來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。 (1)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)13字) (2)賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后,在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言從不同層面分條表述舉辦這次活動(dòng)的意義。 (3)作為鄂州市的一名中學(xué)生,要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福,你怎樣說(shuō)? 三、 類(lèi)文閱讀 (共2題;共7分) 8. (4分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 永恒的坐標(biāo) 余秋雨 終于來(lái)到了奧林匹亞。 沒(méi)想到這個(gè)全人類(lèi)的體育圣地會(huì)有這么好的風(fēng)景,在快要到達(dá)之時(shí)就已經(jīng)是密樹(shù)森森、清溪淺淺,道路、房舍也變得越來(lái)越齊整,空氣間洋溢著一種不知來(lái)自何處的自然清香。一腳踏入圣地,你一定會(huì)猛然停步,因?yàn)楸灰环N陣勢(shì)嚇著了:無(wú)數(shù)蒼老的巨石,不管是當(dāng)年的樓礎(chǔ)、殿基還是雕塑,全都從千年南癩廢或掩埋中踉蹌走出,整整齊齊地排列在大道兩旁。就像無(wú)數(shù)古代老將軍們煙塵滿(mǎn)面地站立著,接受現(xiàn)代人的檢閱。 這條大道看不到盡頭,只知道它通向一個(gè)最簡(jiǎn)單的終點(diǎn):為了人類(lèi)的健康。 見(jiàn)到了宙斯神殿和希拉神殿,搞清了古代每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前點(diǎn)燃圣火的路線(xiàn),抬頭仰望昂首云天的無(wú)數(shù)石柱,不能不承認(rèn),健康是他們的宗教。 走進(jìn)一個(gè)連環(huán)拱廊,便到了人類(lèi)黎明期最重要的競(jìng)技場(chǎng)。跑道四周的觀眾看臺(tái)是一個(gè)綠草茵茵的環(huán)形斜坡,能坐四萬(wàn)人。只有中間有幾個(gè)石座,那是主裁判和貴賓的席位。 實(shí)在忍不住,我在這條神圣的起點(diǎn)性跑道上跑了整整一圈。許戈輝在一旁起哄:“余老師跑得不對(duì),古代奧運(yùn)選手比賽時(shí)全都一絲不掛!” 我說(shuō):“這要怪你們,當(dāng)年這里沒(méi)有女觀眾?!? 確實(shí),當(dāng)年有很長(zhǎng)時(shí)間是不準(zhǔn)女性進(jìn)入賽場(chǎng)的,要看,讓已婚女子觀看,而進(jìn)門(mén)正前方幾乎一公里遠(yuǎn)的山頭上,才讓未婚女子遠(yuǎn)眺。許戈輝說(shuō):“原以為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是少女挑選如意郎君的好地方呢!” 聽(tīng)這里的人介紹,當(dāng)年有一個(gè)母親化妝成男子進(jìn)入賽場(chǎng)觀看兒子比賽,兒子獲得冠軍,她一聲驚呼露出女聲,上前擁抱又露出女形。照理應(yīng)該懲罰,但人們說(shuō)運(yùn)動(dòng)冠軍一半是人一半是神,我們?cè)趺茨軕土P神的母親?此端一開(kāi),漸漸女性可以入場(chǎng)觀看比賽了。 漫步在奧林匹亞,我很少說(shuō)話(huà),領(lǐng)受著不輕的文明沖撞。我們也有燦爛的文化,但把健康的概念如此強(qiáng)烈地納入文明,并被全人類(lèi)接受,實(shí)在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)仰望的地方。古代希臘追求人的雙重健康:智力的健康和肢體的健康。智力的健康無(wú)須多言,正如一些西方學(xué)者所說(shuō),在哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域,我們至今仍在用希臘的基礎(chǔ)話(huà)語(yǔ)思考;肢體健康更有一系列強(qiáng)大的證明,例如今天全世界還在以?shī)W林匹克和馬拉松的名義進(jìn)行體育競(jìng)賽,希臘人體雕塑至今仍是人類(lèi)形體美無(wú)可企及的標(biāo)本。 把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后再集合在一起,才是他們有關(guān)人類(lèi)的完整理想。我不止一次地看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像,大多是須發(fā)茂密,肌肉發(fā)達(dá),身上只披一幅布,以別針和腰帶固定,上身有一半袒露,赤著腳,偶爾有鞋,除了憂(yōu)郁深思的眼神,其他與運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有太大的差別。 別的文明多多少少也有這兩方面的提倡,但做起來(lái)常常顧此失彼,或流于愚勇,或流于酸腐,或追慕騎士,或仿效寒士,很少構(gòu)想兩相熔鑄、兩相提升的健全狀態(tài)。因此,奧林匹亞是永恒的世界坐標(biāo)。 我歷來(lái)認(rèn)為各種偉大文明都自成結(jié)構(gòu),很難拆開(kāi)了做局部比較,但在奧林匹亞,我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距。而這個(gè)差距的產(chǎn)生,不是由于局部,而是關(guān)及人的整體。中華文明較少關(guān)注個(gè)體意義和肢體意義上的自我,在人際關(guān)系上做了太多的文章。結(jié)果,真正的健全缺少標(biāo)志,缺少賽場(chǎng),只有一些孤獨(dú)的個(gè)人,在林泉之間悄悄強(qiáng)健,又悄悄衰老。 (摘自余秋雨《千年一嘆》,有改動(dòng)) (1)下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( ) A . 這是一篇訪古游記,按照游程順序,詳盡地記敘了游訪的所見(jiàn)、所聞,文章結(jié)尾抒寫(xiě)作者的感受,表達(dá)了對(duì)古希臘文明的贊美。 B . “健康是他們的宗教”在文中的意思是:古希臘的宗教教義和儀式里有許多關(guān)于健康的內(nèi)容,反映出古希臘人重視健康。 C . “跑道四周的觀眾看臺(tái)是一個(gè)綠草茵茵的環(huán)形斜坡,能坐四萬(wàn)人”,說(shuō)明競(jìng)技場(chǎng)規(guī)模宏大,反映了古希臘人熱愛(ài)體育競(jìng)技,追求肢體健康。 D . 文中插入“許戈輝起哄”,借此介紹了古希臘競(jìng)技的情況和相關(guān)習(xí)俗,引出母親化妝偷看比賽的故事,寓莊于諧,饒有風(fēng)趣。 E . 作者認(rèn)為中華文明沒(méi)有把智力的健康和肢體的健康兩相熔鑄、兩相提升,因而流于愚勇,流于酸腐,追慕騎士,仿效寒士。 (2)聯(lián)系上下文,具體分析“母親化妝看比賽”的故事在文中的意義和作用。 (3)聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的理解。 ①一腳踏入圣地,你一定會(huì)猛然停步,因?yàn)楸灰环N陣勢(shì)嚇著了…… ②希臘人體雕塑至今仍是人類(lèi)形體美無(wú)可企及的標(biāo)本。 (4)根據(jù)全文開(kāi)看,為什么“奧林匹亞是永恒的世界坐標(biāo)”? (5)文章的最后一段寫(xiě)到“我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距”,作者認(rèn)為這個(gè)“差距”是什么? 9. (3分)某校八年級(jí)開(kāi)展以“你好,冬奧會(huì)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。 (1)下圖是北京申辦2022年冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí),請(qǐng)你向班上同學(xué)簡(jiǎn)要解說(shuō)標(biāo)識(shí)。 (2)有同學(xué)寫(xiě)了兩句話(huà),以此向世界各地朋友發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng),請(qǐng)你仿照畫(huà)線(xiàn)句子將橫線(xiàn)上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 用那方塊字,把盛情書(shū)寫(xiě),片片雪花做請(qǐng)?zhí)?, 請(qǐng)你來(lái)滑雪。 編個(gè)中國(guó)結(jié),________,請(qǐng)你來(lái)聯(lián)歡。 (3)活動(dòng)中,李濤同學(xué)寫(xiě)了一篇評(píng)價(jià)這次北京成功申辦冬奧會(huì)的短文。下面是文中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按要求幫助他修改。 國(guó)際奧委會(huì)再次垂青北京,【A】既表示了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的信心 , 也是對(duì)北京舉辦的2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的又一次高度肯定?!綛】中國(guó)由此成為第9個(gè)既舉辦夏奧會(huì)也舉辦冬奧會(huì) , 北京則成為全球首個(gè)榮獲過(guò)冬、夏兩季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的城市。 ①【A】處畫(huà)線(xiàn)句中,“________”一詞使用不當(dāng),可改為“________”。 ②【B】處畫(huà)線(xiàn)句成分殘缺,可在句末加上“________”。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 課堂基礎(chǔ)檢查 (共6題;共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 類(lèi)文閱讀 (共2題;共7分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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