滬教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(II )卷.doc
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滬教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1. (5分)榮獲2017年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士,放棄優(yōu)厚待遇,選擇“與民族崛起緊密結(jié)合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力,中國海軍誕生了第一位女艦長。 同樣,在我們的生活中,因為有我的努力,家庭會更溫馨;因為有我的付出,集體會更加和諧;因為有我的奉獻(xiàn),社區(qū)會更加美好;因為有我的參與,城市會更添活力……因為有我,世界會更加精彩。 請以“因為有我”為題,寫一篇文章。 要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字,不多于900字;②除詩歌外,文體不限;③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免,請用代替;④不得抄襲或套作。 2. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 德國哲學(xué)家叔本華說:人的幸福來自三個方面,其一是身體健康帶來的幸福,其二是名利帶來的幸福,其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢? 請以“幸?!睘樵掝},寫一篇作文,不少于600字。 3. (5分)根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會節(jié)奏快、壓力大,人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定,“夸夸群”應(yīng)運而生。在“夸夸群”內(nèi),被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事,在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。 請“夸”這個話題,自擬題目,寫一篇文章,你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想;也可以結(jié)合自己對“夸夸群”的了解,說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度;你還可以思考,為什么“夸夸群”這么火…… 要求:①文體自選;②不少于600字;③不得套寫,抄襲;④不得透露個人信息。 4. (5分)“我們無法改變天氣,卻可以改變心情,我們無法改變別人,卻可以改變自己。”快樂就在我們的身邊,就在我們每天所做的平凡瑣碎的小事中。生活中不是缺少快樂。而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。 請以《找尋身邊的快樂》為題,寫一篇作文。 要求:①內(nèi)容具體,感情健康真實;②除詩歌外文體不限;③標(biāo)點正確,書寫規(guī)范,不少于800字;④文內(nèi)不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。 5. (5分)清明節(jié)是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓祭祖、踏青、游樂、放風(fēng)箏等民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚。 請以“清明”為話題,寫一篇文章,向讀者介紹你家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗。 要求:①文體自選,題目自擬;②有讀者意識,表達(dá)得體;③不少于600字;④不得套寫、抄襲;⑤不得透露個人信息。寫作助手: 6. (5分)請從下面任選一題作文。 (一)題目:我的青春里有 (二)風(fēng)景,隨處可見:母親給子女以呵護(hù),是溫馨的家庭風(fēng)景;同學(xué)之間攜手奮進(jìn),是富有詩意的校園風(fēng)景;鄰里之間互相幫助,是讓人向往的社會風(fēng)景……請以“風(fēng)景”為話題,選擇你感受最深的某個方面,寫一篇文章。 要求:①選(一)先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。 7. (5分)作文: 我們已經(jīng)踏入了初中的學(xué)習(xí)生活,來到了新的學(xué)校,見到了新的老師,結(jié)識了新的同學(xué),你一定有許多新的見聞、感受和想法吧? 請以“跨入初中,我多了一份 ”為題目,寫一篇作文。 要求:(1)按要求在橫線上天上合適的內(nèi)容,例如:責(zé)任、勤奮、理解、寬容、 感恩……把題目補充完整。(2)要表達(dá)出真情實感。(3)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些細(xì)節(jié)描寫。(4)書寫要工整,恰當(dāng)運用標(biāo)點,字?jǐn)?shù)500字以上。 8. (5分)外面有一片天,可以在那里自由飛翔。只有走出去,才知道自己井口之外的天有多大;才知道外面的世界有多精彩;只有走出去,才能更好地反思、借鑒。 請以“走出去就有一片天”為題,寫一篇文章。 要求:(1)文體自選(除詩歌外)。(2)不少于600字,不出現(xiàn)真實校名、人名(3)書寫工整規(guī)范。 9. (5分)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮喪了,你可以提醒他“不可奪其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了,我應(yīng)該提醒自己“自己不勇敢,沒人替你堅強”。我想逃遁了,我應(yīng)該提醒自己“每個人的青春都是不容易的”。我要頹廢了,我應(yīng)該提醒自己“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)”。 “提醒”真的那么重要嗎? 請以“提醒”為話題,寫一篇文章。 要求:①題目自擬,文體自選; ②可以記敘經(jīng)歷,抒寫感受,也可以發(fā)表議論; ③不少于600字。 10. (5分)在以下兩題中任選一題作文。 (一)在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”,揭竿而起;諸葛亮“未出茅廬而天下三分”,成為智慧的化身;李白“斗酒詩百篇”,范仲淹“先天下之憂而憂”……他們的事跡載入了史冊,千古傳誦。了解這些曾經(jīng)在歷史上建立功業(yè)、對中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,將使你找到前進(jìn)的動力。 請以“風(fēng)流人物”為話題,寫一篇作文。自選角度,自擬題目,文體不限,不少于600字。 (二)在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)生活中,你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人或事、景與物。那么,請你說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然,如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識,也請暢所欲言,發(fā)表看法。 請以“喝彩”為話題寫一篇文章,思想內(nèi)容積極向上,除詩歌外文體不限,不少于600字。 11. (5分)作文 “種下行動就會收獲習(xí)慣,種下習(xí)慣就會收獲性格,種下性格就會收獲命運”。 請以“好習(xí)慣讓我________”為題,寫一篇文章。 要求:①先將題目補充完整,然后開始作文;②立意自定,文體自選(詩歌除外);③說真話,抒真情,忌抄襲;④文中不得透露個人信息;⑤書寫工整,不少于600字。 12. (5分)讀過《傅雷家書兩則》之后,我們被其中深深的父愛所打動。無論在兒子消沉?xí)r,還是在兒子取得事業(yè)上的成功時,父親的心永遠(yuǎn)和兒子在一起。現(xiàn)實生活中,你對父母有怎樣的感情,請以“父母”為話題,寫一篇作文。題目自擬,體裁不限,600字左右。 13. (5分)下面兩題任選一題,按要求寫作。 (一)寂寥小巷,煙雨古屋,丁香縷縷,油紙傘彳亍前行,愁緒悠悠,那是蘊藉的魅力;一折青山,一灣碧水,絲絲清風(fēng),佳人起舞弄影,霓裳飄飄,那是驚鴻的魅力;一壺清酒,一盞螢燈,粒粒疏星,詩人潑墨揮毫,絕唱朗朗,那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣,魅力不是小鮮肉的帥臉蛋,魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內(nèi)心世界,源于精神的偉大。 請以“魅力”為話題寫一篇文章。 要求:自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限,不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實感,不得抄襲套作。 (二)請以“走出來,真好”為題目寫一篇文章。 要求:立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限。不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實感,不得抄襲套作。 14. (5分)一個窗臺上有一朵花,這個屋子就有生氣了;一棵樹開了花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花;一個親切的微笑是一朵花;一次碰撞后忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是一朵花;一次善意的批評是一朵花…… 請你以“生活中的一朵花”為話題,寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 15. (5分)根據(jù)下面材料的提示,按要求作文。 生活中,你是否有過這樣的經(jīng)歷:遇到溝坎,畏懼不前;明知犯錯,不敢正視;心中有疑,害怕問詢;面對丑惡,選擇沉默……其實,只要鼓起勇氣,向前再邁一步,就可以突破自我,成為生活的強者。 請以“別怕,向前再邁一步”為題,寫一篇文章。 要求:①自選文體;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 16. (5分)請從下面兩題中任選一題作文。 ①題目: 是做人的一種境界 (誠信、善良、正義、坦蕩等) ②有人說,閱讀并不局限于書本,更在生活中。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀水、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也閱讀親情、友情,甚至閱讀一只鳥,閱讀一個人…… 請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“閱讀”為話題,寫一篇文章。 要求:①選擇①,先把題目補充完整,然后作文,文體不限;選擇②,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。②字跡工整,書寫清楚。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名,字?jǐn)?shù)不少于600字。 17. (5分)以下兩個作文,任選其一。 (一)給自己的一封信 (二)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 天行健,君子以自強不息?!吨芤住? 立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?!蹶柮? 自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!珴蓶| 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。 ②除詩歌外,其他文體不限。 ③不少于500字。 ④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 ⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 18. (5分)以下作文,任選其一。 作文(一)題目:我的閱讀生活 作文(二)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。 “永遠(yuǎn)不要說——我已經(jīng)盡力了!”我們可以安慰受挫折的朋友:“你已經(jīng)盡力了!”但當(dāng)我們說出“我已經(jīng)盡力了”時,任何人都可以質(zhì)疑你。人們會問:“噢!真的嗎?如果你是這么盡力,為什么成果是如此不堪!”如果你真的已經(jīng)盡力了,那萬一下一次不能再加力,那成果豈不更糟?通常,只有失敗者、逃避者,才會大言不慚地說:“我已經(jīng)盡力了!”社會上的人,很務(wù)實地,從來就不會諒解一個一味地說“我已經(jīng)盡力了”的人!你要不相信,換個說法,說“對不起!我應(yīng)該可以做得更好的!如果能再有機會,我一定盡力做好!”你會發(fā)現(xiàn),機會將源源而至。 要求:①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的。②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;④不少于600字。 19. (5分)根據(jù)要求作文。 有人說,現(xiàn)代人越來越會刪除東西了,自拍、對話、朋友圈……只要是目光所及的一切,仿佛都可以刪除。于是,你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習(xí)性,正在逐漸深入到骨子里。 有時候,我們打好了長長的一段來回復(fù)對方,刪除之后只發(fā)了“好的”兩個字;有時候我們用手機拍了好多自拍照,一頓刪除之后只保留了一張;有時候我們在購物車?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西,刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶?也或許引發(fā)了你對“刪除”這一現(xiàn)象的思考?請就“刪除”這一話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①文體自選;②不少于600字;③不得套寫、抄襲;④不得透露個人信息。 提示:你可以敘述自己或他人的故事,也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作;可以根據(jù)生活實際,選擇特定對象寫一封信,與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考;可以就這個話題提出自己的觀點,結(jié)合生活或閱讀積累展開論述。 20. (5分)在你的人生道路上,你也曾經(jīng)歷過對你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事情吧。請你以“難忘的經(jīng)歷”為題,寫一篇文章,讓老師、同學(xué)了解你所經(jīng)歷的事,共享你的人生收獲。 要求:①字?jǐn)?shù)不少于500字;②書寫工整,語句通順,有真情實感。 21. (5分)作文 美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會感嘆——人間何處無風(fēng)景。 請以“最美麗的___________”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇文章。 要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,如:“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等,把題目補充完整,然后作文;②除詩歌外,文體不限;③不得少于600字,書寫工整、清秀;不得在文中出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。 22. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 如今,對于大多數(shù)人來說,拍下一張照片是最容易不過的事,照片在我們生活中隨處可見,自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?,比比皆是。照片記錄了生活點滴,照片呈現(xiàn)了大千世界,有的令人喜悅、感動,有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。 請以《總會想起那張照片》為題,寫一篇文章。 要求:①自選文體;②600字以上;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和所在學(xué)校名稱。 23. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。 榜樣,意指“值得學(xué)習(xí)的人、單位或事例(多指好的)。 請根據(jù)上述提示,選好角度,確定立意,寫一篇文章要求:①自擬題目,題目要包含詞語“榜樣”; ②自選文體; ③不少于500字; ④中不得出現(xiàn)真實的姓名和班名。 24. (5分)按照題目和要求作文。 說到眼淚,你會想到什么呢?眼淚有時候是軟弱,有時候是堅強,有時候是懺悔,有時候是寬容,有時候是羞怯,有時候是勇氣,有時候是失敗,有時候是成功…… 請以“眼淚”為題目作文。 要求:①自選角度,自定立意,寫一篇不少于600字的作文。②除詩歌外,文體不限。③不得套作,不得抄襲。④文中不要出出真實的人名、地名和校名。 25. (5分)創(chuàng)新作文 選取生活中的具體事例,以“生活中的啟示”為題,寫一篇不少于600字的議論文。 26. (5分)作文 在生活中,每個人都會在不經(jīng)意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風(fēng)景,一個物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背后,應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請你將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。 請以“曾經(jīng)錯過的”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。 要求:①把題目補充完整,并將題目抄寫在作文格的第一行;②貼近生活,言之有物;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。 27. (5分) 表達(dá) ? 交流 下面兩題,請任選一題作文,作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名。 (1)不知不覺中,半學(xué)期過去了。我想,這半個學(xué)期在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化,這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心,也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長大了許多,成熟了許多 。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵,來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我,請相信,你的快樂和成長是我們的期待,你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。 題目:上了中學(xué)以后 要求:A字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限,詩歌除外。B寫真事,訴真情,內(nèi)容完整,字跡清晰。 (2)當(dāng)你帶著羨慕欣賞別人時,當(dāng)你懷著責(zé)備批評別人時,朋友,你意識到?jīng)]有,我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評。其實在人生道路上,他視或自視都不可缺少,請以“自視”為話題寫一篇文章。 要求:題目自擬,文體不限,詩歌除外。可以記述經(jīng)歷,抒寫感受,也可以發(fā)表議論。為了內(nèi)容充實,不少于600字。 28. (5分)作文: 題目:在 中成長 要求:(1)先在橫線上填入合適的詞語,如:挫折、失敗、幸福、親情、友情、快樂、堅強、追求、書香、旅途等。(2)書寫端正,書面整潔。(3)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 29. (5分)任選一題作文。 (一)題目:________讓我更出彩 要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限,600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名校名、地名。 (二)讀下面材料、然后作文。 時鐘對指南針說:“什么時候你都指向南方,真是太固執(zhí)了!” 指南針微笑著回答:“如果我像你一樣不時地指向不同的方向,早就被人當(dāng)垃圾扔掉了?!? 讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 30. (5分)《現(xiàn)代漢語詞典》對“學(xué)習(xí)”這樣注解:①從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。②效法。 請以“________讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂”為題寫一篇文章。 要求:①將作文題目補充完整;②文體自選(詩歌除外);③不少于600字,不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 31. (5分)生活中,我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西:登泰山看黃河,我們感受到了祖國名山大川的雄奇與秀美;讀唐詩學(xué)宋詞,我們感受到了中華民族文化的博大與精深;上電腦玩手機,我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩…… 請以“我感受到了 的魅力”為題寫一篇文章。 要求:①把題目補充完整,可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等;②自選文體;③500字以上;④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等。 32. (5分)作文 輕倚時光的路口,聽風(fēng)滑過的聲音。記憶中,那一段少年時光令我們難以忘懷:或輕松愉悅,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或苦澀憂傷……在多彩多味的匆匆流年里,我們慢慢長大。剪一節(jié)青春片斷,讓它在你的筆下緩緩流淌吧! 請以“成長的滋味”為題寫一篇文章。 未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方,究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人做好打算,在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾,就必須不斷刷新自我。 請以“刷新自我”為題目作文。 要求:①任選其中一題作文。②寫一篇不少于600字的記敘文。③不許抄襲套寫。④正文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 33. (5分)任選一題作文。 (一)題目:我品嘗了 的滋味 要求:①請在橫線處填上合適的詞語,將題目補充完整,然后寫作。②文體不限,詩歌除外,不少于600字③文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 (二)有的人,無論遠(yuǎn)近,仿佛總在身邊;有些事,不管大小,始終浮現(xiàn)在眼前;有分情,真摯濃烈,時時溫暖著我們的心田;有種理,意味深長,常常縈繞在我們的耳畔……他(它)們從未走遠(yuǎn)。 請以“從未走遠(yuǎn)”為題,寫一篇文章。 要求:①詩歌除外,文體不限,不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 34. (5分)作文 明月清風(fēng),荒漠戈壁,是自然的給予;成功快意,失落傷懷,是生活的給予;點贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……我們在獲得和給予中一路走來,我們又將拿什么給予別人? 請以《給予》為題,寫一篇文章。 要求:①立意自定;②詩歌除外,文體不限;③不少于600字。 35. (5分)作文: 在我們成長的歷程中,有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的道理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月,豐盈著我們年輕的生命。請你以“相伴”為話題,寫一篇作文。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②不得套寫、抄襲;③不少于600字;④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 36. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 親愛的同學(xué),走過了人生的十幾個春秋,你一定擁有了許多許多,擁有親人朋友的關(guān)愛,擁有了豐富多彩的校園生活,擁有了各種各樣的生活體驗…… 請以“我擁有________”為題,寫一篇600字左右的文章。 要求:①在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,把題目補充完整;②展現(xiàn)個人風(fēng)貌,吐露真情實感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 37. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 花是有腳的,因為它們的足跡處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……)一旦棲落于心靈的沃土上,就會生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。 請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。 提示:①文體不限(詩歌除外),書寫工整,卷面整潔,不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名,班級。 38. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去?!逼蹩品蛐≌f中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會過去?!边@兩句寓有深意的銘文,引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請根據(jù)材料,自選角度、自擬題目,寫一篇文章。 要求:①可以寫自己的經(jīng)歷,也可以講述身邊的故事,要突出自己的體驗和感悟。 ②詩歌除外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 39. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 子曰:“德不孤,必有鄰?!保ā墩撜Z里仁》) 有德的人自有伙伴,有德的家庭會有芳鄰,有德的國家必有友邦…… 凡有德者,都不會孤單,一定有親近的朋友。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,寫一篇文章。 要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。 40. (5分)奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標(biāo):“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛,永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好?!甭窐?biāo)回答道:“到世界各處走走,見識不同的風(fēng)景,確實是很快樂的,很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向,雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識各地的風(fēng)景,但看到你們都在我的指示下順利旅行,我也是很快樂很幸福的。” 要求:①全面理解材料內(nèi)容,選擇某一角度、某一側(cè)面立意,題目自擬,文體自選,寫一篇文章;除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感受,發(fā)表見解等;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的縣(市、區(qū))名、校名、人名,如出現(xiàn)請用代替;④不得抄襲,不得套作。 41. (5分)學(xué)校開展以“系好人生第一粒扣子”為話題的主題演講案,請你仔細(xì)閱讀下面的材料,提出觀點,撰寫自己的參賽演講稿。 要求:自擬題目,主題明確,感情真摯,內(nèi)容充實,思路清晰,語言特色明顯,有較強的感染力,不少于600字。 1978年,全世界諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會。有記者問當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎得主卡皮察:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室里學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西?” 出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道:“是在幼兒園?!? 記者愣住了,又問:“您在幼兒園學(xué)到了些什么呢?” 老人如數(shù)家珍地說道:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做了錯事要表示歉意。午飯后要休息,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。” 42. (5分)任選一題作文。 文題一:越長大,越________(請將題目補充完整,然后寫一篇不少于600字的文章。) 文題二:閱讀下面的材料,按要求作文。 一滴雨水,融入江河后可以進(jìn)入大海;一粒塵埃,融入泥土后可以鑄成山峰;一顆樹木融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……你若融入他人、融入集體、融入社會或融入自己喜歡的事情之中,定會看到人生的另一番風(fēng)景。 請根據(jù)對上述文字的感悟和思考,以“融入”為題,寫一篇不少于600字的文章。 溫馨提示:文中如果涉及真實的姓名或校名,請用化名代替。 43. (5分)生活是一部百科全書,它教會我們不斷地面對自己,認(rèn)識自己,完善自己。在思想困頓的時候,我們用閱讀讓自己更開闊;在情感迷茫的時候,我們用交流讓自己更豁達(dá)…… 請以“ 讓我更 ”為題目,寫一篇不少于600字的作文。 要求:(1)在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~或短語,把題目補充完整;(2)除詩歌、戲劇外,文體不限;(3)書寫工整,卷面整潔。 44. (5分)閱讀下面的材料,請以“心懷感激”為題,寫一篇記敘文,600字左右。 沒有父母的養(yǎng)育,就沒有你的生命;沒有老師的培育,就沒有你的知識;沒有許許多多的人為你提供幫助,你的生活肯定會舉步維艱。人生在世,可以說都是在別人的恩惠中生活,我們應(yīng)該學(xué)會感激。感激是淡淡的花朵所釋放的馨香,感激是小小的窗扉打開后所見到的第一屢陽光,感激是心靈上永遠(yuǎn)流淌的清泉! 45. (5分)閱讀下面的材料,寫一篇文章。 家,是早出晚歸的住所,是日夜思念的故鄉(xiāng),是精神棲息的殿堂…… 回,是過程,是情結(jié),是覺醒…… 回家,從家人的喜怒哀樂中感受親情,從故鄉(xiāng)的離別團聚中體味牽掛,從精神迷失回歸中找尋寄托…… 回憶你記憶中最難舍的“家”,敘寫出你的故事,抒發(fā)你的情感,分享你的感悟…… 請以《回家》為題目,寫一篇不少于600字的文章。 要求:1、除詩歌外,文體不限;2、文中不能出現(xiàn)真實在的校名、人名、地名,如不得不出現(xiàn),請按下面的要求完成;4、不得抄襲或套作。 46. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 我們有時會站在岔路口,面臨選擇。 《散步》中,“兒子”選擇有意思的小路,而“我”為了母親選擇平順的大路。 《未選擇的路》中,“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路,雖然一直懷戀著那條未選擇的路,但絕不回頭。 《故鄉(xiāng)》中,魯迅寫道:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!边@句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路,自己去創(chuàng)造。 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點,還可以…… 要求:①自擬題目,選好角度,確定立意。②明確文體,但不得寫成詩歌。③不少于600字。④不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。 47. (5分)讀下面材料,按要求寫一篇作文。 從前,有個魯國人,擅長織麻鞋,他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住,有人卻對他們說:“你們將會貧窮不堪的。”這個魯國人問他是何道理,那人說: “麻鞋是穿在腳上的,而越國人是赤腳走路的;白絹是做帽子的,而越國人是披發(fā)的。你們夫妻的特長在越國是無用武之地的,怎么能不窮呢?” 要求:①選擇一個角度構(gòu)思作文,600字以上。②立意自定,文體(詩歌除外)自選,題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文,不得套作,不得抄襲。 48. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 一天,校長向?qū)W校的一個三年級班級宣布:誰要是能背出《醉翁亭記》,他就邀請他們?nèi)S山免費旅游。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是,醉翁亭記篇幅太長,要背誦有相當(dāng)大的難度。 但是有一天,一位11歲的學(xué)生竟然從頭到尾,一字不漏地把原文背誦了下來,沒出一點差錯。同學(xué)在驚嘆他有驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你是如何背下這么長的文字的呢?”這個孩子不假思索地回答道:“我竭盡全力?!? 這個孩子,名叫胡適。 請根據(jù)上述材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 49. (5分)任選一題作文。 (一)題目:同在一個屋檐下 要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 (二)讀下面材料,然后作文。 如果心中沒有一個造房子的夢想,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用;但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭,夢想也無法實現(xiàn)。 要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 50. (5分)以下作文,任選其一: 作文(一)題目:最美的時光 作文(二)閱讀下面材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。 “我是延安人”是某省電視臺的一檔訪談類節(jié)目,有一期的內(nèi)容是采訪時任省委書記習(xí)近平同志。 上世紀(jì)60年代末,習(xí)近平上山下鄉(xiāng)來到延安地區(qū)梁家河子, 他“輕裝簡行”,而有別于他人的是沉沉的一箱子書; 他爬到半山腰,還未干活,已經(jīng)是大汗淋漓,精疲力竭; 他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬,瘙癢難忍,無法入睡, 他在短暫的不適應(yīng)和陣痛后,開始以知青的身份與農(nóng)民共搏命運,他被選為生產(chǎn)隊長,他率領(lǐng)大家一道實干并勾畫梁家河子的未來,他修建沼氣池,用嘴吹沼氣管,濺了一身糞便,當(dāng)他接到大學(xué)錄取通知要離開梁家河子時,聞訊早早趕來的全村的鄉(xiāng)親黑壓壓一片靜候在他的屋外,他們手拎懷捧著雞蛋、大棗、小米…… 這是習(xí)近平以平常人的身份走進(jìn)人們視野的一段經(jīng)歷。致力于改變老區(qū)貧窮落后面貌的時期,是他中國夢初始形成和不斷深入的階段。何人無夢?為夢起行。每個人都有不同的中國夢,理想、信念、責(zé)任是實現(xiàn)夢想的動力和源泉。 作文要求:(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。(2)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;(3)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;(4)不少于600字。 第 42 頁 共 42 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、答案:略 46-1、 47-1、答案:略 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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