九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十二章 二次函數(shù) 22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)（一） 新人教版.ppt

《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十二章 二次函數(shù) 22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)（一） 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十二章 二次函數(shù) 22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)（一） 新人教版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二十二章二次函數(shù) 22 3實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù) 一 課前預(yù)習(xí) A 在利用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題的最大 或最小 值時(shí) 既要考慮自變量的 還要考慮實(shí)際問(wèn)題的多種情況 B 二次函數(shù)y ax2 bx c a 0 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 對(duì)稱(chēng)軸是 當(dāng)a 0時(shí) 圖象開(kāi)口向 函數(shù)有最 值為 當(dāng)a 0時(shí) 圖象開(kāi)口向 函數(shù)有最 值為 取值范圍 上 小 下 大 直線(xiàn)x 課前預(yù)習(xí) 1 用一根長(zhǎng)為8m的木條 做一個(gè)矩形的窗框 如果這個(gè)矩形窗框?qū)挒閤m 那么這個(gè)窗戶(hù)的面積y m2 與x m 之間的函數(shù)關(guān)系式為 自變量的取值范圍是 2 用長(zhǎng)度一定的繩子圍成一個(gè)矩形 如果矩形的一邊長(zhǎng)x m 與面積y m2 滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系y x 12 2 144 0 x 24 則該矩形面積最大值為 m2 y x2 4x 0 x 4 144 課堂講練 典型例題 知識(shí)點(diǎn)1 求二次函數(shù)y ax2 bx c的最大值或最小值 例1 求函數(shù)y x2 x 3的最大值或最小值 解 y x2 x 3 x 1 2 a 0 y有最大值 當(dāng)x 1時(shí) y最大值 課堂講練 知識(shí)點(diǎn)2 利用二次函數(shù)求圖形的最大面積問(wèn)題 例2 用長(zhǎng)為32m的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng) 設(shè)圍成的矩形一邊長(zhǎng)為xm 面積為ym2 1 求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式 2 能否圍成面積最大的養(yǎng)雞場(chǎng) 如果能 請(qǐng)求出其邊長(zhǎng)及最大面積 如果不能 請(qǐng)說(shuō)明理由 課堂講練 解 1 y x2 16x 0 x 16 2 能?chē)擅娣e最大的養(yǎng)雞場(chǎng) 理由如下 y x2 16x x 8 2 64 當(dāng)x 8時(shí) y取得最大值 此時(shí)y 64 答 當(dāng)x 8時(shí) 圍成的養(yǎng)雞場(chǎng)的最大面積是64m2 課堂講練 1 求函數(shù)y x2 3x的最大 或小 值 舉一反三 解 y x2 3x x 3 2 a 0 y有最小值 當(dāng)x 3時(shí) y最小值 課堂講練 2 為了美化生活環(huán)境 小明的爸爸要在院墻外的一塊空地上修建一個(gè)矩形花圃 如圖22 3 1所示 矩形花圃的一邊利用長(zhǎng)10m的院墻 另外三條邊用籬笆圍成 籬笆的總長(zhǎng)為32m 設(shè)AB的長(zhǎng)為xm 矩形花圃的面積為ym2 1 用含有x的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng) BC 2 求y與x的函數(shù)關(guān)系式 寫(xiě)出自變量x的取值范圍 3 當(dāng)x為何值時(shí) y有最大值 32 2x 課堂講練 解 2 y與x的函數(shù)關(guān)系式是y 2x2 32x 11 x 16 3 y 2x2 32x 2 x 8 2 128 11 x 16 x 11時(shí) y取得最大值 此時(shí)y 110 答 當(dāng)x 11時(shí) y取得最大值 分層訓(xùn)練 A組 1 二次函數(shù)y x 1 2 5的最小值是 A 5B 5C 1D 12 當(dāng)二次函數(shù)y x2 4x 9取最小值時(shí) x的值為 A 2B 1C 2D 9 A B 分層訓(xùn)練 3 對(duì)于二次函數(shù)y x 2 2 3 下列說(shuō)法正確的是 A 當(dāng)x 2時(shí) y的最大值是 3B 當(dāng)x 2時(shí) y的最小值是 3C 當(dāng)x 2時(shí) y的最大值是 3D 當(dāng)x 2時(shí) y的最小值是 3 C 分層訓(xùn)練 4 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)的和為20cm 其中一直角邊長(zhǎng)為xcm 面積為ycm2 則y與x的函數(shù)關(guān)系式是 A y 10 xB y x 20 x C y x 20 x D y x 10 x 5 求拋物線(xiàn)y 3x2 4x 1的最大值或最小值 C 解 a 3 0 y有最小值 y最小值 分層訓(xùn)練 6 如圖22 3 2 在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24m的籬笆 圍成中間隔有兩道籬笆的長(zhǎng)方形花圃 設(shè)花圃的寬AB為xm 面積為Sm2 1 求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍 2 當(dāng)x取何值時(shí) 所圍成的花圃面積最大 最大值是多少 分層訓(xùn)練 解 1 AB x BC 24 4x S AB BC x 24 4x 4x2 24x 0 x 6 2 S 4x2 24x 4 x 3 2 36 0 x 6 當(dāng)x 3時(shí) S有最大值為36 分層訓(xùn)練 B組 7 若二次函數(shù)y x2 2ax 5的圖象關(guān)于直線(xiàn)x 4對(duì)稱(chēng) 則y的最值是 A 最小值21B 最小值24C 最大值21D 最大值24 C 分層訓(xùn)練 8 如圖22 3 3所示 已知平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為8cm B 30 若邊長(zhǎng)AB xcm 1 寫(xiě)出 ABCD的面積y cm2 與x的函數(shù)關(guān)系式 并求自變量x的取值范圍 2 當(dāng)x取什么值時(shí) y的值最大 并求最大值 分層訓(xùn)練 解 1 如答圖22 3 1 過(guò)點(diǎn)A作AE BC于點(diǎn)E B 30 AB x AE x 又 ABCD的周長(zhǎng)為8cm BC 4 x y AE BC x 4 x x2 2x 0 x 4 2 y x2 2x x 2 2 2 a 0 當(dāng)x 2時(shí) y有最大值 其最大值為2 分層訓(xùn)練 C組 9 當(dāng) 2 x 2時(shí) 求函數(shù)y x2 2x 3的最大值和最小值 解 y x2 2x 3 x 1 2 4 拋物線(xiàn)開(kāi)口向上 對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x 1 當(dāng)x 1時(shí) y隨x的增大而減小 當(dāng)x 1時(shí) y隨x的增大而增大 分層訓(xùn)練 當(dāng) 2 x 1時(shí) 即當(dāng)x 2時(shí) y有最大值 y最大值 2 2 4 3 5 當(dāng)x 1時(shí) y有最小值 y最小值 4 當(dāng)1 x 2時(shí) 即當(dāng)x 2時(shí) y有最大值 y最大值 3 當(dāng)x 1時(shí) y有最小值 y最小值 4 當(dāng) 2 x 2時(shí) 函數(shù)y x2 2x 3的最大值為5 最小值為 4 分層訓(xùn)練 10 如圖22 3 4 在 ABC中 B 90 AB 12mm BC 24mm 動(dòng)點(diǎn)P以2mm s的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)B移動(dòng) 不與點(diǎn)B重合 動(dòng)點(diǎn)Q以4mm s的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)C移動(dòng) 不與點(diǎn)C重合 若點(diǎn)P 點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā) 試問(wèn)經(jīng)過(guò)幾秒后 四邊形APQC的面積最小 并求出最小值 分層訓(xùn)練 解 設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts 則S四邊形APQC S ABC S PBQ 12 24 12 2t 4t 4t2 24t 144 S四邊形APQC 4 t 3 2 108 當(dāng)t 3s時(shí) 函數(shù)有最小值 S最小值 108mm2