部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案（1-16課分課式）版本一
部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案（1-16課分課式）版本一,部編人教版,小學(xué),一年級(jí),道德,法治,上冊(cè),教案,16,課分課式,版本
《1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、理解小學(xué)的意義。
2、如何成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生。
3、小學(xué)生需要注意哪兒些事項(xiàng)。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì)成為小學(xué)生角色變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。
教學(xué)難點(diǎn)
如何成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。
教學(xué)課時(shí)
二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、教學(xué)導(dǎo)入
1、教師：上學(xué)第一天，爸爸媽媽早上說(shuō)了什么？
2、老師帶同學(xué)們觀察書(shū)本中的小朋友是如何表現(xiàn)的？
3、上學(xué)的第一天，你看到了什么？學(xué)校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的？
4、你們第一天來(lái)上學(xué)時(shí)心情是怎樣的？
二、模擬表演
課本第二頁(yè)至第三頁(yè)中1-5幅圖，同桌之間、前后同學(xué)可相互配合展開(kāi)想象力。
（表演評(píng)價(jià)，并作相互鼓勵(lì)指導(dǎo)，給予贊揚(yáng)手勢(shì)。）
三、課間活動(dòng)：唱《上學(xué)歌》
《上學(xué)歌》歌詞
太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上小書(shū)包
我去上學(xué)校
天天不遲到
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)
長(zhǎng)大要為人民立功勞
四、說(shuō)一說(shuō)上學(xué)后和上幼兒園有什么不同？
（幼兒園有玩具，學(xué)校沒(méi)有，幼兒園可以睡覺(jué)，學(xué)校不行等。）
師：幼兒園以玩和休息為主，學(xué)校以學(xué)習(xí)為主，我們現(xiàn)在上學(xué)了，是小學(xué)生了，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主了。
五、老師講《小猴上學(xué)》的故事來(lái)結(jié)束課
《小猴上學(xué)》
叮鈴鈴，鬧鐘響了，今天是小猴子上學(xué)的第一天，小猴子打了個(gè)哈欠，懶洋洋的翻了個(gè)身。心想，再多睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的，過(guò)了一分鐘，小猴子起床了，他匆匆忙忙的洗了臉，狼吞虎咽的吃了早點(diǎn)，蹦蹦跳跳的背上書(shū)包跟著媽媽上學(xué)去了。走到十字路口，他們看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，可紅燈亮了。他嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了”，等了好一會(huì)兒，才走過(guò)十字路口。他滿向停在車站的公共汽車跑去，眼看就跑到車站了，可車子開(kāi)走了，小猴子垂頭喪氣地自言自語(yǔ)到：“要是早一分鐘就好了?！彼蛬寢屩缓米讼乱话嘬嚾ド蠈W(xué)，當(dāng)來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)上課了，長(zhǎng)頸鹿老師看了看手表說(shuō)：“小猴子，今天你遲到了20分鐘?！毙『镒蛹t著臉、低著頭坐到自己的座位上。
下課鈴響了，小猴子想小便，但被同學(xué)們熱鬧的游戲吸引了，他想：課間有十分鐘呢，最后一分鐘去也來(lái)得及，就興高采烈的和同學(xué)們玩起了游戲。預(yù)備鈴響了，小猴子急忙往廁所跑，結(jié)果還沒(méi)到廁所，上課鈴就響了。他只好又急急忙忙地跑回教室，就這樣，第二節(jié)課就開(kāi)始了，沒(méi)一會(huì)兒，小猴子就坐立不安起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿老師奇怪的問(wèn)：“小猴子，你怎么了？”小猴子小聲地說(shuō)：“老師，我想小便，快憋不住了?！遍L(zhǎng)頸鹿老師嘆了口氣說(shuō)：“那快去，快去吧?！?
小猴子回來(lái)以后端端正正的坐好，全神貫注的聽(tīng)老師講課，這時(shí)候，同桌的小白兔偷偷地捏了小猴子一下，拿出心愛(ài)的小玩具，讓小猴子和他一起玩，小猴子忍不住，就和小白兔玩兒了起來(lái)，正當(dāng)他倆玩兒的起勁的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿老師發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地吧玩具拿走了，課后長(zhǎng)頸鹿老師把他倆叫道辦公室，小猴子和小白兔不好意思的低下了頭。
放學(xué)以后，小猴子回到家，把開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事兒原原本本地告訴了爸爸媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，只要合理的利用好時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，你一定能成為一名不錯(cuò)的小學(xué)生?！毙『镒勇?tīng)了媽媽的話，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六、拓展：把今天在校情況告訴家人。
第二課時(shí)
一、 回憶第一課時(shí)內(nèi)容
1、昨天你把快樂(lè)與家人分享了嗎？
2、今天你與值日老師和同學(xué)問(wèn)好了嗎？
二、觀察書(shū)第4-5頁(yè)的圖
1、上課了，老師都發(fā)了哪些書(shū)本？（學(xué)生作答）
2、我們需要如何保護(hù)書(shū)本呢？
（提出要求：保護(hù)書(shū)本，不亂涂亂畫(huà)，課后檢查，期末做考評(píng)。）
3、進(jìn)入學(xué)校我們需要準(zhǔn)備什么？什么物品不能帶進(jìn)學(xué)校呢？
三、內(nèi)容總結(jié)
1、全班朗讀第五頁(yè)小文字（規(guī)范閱讀姿勢(shì)）。
2、說(shuō)說(shuō)如何成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生。
收藏
編號(hào)：660239
類型：共享資源
大小：142.83KB
格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-07-25
8
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
部編人教版
小學(xué)
一年級(jí)
道德
法治
上冊(cè)
教案
16
課分課式
版本
- 資源描述：
-
部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案（1-16課分課式）版本一,部編人教版,小學(xué),一年級(jí),道德,法治,上冊(cè),教案,16,課分課式,版本
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。