九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《西湖游記兩則》課件 魯教版五四制.ppt
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西湖游記二則 袁宏道 畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 曉出凈慈寺送林子方楊萬里 孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 錢塘湖春行白居易 蘇堤春曉 斷橋殘雪 平湖秋月 雙峰插云 曲院風(fēng)荷 花港觀魚 南屏晚鐘 雷峰夕照 柳浪聞鶯 袁宏道 明代文學(xué)家 字中郎 湖廣公安人 萬歷二十年進(jìn)士 著有 袁中郎全集 袁宏道在29歲那年曾特意到西湖游覽 寫了十多篇游記 其中以 西湖 為題的有四篇 本課選的是 西湖 中的前兩篇 作者簡(jiǎn)介 zh o 劃船 ji 這里指桃花艷如少女的顏面 l n 傍晚的山光 l 抑制 w 高聳的樣子 y 美麗 妖艷 山是青黑色 如美女的眉毛 桃花紅艷艷 如少女的面頰 微風(fēng)吹來 如飲醇酒 微波蕩漾 如同綾羅一樣柔軟 湖水被染成綠色 暮煙凝聚在山間 西湖如女子 排比擬人西湖全貌 作者的神態(tài) 所見 所感 始游西湖滿懷喜悅 游蹤 奇觀 梅花與杏桃相次開發(fā) 鋪墊 湖光染翠之工山嵐設(shè)色之妙花態(tài)柳情山容水意 高雅的志趣 綠煙紅霧粉汗羅紈 小結(jié) 作者是用心來感受西湖之美的 他筆下的西湖如同青春靚麗 婀娜多姿的少女 富有鮮活的生命力和靈性 作者通過對(duì)西湖春天的自然風(fēng)光 動(dòng)人景象的傳神描繪 表達(dá)了對(duì)大自然的滿心喜愛和深切感受 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察景物 用心感受活的審美情趣 學(xué)習(xí)作者描寫景物的方法 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)感受下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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