（河南專(zhuān)版）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 11 與朱元思書(shū)習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第三單元 11 與朱元思書(shū) 1 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 2分 A 水皆縹碧 pi o 急湍甚箭 tu n B 互相軒邈 mi o 泠泠作響 l n C 嚶嚶成韻 y ng 鳶飛戾天 l D 經(jīng)綸世務(wù) l n 橫柯上蔽 k B 2 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 12分 1 天山共色 2 從流飄蕩 3 自富陽(yáng)至桐廬一百許里 4 急湍甚箭 5 猛浪若奔 6 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 7 互相軒邈 8 泉水激石 9 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 10 鳶飛戾天 11 經(jīng)綸世務(wù) 12 疏條交映 同樣的顏色 跟 隨 表示約數(shù) 超過(guò) 飛奔的馬 憑借 高 遠(yuǎn) 沖擊 撞擊 表示多 至 到達(dá) 籌劃 治理 互相掩映 3 下列各組句子中 加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是 2分 D 4 下列句子不含通假字的一項(xiàng)是 2分 A 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無(wú)絕B 兩岸連山 略無(wú)闕處 三峽 C 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反D 疏條交映 有時(shí)見(jiàn)日 D 5 重點(diǎn)句子默寫(xiě) 10分 1 總領(lǐng)全文的句子是 2 從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是 3 與 三峽 中 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 一句有異曲同工之妙的句子是 4 表達(dá)作者鄙棄功名 淡泊人生的思想感情的句子是 奇山異水天下獨(dú)絕 游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙 急湍甚箭猛浪若奔 鳶飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反 6 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 10分 1 風(fēng)煙俱凈 天山共色 2 急湍甚箭 猛浪若奔 煙霧完全消散 天空和群山呈現(xiàn)出相同的顏色 湍急的江流比箭還快 驚濤駭浪像飛奔的馬 3 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 4 鳶飛戾天者 望峰息心 5 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 山巒憑借 高峻的 地勢(shì) 爭(zhēng)著向上 仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展 那些極力追求名利的人 看到這些山峰就會(huì)平息名利之心 那些治理國(guó)家大事的人 看到這些山谷就會(huì)流連忘返 7 文意理解 共9分 1 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 2分 A 與朱元思書(shū) 是一篇描寫(xiě)富春江沿岸山水的駢文 作者是南朝梁文學(xué)家吳均 B 水皆縹碧 千丈見(jiàn)底 一句運(yùn)用了夸張的修辭手法 寫(xiě)出了江水的清澈 C 文中 鳶飛戾天者 指極力追逐名利的人 經(jīng)綸世務(wù)者 指治理國(guó)家大事的人 D 第三段先描寫(xiě)了群山的靜態(tài)美 再鋪寫(xiě)山中的各種聲音 這是以靜寫(xiě)鬧 顯示春天山中熱鬧的景象 2 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 一句在文中有何作用 本句可否放在篇末 3分 D 這句話(huà)從側(cè)面寫(xiě)出了富春江景色的魅力 表達(dá)了作者鄙棄功名利祿 流連奇山異水 向往歸隱生活的情感 示例一 可以放在篇末 因?yàn)樗俏恼碌闹行木?示例二 應(yīng)放在原處 因?yàn)樗薪由衔乃鑼?xiě)的山峰和山谷 3 酈道元的 三峽 這樣寫(xiě)猿聲 常有高猿長(zhǎng)嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 本文 猿則百叫無(wú)絕 也寫(xiě)猿聲 試比較兩者在寫(xiě)法或內(nèi)容上有何不同 4分 前句是具體描寫(xiě) 寫(xiě)三峽秋天悲涼肅殺的氣氛 后句是概括寫(xiě)法 寫(xiě)山林美妙和諧的聲音 1 學(xué)習(xí)了 與朱元思書(shū) 后 班級(jí)開(kāi)展以 走近富春江 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你積極參加 共6分 1 在富春江邊有一副對(duì)聯(lián) 只可惜上聯(lián)已經(jīng)模糊不清 請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容補(bǔ)出恰當(dāng)?shù)纳下?lián) 2分 上聯(lián) 下聯(lián) 千丈見(jiàn)底 異水呈現(xiàn)游魚(yú)影 2 假如你是一位攝影家 拍攝了一幅富春江的攝影作品 請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖髌访?2分 示例 萬(wàn)峰爭(zhēng)雄 奇峰飄出天籟音 示例一 富春晚照示例二 漁舟唱晚 3 林芳搜集了一些古人贊美富春江的詩(shī)句 其中有一句弄錯(cuò)了 請(qǐng)你指出并說(shuō)明理由 2分 無(wú)聲詩(shī)與有聲畫(huà) 須在桐廬江上尋 水送山迎入富春 一川如畫(huà)晚晴新 青楓江上秋帆遠(yuǎn) 白帝城邊古木疏 第 句詩(shī)描寫(xiě)的是長(zhǎng)江 理由 白帝城位于長(zhǎng)江三峽畔 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段 完成題目 共10分 一 風(fēng)煙俱凈 天山共色 從流飄蕩 任意東西 自富陽(yáng)至桐廬一百許里 奇山異水 天下獨(dú)絕 水皆縹碧 千丈見(jiàn)底 游魚(yú)細(xì)石 直視無(wú)礙 急湍甚箭 猛浪若奔 夾岸高山 皆生寒樹(shù) 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作響 好鳥(niǎo)相鳴 嚶嚶成韻 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無(wú)絕 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時(shí)見(jiàn)日 吳均 與朱元思書(shū) 二 故鄣縣東三十五里 有青山 絕壁干天 孤峰入漢 綠嶂百重 清川萬(wàn)轉(zhuǎn) 歸飛之鳥(niǎo) 千翼競(jìng)來(lái) 企水 之猿 百臂相接 秋露為霜 春羅 被徑 風(fēng)雨如晦 雞鳴不已 信足蕩累頤物 悟衷散賞 吳均 與施從事書(shū) 注釋 漢 銀河 企水 口渴求飲 企 祈求 盼望得到 春羅 即女蘿 一種爬蔓植物 2 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 2分 1 猛浪若奔 2 互相軒邈 3 橫柯上蔽 4 千翼競(jìng)來(lái) 飛奔的馬 高 樹(shù)木的枝干 爭(zhēng)相 3 把語(yǔ)段 一 中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 2分 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無(wú)絕 4 語(yǔ)段 一 中作者是如何有層次地描繪 異水 的 2分 5 從感官上看 上面兩文都從 角度寫(xiě)景 從寫(xiě)作目的看 兩文都抒發(fā)了 之情 語(yǔ)段 二 中能證明這一點(diǎn)的句子是 4分 蟬長(zhǎng)久地叫個(gè)不停 猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷 先寫(xiě)江水的靜態(tài) 突出其清澈的特點(diǎn) 再寫(xiě)江水的動(dòng)態(tài) 突出其湍急奔騰的氣勢(shì) 視覺(jué) 熱愛(ài)自然 娛情山水 娛情山水 避世退隱 鄙棄名利信足蕩累頤物 悟衷散賞 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段 完成題目 共12分 一 吳均 與朱元思書(shū) 全文 二 仆去年秋始游廬山 到東西二林 間香爐峰下 見(jiàn)云水泉石 勝絕第一 愛(ài)不能舍 因置草堂 前有喬松十?dāng)?shù)株 修竹千余竿 青蘿為墻援 白石為橋道 流水周于舍下 飛泉落于檐間 紅榴白蓮 羅生池砌 大抵若是 不能殫記 每一獨(dú)往 動(dòng)彌旬日 平生所好者 盡在其中 不唯忘歸 可以終老 此三泰 也 計(jì)足下久不得仆書(shū) 必加憂(yōu)望 今故錄三泰以先奉報(bào) 其余事況 條寫(xiě)如后云云 微之 微之 作此書(shū)夜 正在草堂中山窗下 信手把筆 隨意亂書(shū) 封題之時(shí) 不覺(jué)欲曙 舉頭但見(jiàn)山僧一兩人 或坐或睡 又聞山猿谷鳥(niǎo) 哀鳴啾啾 平生故人 去我萬(wàn)里 瞥然 塵念 此際暫生 選自白居易 與元微之書(shū) 注釋 東西二林 指廬山的東林寺和西林寺 墻援 籬笆墻 動(dòng)彌旬日 常常滿(mǎn)十天 泰 安適 憂(yōu)望 掛念 盼望 微之即元微之 唐代詩(shī)人 白居易的好友 瞥然 形容時(shí)間短暫 此信寫(xiě)于白居易被貶江州時(shí)期 6 下列各組句子中 加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是 2分 B 7 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4分 1 鳶飛戾天者 望峰息心 2 大抵若是 不能殫記 8 文中哪一個(gè)字最能概括兩語(yǔ)段所描寫(xiě)的山水之景的共同特點(diǎn) 2分 9 語(yǔ)段 一 和語(yǔ)段 二 都是情景交融的美文 但表達(dá)的情感有所不同 請(qǐng)具體分析 4分 1 看到這些山峰 那些極力追求名利的人就平息了名利之心 2 大致像這樣 不能詳盡記述 絕 語(yǔ)段 一 表達(dá)了作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛(ài)慕自然 避世退隱的高潔志趣 淡泊名利 向往寧?kù)o閑適生活 語(yǔ)段 二 表達(dá)了作者對(duì)摯友微之的懷念及知足常樂(lè) 隨遇而安的曠達(dá)之情