系列1教案-人教版八上河流和湖泊.docx

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第二章 第三節(jié) 河流和湖泊（第三課時(shí)）導(dǎo)入新課播放錄像，導(dǎo)入新課。與黃河一樣，長江也是中華民族的一條母親河。這里我們先來欣賞一下抒發(fā)中華兒女對長江無限贊美之情的長江之歌。歌詞中唱道“你從雪山走來”，那么長江究竟發(fā)源于什么地形區(qū)，什么山脈的什么雪山呢？人們又是如何開發(fā)長江這條母親河的呢？就讓我們首先了解一下長江的地理概況吧！(板書)一、地理概況講授新課(投影復(fù)合圖)引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖我國地形分布大勢圖中國陸上主要山脈圖中國行政區(qū)劃圖長江流域水系圖沱沱河彩圖。仔細(xì)觀察：1.長江發(fā)源于我國什么地形區(qū)，什么山脈的什么雪山？它的源頭叫什么？長江曲折東流注入什么海洋？其干流形如哪兩個(gè)英文字母的組合？(學(xué)生：(1)長江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹東雪山西南側(cè)；(2)長江的正源叫沱沱河；(3)長江曲折東流注入太平洋邊緣海東海；(4)其干流形如英文字母“V+W”)2.長江干流自西向東依次流經(jīng)我國哪些省級行政區(qū)？并說出它們的簡稱。(學(xué)生：青、藏、川、云、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬共11個(gè)省級行政區(qū)。教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生編順口溜記憶或邊想省級行政區(qū)輪廓圖，邊依次記憶11個(gè)省級行政區(qū)簡稱或全稱)3.長江自西向東依次流經(jīng)我國哪些地形區(qū)？三峽位于哪兩個(gè)省級行政區(qū)交界？它自西向東由哪三個(gè)峽谷組成？(學(xué)生：(1)青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原、四川盆地、巫山和長江中下游平原；(2)三峽位于渝鄂交界；(3)它由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成)4.在長江流域水系圖上，找出并判斷：劃分長江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口各在哪個(gè)??？(學(xué)生：宜昌在湖北、湖口在江西)雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江和洞庭湖、漢江、贛江和鄱陽湖所在省份及與長江交匯處的城市。學(xué)生：四川雅礱江、岷江(宜賓)、嘉陵江(重慶)；貴州、重慶、烏江(涪陵)；湖北漢江(武漢)、湖南湘江和洞庭湖(城陵磯)；江西贛江和鄱陽湖(湖口)5.長江自西向東依次流經(jīng)我國哪些溫度帶、干濕區(qū)？(學(xué)生：高原氣候區(qū)、亞熱帶；半干旱區(qū)、半濕潤區(qū)和濕潤區(qū))長江干流大部分流經(jīng)什么溫度帶和干濕區(qū)？(學(xué)生：亞熱帶濕潤地區(qū))(投影資料)引導(dǎo)學(xué)生閱讀以下一組數(shù)字資料，并分析這組數(shù)字說明了什么？(資料：1.長江全長6300千米，是我國最長的河流，在世界大河中長度僅次于尼羅河、亞馬孫河，居第三位；2.長江年徑流量近10000億立方米，占全國河流年徑流量的三分之一，在世界大河中僅次于亞馬孫河、剛果河，居第三位；3.長江流域面積約180萬平方千米，占我國國土面積的20%，居我國各河之首)(學(xué)生小結(jié))以上這組數(shù)字說明：長江是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，長江不僅是中國的第一長河，也是世界著名的大河之一。(提問)長江是中國第一大河，這里的“大”字可從哪三個(gè)方面的數(shù)字體現(xiàn)出來？學(xué)生：長江長度最長(數(shù)字最大)、水量最大，流域面積最廣(大)(投影資料)引導(dǎo)學(xué)生搞清長江各河段的名稱(資料略)并與長江三大河段對比掌握。(投影示意圖)長江三大河段與其各自具體河段(俗稱)對比示意圖：二、水能寶庫(過渡)長江不僅是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，世界著名的大河之一，而且還是一個(gè)水能寶庫(板書)，有巨大的水能資源。(提問)哪些數(shù)據(jù)或事實(shí)可以說明長江是一個(gè)水能寶庫呢？(學(xué)生回答)長江水能資源蘊(yùn)藏量占全國的三分之一，其中可開發(fā)利用的水能資源占全國的一半。因而長江堪稱我國的“水能寶庫”。(提問)長江巨大的水能資源分布在它的哪兩個(gè)具體河段呢？這兩個(gè)具體河段都位于長江的上、中、下游哪一大河段中呢？(讀圖)投影復(fù)合圖“虎跳峽”“西陵峽”彩圖，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖下資料后，對照長江流域水系圖和長江河段劃分示意圖進(jìn)行判斷。(學(xué)生回答)長江巨大的水能資源分布在它的源頭宜賓段和四川盆地以東的三峽段，這兩個(gè)河段都位于長江的上游河段中。(教師小結(jié))由此可見，長江豐富的水能資源集中分布在長江上游河段中的源頭宜賓段和四川盆地以東的三峽段。(提問)長江上游源頭宜賓和四川盆地以東的三峽河段中哪個(gè)河段水能資源最為豐富呢？為什么？(投影)復(fù)合圖長江干流剖面圖長江流域水系圖和我國地勢三級階梯圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖、觀察、計(jì)算并判斷：(1)長江自源頭至入?？?，落差(即河面高差)約多少米？(學(xué)生：約6700米)(2)長江自源頭至宜賓，河長約多少千米？落差約多少米？(學(xué)生：約3200多千米；約6000多米)(學(xué)生回答)通過讀圖、觀察、計(jì)算可以看出，長江干流的水能資源主要集中在上游河段的源頭宜賓段。因?yàn)殚L江從青藏高原奔騰而下，流經(jīng)橫斷山區(qū)的高山峽谷，陡然降落到四川盆地，河流落差很大，虎跳峽落差甚至達(dá)到200米，因而成為長江水能資源最豐富的河段。(教師講解)長江流至四川盆地以東的重慶，深切巫山堅(jiān)硬的石灰?guī)r，形成險(xiǎn)峻峽谷。三峽長約200千米，峽口處僅寬100米，峽谷兩岸峭壁聳立，水流端急，因而三峽河段水能資源也極為豐富。(播放錄像)引導(dǎo)學(xué)生了解長江三峽水利樞紐工程概況(位置、建設(shè)進(jìn)程及建成后的綜合作用)。(教師講述)為了開發(fā)利用長江的水能資源，新中國成立以來，在長江支流上建起了許多座水電站，并已在干流上建成了規(guī)模宏大的葛洲壩水利樞紐工程。它的發(fā)電站每年的發(fā)電量相當(dāng)于1949年全國發(fā)電量的3倍。(引導(dǎo)學(xué)生看投影彩圖)規(guī)模更大的長江三峽工程建成后，其發(fā)電量將為葛洲壩水電站的6倍。(投影并提問)引導(dǎo)學(xué)生閱讀復(fù)合地圖長江流域水系圖中國地勢三級階梯示意圖，觀察、分析：長江干流大型水電站的分布與地形地勢之間有關(guān)系嗎？如果有，有什么關(guān)系？(學(xué)生回答)長江干流大型水電站往往分布在我國高一級階梯向低一級階梯過渡的高山峽谷地帶。(提問)長江如此豐富的水能資源，在世界大河中首屈一指?，F(xiàn)在長江豐富的水能資源開發(fā)利用是否充分？為什么？(板書：開發(fā)是否充分，原因)(學(xué)生回答)現(xiàn)在，長江豐富的水能資源的開發(fā)和利用不充分(板書)。新中國建立后，黨和人民政府領(lǐng)導(dǎo)人民在長江支流和干流上相繼建成了許多水電站，但是因?yàn)楣こ虠l件復(fù)雜、投資大等原因(及時(shí)板書)，長江水能資源的開發(fā)利用率還比較低。(教師小結(jié))由于目前長江的水能資源的開發(fā)利用率還很低(不足8.6%)，因此加速長江水能資源的開發(fā)利用，對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，尤其對長江上、中游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將起巨大的促進(jìn)作用。(過渡)長江不僅有著巨大的水能資源，還是一條“黃金水道”。(板書)三、長江黃金水道(投影)長江航運(yùn)圖，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖例觀察長江干流什么河段通航3000噸以上輪船？(學(xué)生：湖南城陵磯以下的中下游河段)什么河段通航10003000噸輪船？(學(xué)生：重慶至湖南城陵磯)什么河段通航5001000噸輪船？(學(xué)生：四川宜賓重慶)什么河段終年不凍，四季通航？(學(xué)生：四川宜賓以下的長江干流終年不凍，四季通航)(提問)哪些數(shù)字可以說明長江是一條“黃金水道”呢？(學(xué)生回答)長江有大小支流3600多條，通航河道700多條，干支流通航里程近8萬千米，占全國內(nèi)河通航里程的2/3，貨運(yùn)量占全國的60%，而且干流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下四季通航，因此長江被人們譽(yù)為“黃金水道”。(讀圖觀察)引導(dǎo)學(xué)生閱讀長江航運(yùn)圖，觀察并思考：長江干流哪一個(gè)河段最為彎曲？這個(gè)河段叫什么？它有什么特點(diǎn)？新中國成立后，我國是怎樣治理這個(gè)河段的？達(dá)到了怎樣的治理效果？(學(xué)生回答)(1)荊江河段(湖北枝城至湖南城陵磯一段)。荊江河道蜿蜒蛇行，多淺灘和沙洲，水位高出兩岸江漢平原，加上曲流發(fā)達(dá)，地勢低洼，水流不暢，容易積水，有長江“地上河”之稱，因此有“千里長江，險(xiǎn)在荊江”的說法。新中國成立后，首先修建了荊江分洪工程，接著又完成了幾處河段的裁彎取直工程，加固了荊江大堤，對防洪、航運(yùn)起到了良好的作用，收到了顯著的效益。(投影)長江航運(yùn)圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖觀察并思考：長江哪些河段航運(yùn)能力較強(qiáng)？為什么？與地形地勢、氣候、河道等因素有什么關(guān)系？(學(xué)生回答)長江干流宜賓以下河段終年不凍，四季通航，其中湖南城陵磯以下的中下游河段通航能力最強(qiáng)(可通航3000噸以上輪船)；重慶至湖南城陵磯河段次之(可通過10003000噸輪船)；四川宜賓至重慶河段通航能力第三(可通航5001000噸輪船)。以上河段通航能力較強(qiáng)，主要是因?yàn)檫@些河段流經(jīng)高山峽谷，地勢西高東低，濕潤地區(qū)降水豐沛、水量較大，河道逐漸變寬變深造成的。(過渡)新中國成立以來，只重點(diǎn)治理了灘多流急的川江和“九曲回腸”的荊江，疏浚了長江航道，加強(qiáng)了沿江港口的建設(shè)，提高了長江運(yùn)輸能力，然而長江這條“黃金水道”的航運(yùn)價(jià)值遠(yuǎn)沒有充分發(fā)揮出來，這是為什么？下面我國通過針對問題，分組討論，來探究一下這個(gè)問題。(活動(dòng)探究)1.長江水運(yùn)價(jià)值巨大，自古以來，長江就是我國東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。沿江平原和長江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)中心和城市集中，運(yùn)輸需求較大。干流航線和多條鐵路線，京杭運(yùn)河相交，既溝通內(nèi)地和沿海，又聯(lián)系南北廣大地區(qū)。閱讀并分析以下各方面的意見，說一說怎樣才能克服這些影響長江通航的障礙因素，更好地發(fā)揮長江“黃金水道”的功能。(分A、B、C三組討論，各小組代表發(fā)言，教師小結(jié)。討論時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思維和大膽地設(shè)想。)(分組討論)A組針對老船工的話討論；B組針對工程師的話討論；C組針對漁政人員的話討論。(學(xué)生發(fā)言)A組學(xué)生發(fā)言：航道情況復(fù)雜，某些河段有阻礙輪船航行的淺灘，很可能是長江上、中游水土流失嚴(yán)重造成的，而水土流失與人們?yōu)榱俗约旱乃嚼麃y砍濫伐森林，嚴(yán)重破壞植被非常有關(guān)。所以國家有關(guān)部門要嚴(yán)格禁止人們在長江上中游亂砍濫伐森林、破壞植被；大力做好宣傳工作，同時(shí)還要組織大量的人力物力疏通長江航道。B組學(xué)生發(fā)言：針對長江部分天然航道年內(nèi)洪水期和枯水期水位變化大，川江水位最大變化幅度超過60米，政府部門要組織人力、物力、財(cái)力多修建大型水庫，洪水期蓄水，枯水期放水，會在一定程度上減少輪船航行障礙，有利于通航；治理投資少，航道長期處于天然狀態(tài)，政府部門要加大治理投資的力度，增加費(fèi)用治理航道；內(nèi)河港口裝卸水平低，碼頭等設(shè)施維修費(fèi)用不足，政府有關(guān)部門要大力提高內(nèi)河港口的裝卸水平，多增加碼頭等設(shè)施的維修費(fèi)用。C組學(xué)生發(fā)言：水壩、橋梁等建筑物阻礙船隊(duì)航行，政府有關(guān)部門在設(shè)計(jì)施工水壩時(shí)，要設(shè)計(jì)出大型輪船通行的開閘航道，橋梁建筑時(shí)，要盡量建得更高些或?qū)蛄航ǔ缮舷律禈蛄?，這樣就有利于多種輪船通航。(學(xué)生發(fā)言后，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng))(過渡)下面同學(xué)們通過閱讀一則材料和示意圖，想一想長江為什么會發(fā)生洪澇災(zāi)害？(板書)(閱讀材料)“平垸行洪導(dǎo)長江”和“洞庭湖面積及容積變化示意圖”。(提問)“平垸行洪導(dǎo)長江”材料說明了什么問題？為什么圍湖造田會導(dǎo)致洪澇災(zāi)害？(學(xué)生回答)上述材料說明了人為的圍湖造田是導(dǎo)致洪澇災(zāi)害發(fā)生的一個(gè)重要原因。因?yàn)閲焯铮疵娣e縮小，減弱了湖泊對河流水量的調(diào)蓄能力。(過渡)長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的原因還有哪些呢？下面我們通過討論探究一下長江發(fā)生洪澇災(zāi)害的其他原因。(活動(dòng)探究)歷史上，長江流域多次發(fā)生大洪水。13001500年，平均每14年就發(fā)生一次大的洪災(zāi)。到20世紀(jì)下半葉，發(fā)生大洪災(zāi)的頻率提高到每3年一次。進(jìn)入80年代，幾乎年年發(fā)生洪災(zāi)。閱讀下面的材料和“洞庭湖面積和容積的變化示意圖”，從自然和社會兩個(gè)方面，說一說導(dǎo)致長江洪災(zāi)頻發(fā)的原因有哪些？討論并比較這些原因的相對重要性。(學(xué)生討論比較)A組討論長江洪災(zāi)發(fā)生的自然原因；B組討論長江洪災(zāi)發(fā)生的社會原因；C組比較A、B兩組這兩種原因的重要性。(探討問題)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以下問題探討：1.長江流域地區(qū)氣候有什么特征？它對洪澇災(zāi)害的產(chǎn)生有何影響？2.長江洪水來自哪里？3.近些年來，人們的生產(chǎn)活動(dòng)對長江上中游地區(qū)生態(tài)環(huán)境有什么影響？(學(xué)生回答)A組：長江流域廣、支流多，流經(jīng)地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，夏季高溫多雨，干流汛期長、水量大，最容易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害；長江洪水有三個(gè)主要來源：宜昌以上的長江上游干支流；中游南面的洞庭湖、鄱陽湖兩大水系；北面的漢江。B組：近些年來，人們?yōu)榱松a(chǎn)糧食，人為地圍湖造田，使長江上中游湖泊面積縮?。蝗藗?yōu)榱速嶅X，在長江上中游亂砍濫伐森林、濫墾草地，使森林和草地植被遭到嚴(yán)重破壞，造成大量的水土流失，自然生態(tài)環(huán)境日益惡化，因而使長江中下游地區(qū)的洪澇等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，不斷加劇。C組：從長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的原因看，既有自然原因，又有人為原因，而人為原因是導(dǎo)致長江洪澇災(zāi)害的一個(gè)極其重要的原因。(教師小結(jié))長江洪澇災(zāi)害的發(fā)生既有自然原因，又有人為原因，而人為原因是更重要的原因。要避免或減輕長江的洪澇災(zāi)害，人們必須努力做到遵循自然規(guī)律，人地協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合治理長江。(提問)同學(xué)們探究一下人們怎樣綜合治理長江才能避免或減輕長江的洪澇災(zāi)害呢？(分組討論，師生小結(jié))加固江防大堤；興建一批分洪、蓄洪工程；修建許多水庫；重點(diǎn)治理一些河段(如荊江、川江等河段)；在長江上游大力植樹造林種草，保持水土，禁止亂砍濫伐森林、濫墾草地、過度放牧、破壞生態(tài)環(huán)境；禁止人們圍湖造田，政府應(yīng)實(shí)施平垸行洪政策，落實(shí)移民建鎮(zhèn)計(jì)劃，幫助農(nóng)民發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)，減少抗洪壓力；教育人們退耕還林還草還湖；建設(shè)一些大型的水利樞紐工程。(閱讀資料)“長江流域三次特大洪水比較”使學(xué)生了解洪澇災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失及人員傷亡，更加懂得要減輕或避免長江洪澇災(zāi)害，人們必須遵循自然規(guī)律，人地協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合治理長江，否則，將會受到自然規(guī)律的嚴(yán)懲。課堂小結(jié)這節(jié)課我們在了解長江地理概況基礎(chǔ)上，明白了被人們譽(yù)為“黃金水道”的長江不僅有巨大的水能資源，還有巨大的航運(yùn)價(jià)值，以及人們應(yīng)怎樣開發(fā)利用長江的水能資源和航運(yùn)價(jià)值，長江為何會發(fā)生洪水災(zāi)害，怎樣防治長江洪澇災(zāi)害。板書設(shè)計(jì)活動(dòng)與探究引導(dǎo)學(xué)生課外從報(bào)刊、電視、電腦網(wǎng)站中收集有關(guān)長江、黃河等河流(包括家鄉(xiāng)的河流)各河段存在的環(huán)境問題，然后四人一組在一起探究一下這些環(huán)境問題是自然原因形成的，還是人為原因形成的？應(yīng)該采取哪些措施來治理上述河流各河段存在的這些環(huán)境問題？我們?yōu)榇藨?yīng)該做些什么力所能及的事情？