語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí)D卷

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語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課十年后的禮物同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共111分)1. （4分）讀一讀，認(rèn)真寫(xiě)。so drn zhnf mx y_2. （3分）給下面的詞語(yǔ)注音。_下山小河田地3. （8分）比一比，再組詞樺_ 暑_ 泡_ 夾_嘩_ 曙_ 咆_ 頰_4. （8分）同音字組詞識(shí)_ _ 時(shí)_ _科_ _ 顆_ _5. （10分）比一比，組詞語(yǔ)。蹈_ 蜻_(dá) 瓣_ 漂_ 佛_ 稻_ 晴_ 辮_ 飄_ 拂_ 6. （8分）詞語(yǔ)巧搭配。_的旋律 _的大海 _的項(xiàng)鏈 _的禮物_的舞臺(tái) _的方式 _的情感 _的笛聲7. （5分）達(dá)格妮收到大音樂(lè)家愛(ài)德華格里格的特殊禮物后，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，她提筆給大音樂(lè)家愛(ài)德華格里格寫(xiě)了一封信，她會(huì)寫(xiě)些什么呢?請(qǐng)你把她想要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面吧！ 8. （20分）按要求寫(xiě)句子。 （1）四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上。（縮句） （2）桑娜說(shuō)：“我也不知道，大概是昨天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （3）寫(xiě)一寫(xiě)弟弟玩積木入迷的情景。 （4）丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。（改為反問(wèn)句） 9. （5分）句子加工廠。即使他有這樣的心意，也無(wú)法把禮物送到我的手中啊。（用加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)造句）她撿野果。（擴(kuò)寫(xiě)句子）那個(gè)和氣的城里人就是大音樂(lè)家愛(ài)德華格里格。（縮寫(xiě)句子）10. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞喧嘩_ 竭力_ 期待_和氣_ 陶醉_ 參加_11. （5分）填上合適的詞語(yǔ)_的舞臺(tái) _的旋律 _的衣服_的項(xiàng)鏈 _的禮物12. （6分）我是拼寫(xiě)小能手。xun lxun hushung jipo xioxing linsh gung_13. （5分）用下列詞語(yǔ)造句美麗富饒：享有盛譽(yù)：14. （8分）讀拼音，寫(xiě)字詞bi hu shxun lxun hupo xio_xing linzhn gushung jish gung_15. （5分）抄寫(xiě)詞語(yǔ)華麗 期待 諾言16. （5分）縮句工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。二、 閱讀題 (共4題；共37分)17. （22分）閱讀下文，回答問(wèn)題_的維克托班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，就經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅一場(chǎng)大火，又怎樣從河里救起一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一次，班上的同學(xué)排演一出話(huà)劇，不料，在演出前，扮演主角的同學(xué)突然病了，大家都發(fā)起愁來(lái)。“我很熟悉這個(gè)角色，就讓我來(lái)演吧?！蓖蝗?，維克托自告奮勇地說(shuō)。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，都從心里感激他。到演出那一天，維克托卻沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍校園的各個(gè)角落，仍不見(jiàn)他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見(jiàn)維克托正悠然自得地坐在自己的椅子上，大家立刻圍了上去?！澳隳翘鞛槭裁床粊?lái)演戲?”“忘了?！彼魺o(wú)其事地回答。“這么重要的事情怎么可以忘記?”大家都提高嗓門(mén)責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個(gè)月之內(nèi)，誰(shuí)都不理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛(ài)說(shuō)大話(huà)的維克托來(lái)說(shuō)確實(shí)很難熬。但是他終于懂得說(shuō)大話(huà)是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。（1）把這篇文章的題目補(bǔ)充完整。 （2）請(qǐng)從文中找出反問(wèn)句，并把它改寫(xiě)成陳述句。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜“憂(yōu)”是因?yàn)開(kāi)?！跋病笔且?yàn)開(kāi)。（4）在同學(xué)們不理睬維克托的兩個(gè)月里，維克托心里會(huì)怎樣想呢？ （5）請(qǐng)找出最能表達(dá)中心思想的語(yǔ)句。18. （5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，回答十年之后，8歲的達(dá)格妮已成長(zhǎng)為18歲的少女，她早已忘記了十年前林中的那次偶遇，忘記了那個(gè)城里人的承諾。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在一次露天音樂(lè)會(huì)上，她竟然收到了這份她早已不抱任何希望的禮物。當(dāng)她收到這份禮物時(shí)會(huì)是什么樣的心情呢？19. （5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，說(shuō)說(shuō)面對(duì)這份突如其來(lái)的禮物，達(dá)格妮是什么表現(xiàn)呢？ 20. （5分）讀課文十年后的禮物，回答她從音樂(lè)的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！痹僮x祝福的話(huà)，談?wù)勛约簩?duì)這句話(huà)的理解。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 閱讀題 (共4題；共37分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、20-1、