人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元第5課《第二次工業(yè)革命》同步練習(xí)D卷

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人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元第5課第二次工業(yè)革命同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共14題；共14分)1. （1分）1903年，美國人萊特兄弟研制的第一架有動(dòng)力裝置的飛機(jī)試飛成功。下列圖片中的發(fā)明，與飛機(jī)屬于同時(shí)代的是（ ）A . B . C . D . 2. （1分）觀察如圖，導(dǎo)致這一時(shí)期德國工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)不斷上升的主要因素是（ ） A . 建立君主立憲制B . 開展第二次工業(yè)革命C . 成為世界最大殖民帝國D . 加入北大西洋公約組織3. （1分）下表為1880-1913年部分資本主義國家在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占的相對(duì)份額(%) 對(duì)上表分析正確的是（ ）美國已成為世界霸主英國逐漸喪失“世界工廠”地位美德在制造業(yè)上已超過英法第二次工業(yè)革命推動(dòng)了這種變化A . B . C . D . 4. （1分）某校初三（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇交通的革命，他們?cè)O(shè)計(jì)的情節(jié)不合理的是（ ） A . 美國人首先造出蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船B . 斯蒂芬森在電燈下繪制蒸汽機(jī)車圖紙C . 本茨向人們展示他制造的汽車D . 美國的萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功5. （1分）下列重大發(fā)明與發(fā)明的關(guān)聯(lián)，不正確的是（ ）A . 史蒂芬孫-火車機(jī)車B . 瓦特-珍妮機(jī)C . 卡爾本茨-汽車D . 愛迪生-碳絲燈泡6. （1分）電成為西方國家生產(chǎn)和生活中不可或缺的能源是在（ ） A . 20世紀(jì)初B . 19世紀(jì)末期C . 19世紀(jì)前期D . 20世紀(jì)中期7. （1分）第二次工業(yè)革命開發(fā)和利用的能源中最符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的是（ ）A . 煤炭B . 石油C . 電力D . 原子能8. （1分）1879年，某項(xiàng)科技新成果發(fā)明的消息傳到美國。倫敦證券交易所的煤氣股票價(jià)格隨之狂跌，引起股價(jià)狂跌的科技新成果應(yīng)是下面的（ ） A . 改良蒸汽機(jī)B . 蒸汽機(jī)車C . 電燈D . 飛機(jī)9. （1分）某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動(dòng)力的發(fā)明”是指（ ）A . 蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用B . 電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用C . 發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用D . 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用10. （1分）下表所列舉的19世紀(jì)晚期的 科技發(fā)明及應(yīng)用，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活，表現(xiàn)人類開始進(jìn)入（ ）A . 蒸汽時(shí)代B . 電氣時(shí)代C . 信息時(shí)代D . 數(shù)字時(shí)代11. （1分）交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，使人們出行更為便捷。前兩次工業(yè)革命時(shí)期運(yùn)行于陸上、海上和空中的交通工具出現(xiàn)的先后順序是（ ） A . 陸?？誃 . 海陸空C . 陸空海D . 空陸海12. （1分）下面是老師剛剛購置的一套書。從書中可以詳細(xì)了解（ ） A . 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B . 法國大革命C . 第二次工業(yè)革命D . 俄國十月革命13. （1分）分析美國和德國的煤炭、鋼產(chǎn)量變化表，我們可以得到的結(jié)論是（ ） 美國德國煤炭鋼煤炭鋼18701879年4900萬噸38萬噸4600萬噸31萬噸19101914年47400萬噸2657萬噸24700萬噸1479萬噸A . 資本主義世界市場形成B . 第二次工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力C . 兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成D . 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治得到鞏固與擴(kuò)大14. （1分）假如你生活在19世紀(jì)末的歐洲，你不可能見到和聽到的事情是（ ） A . 看到一起汽車交通事故B . 聽說美國的紐約街頭有了路燈C . 可以有一天用電話向家人拜年D . 出現(xiàn)了快捷的空中交通工具二、 簡答題 (共1題；共1分)15. （1分）兩次工業(yè)革命大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，對(duì)人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合教材回答： （1）兩次工業(yè)革命都發(fā)明了新的交通工具，請(qǐng)各舉一例。 （2）第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命分別使人類進(jìn)入到什么時(shí)代？ （3）工業(yè)革命后產(chǎn)生了現(xiàn)代工廠制度，這一制度具有怎樣的特點(diǎn)？ （4）工業(yè)革命極大的促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理好發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系？ 三、 綜合題 (共3題；共8分)16. （1分）美國雖然只有240多年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，成為當(dāng)今世界上最具有影響力的國家。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。 材料一：政府的統(tǒng)一，使大家結(jié)成一個(gè)民族，現(xiàn)在這種統(tǒng)一也為你們所珍視。這是理所當(dāng)然的，因?yàn)槟銈冋嬲莫?dú)立，仿佛一座大廈，而政府的統(tǒng)一，乃是這座大廈的主要柱石它的原則和它的權(quán)力的分配，是完全自由的，它把安全和力量結(jié)合起來，而其本身則包含著修正其自身的規(guī)定。華盛頓告別演說材料二：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年2月19日為“美國總統(tǒng)日”，由170名頂尖學(xué)者組成的美國政治學(xué)會(huì)當(dāng)天發(fā)布了2018年歷任美國總統(tǒng)評(píng)比結(jié)果結(jié)果顯示，第16任美國總統(tǒng)林肯，以95.03的最高分名列首位，最后一名則為現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普，僅獲得12.34分。環(huán)球新軍事網(wǎng)材料三：世界強(qiáng)國工業(yè)生產(chǎn)能力變化表（1860-1900年）年份位次1860年英國、法國、美國、德國1870年英國、美國、法國、德國1890年美國、英國、德國、法國1900年美國、德國、英國、法國全球通史材料四：我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭，我們正為挽救一種偉大而珍貴的形式而戰(zhàn)；既是為我們自己，也是為全世界。富蘭克林羅斯福材料五：第二次世界大戰(zhàn)大事年表（部分）時(shí)間事件1941年12月7日日軍偷襲太平洋美軍基地珍珠港1941年12月8日美國對(duì)日宣戰(zhàn)1942年1月1日26國代表在華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言1942年6月美軍取得中途島戰(zhàn)役的勝利1944年6月諾曼底登陸1945年2月召開雅爾塔會(huì)議1945年8月6日和9日美國分別在日本的廣島和長崎投放原子彈1945年9月2日日本正式簽署投降書根據(jù)人教版九年級(jí)歷史下冊(cè)教材整理（1）材料一中，“真正的獨(dú)立”的標(biāo)志是什么？“它”是如何進(jìn)行“權(quán)力的分配”的？ （2）材料二中，林肯為什么得分最高？ （3）材料三中，美國在18601900年間工業(yè)生產(chǎn)能力發(fā)生變化的主要原因是什么？ （4）材料四中，“戰(zhàn)爭”的主要特點(diǎn)是什么？ （5）根據(jù)材料五中的相關(guān)歷史事件，分析美國對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的影響。 17. （3分）閱讀下列材料。材料一：五年間，全市重大基礎(chǔ)建設(shè)取得輝煌成就國道通車?yán)锍踢_(dá)到570公里，省道由662公里增加到1240公里，新建4條高速公路，通車?yán)锍踢_(dá)到291公里；新建巴達(dá)鐵路并投入運(yùn)行；開工建設(shè)巴中恩陽機(jī)場。五年砥礪奮進(jìn)譜寫“五彩巴中”新篇章材料二：自1995年我國實(shí)現(xiàn)與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)以來，互聯(lián)網(wǎng)的普及程度有很大提高。2001年.，我國中小學(xué)信息技術(shù)教育也取得長足發(fā)展，中小學(xué)計(jì)算機(jī)擁有量已從1999年的平均121人一臺(tái)提高到2002年的51人一臺(tái)。川教版初中歷史教材請(qǐng)回答：（1）鐵路的修筑開始于工業(yè)革命中蒸汽機(jī)車的出現(xiàn)，這種交通工具是誰發(fā)明的？ 這次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是什么？（2）鐵路的修筑開始于工業(yè)革命中蒸汽機(jī)車的出現(xiàn)，這種交通工具是誰發(fā)明的？ 這次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是什么？（3）公路的出現(xiàn)是第幾次工業(yè)革命帶來的變化？ 當(dāng)時(shí)，新型交通工具使用的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?這次工業(yè)革命的特點(diǎn)是什么？（任答一點(diǎn)即可）（4）公路的出現(xiàn)是第幾次工業(yè)革命帶來的變化？ 當(dāng)時(shí)，新型交通工具使用的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?這次工業(yè)革命的特點(diǎn)是什么？（任答一點(diǎn)即可）（5）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，第三次科技革命最突出的核心技術(shù)是什么？ 蒸汽機(jī)車、飛機(jī)、信息技術(shù)等的出現(xiàn)會(huì)帶來一些社會(huì)問題，請(qǐng)舉一例。（6）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，第三次科技革命最突出的核心技術(shù)是什么？ 蒸汽機(jī)車、飛機(jī)、信息技術(shù)等的出現(xiàn)會(huì)帶來一些社會(huì)問題，請(qǐng)舉一例。（7）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待科技發(fā)展帶來的變化？（8）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待科技發(fā)展帶來的變化？18. （4分）【科技引領(lǐng)發(fā)展】 材料一：工業(yè)革命的主角蒸汽機(jī)，是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，科學(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。工場手工業(yè)生產(chǎn)，主要依靠人力和以經(jīng)驗(yàn)為主的技術(shù)，以機(jī)器為主的大工業(yè)生產(chǎn)，需要用自然力代替人力。這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識(shí)，大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨(dú)立的生產(chǎn)能力，從此，科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。簡明科學(xué)史話材料二：科學(xué)開始對(duì)工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸工業(yè)方面的種種發(fā)明，極少數(shù)是由科學(xué)家做出的。相反，它們多半是由有才能的技工完成的。不過到了1870年，科學(xué)開始了更加重要的作用，漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓作坊。全球通史1500年以后的世界材料三：19世紀(jì)后期，英國有錢人以坐輪船游覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船，正噴發(fā)岀嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得渾濁不堪。（1）分別列舉材料二中提到的“有才能的技工”“訓(xùn)練有素的科學(xué)家”的名字及他的發(fā)明創(chuàng)造（至少各寫出一位）。 （2）為什么說第一次工業(yè)革命的主角是蒸汽機(jī)？第二次工業(yè)革命的主角是什么？ （3）結(jié)合材料一、二、三，談?wù)勀銓?duì)工業(yè)革命的認(rèn)識(shí)。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共14題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 簡答題 (共1題；共1分)15-1、15-2、15-3、15-4、三、 綜合題 (共3題；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、18-1、18-2、18-3、