《2020三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 5 Do you like pears》(第2課時(shí))教案 人教PEP》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 5 Do you like pears》(第2課時(shí))教案 人教PEP(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 5 Do you like pears?課 題Unit 5 Do you like pears?(A) Lets learn教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握水果類單詞pear, orange ,apple ,banana教學(xué)重點(diǎn)掌握水果類單詞。教學(xué)難點(diǎn)掌握水果類單詞。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)(1)學(xué)生日??谡Z(yǔ)練習(xí)。(2)教師播放 Lets chant “I can see a rainbow” 的錄音,學(xué)生邊聽(tīng)邊拍手有節(jié)奏地吟唱。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) (1)教師展示實(shí)物-水果,包括
2、:pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教師詢問(wèn):What can you see? (你們都能看到些什么?)鼓勵(lì)學(xué)生用完整句子來(lái)回答,“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”(如果沒(méi)有實(shí)物也可用圖片代替)(3)教師可將一種水果切開(kāi),讓學(xué)生親自品嘗。教師可先讓一名學(xué)生品嘗,問(wèn):Do you like pears? 學(xué)生會(huì)回答:Good. 此時(shí),教師也給自己切一小塊,品嘗后說(shuō):Hmm It tastes good. 隨后再讓其他學(xué)生品嘗,并讓他們發(fā)表看法:Hmm Ye
3、s, I do此時(shí),教師可讓大多數(shù)學(xué)生品嘗水果,讓學(xué)生說(shuō)句子Yes, I do(4)認(rèn)讀單詞pear, peach, orange, apple(5)教師播放錄音,學(xué)生邊聽(tīng)邊指單詞跟讀。3 趣味操練 (Practice)(1)游戲:Do it quickly! (快速做一做)教師給學(xué)生下指令Run to the pear. ,各隊(duì)的選手要快速跑到pear 的圖片或卡片處,用手取下圖片或卡片并大聲讀出。4 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 做活動(dòng)手冊(cè)本單元Lets learn 部分的練習(xí),方法和步驟同以前。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5 Do you like pears?(A) Lets learnpear, orange ,apple ,banana圖片 圖片課后反思