北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (2)

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):71086592 上傳時(shí)間:2022-04-06 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?6.50KB
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1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一共有多少教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元 加與減(一)一、教學(xué)內(nèi)容:1、加減法的意義。2、10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。3、連加、連減和加減混合運(yùn)算。4、解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索算法并與同伴合作交流計(jì)算方法的過(guò)程。2、在具體情境中,通過(guò)操作活動(dòng),初步理解加減法的意義,探索并掌握10以內(nèi)數(shù)加減法的計(jì)算方法。3、能正確計(jì)算得數(shù)是10以內(nèi)數(shù)的加與減及連加、連減和加減混合,并能解決生活中有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重難點(diǎn):1、能正確、熟練地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。2、能正確理解加與減的意義,并能運(yùn)用加與減解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。四、基本訓(xùn)練內(nèi)容:1、在具體情境中,理解加與減

2、的意義。2、通過(guò)操作、畫(huà)示意圖、演示等多種方式,探索和交流算法。3、注重?cái)?shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算意義有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)具準(zhǔn)備:教具:課件,實(shí)物投影儀,計(jì)數(shù)器等學(xué)具:各種圖形,棋子等。課題: 一共有多少 (共 2 課時(shí),第 1 課時(shí))教學(xué)目的:1. 在具體的情境活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)加法的含義,并學(xué)會(huì)5以內(nèi)數(shù)的加法.2.初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1. 知道加法的含義,并能正確地讀出算式。2. 會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:鉛筆,圓片若干,多媒體教學(xué)日期:2014 年 10 月 14 日教學(xué)過(guò)程:一 揭示課題老師介紹笑笑,展示情境圖,讓生說(shuō)說(shuō)從圖中看到了什么數(shù)學(xué)信息,

3、能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,板書(shū)(一共有多少支鉛筆)二新課探討1. 觀察圖意,引出加法。引導(dǎo)生具體說(shuō)出笑笑一只手有3枝鉛筆,另一只手有2枝鉛筆,然后把兩只手中的鉛筆合起來(lái)。學(xué)生提出一共有幾支鉛筆,老師請(qǐng)生說(shuō)出怎樣算出5枝鉛筆 如:3往上數(shù)2個(gè)是5. 比2多3就是5. 把2和3合起來(lái)是5.老師講解并板書(shū)演示:數(shù)學(xué)中把兩個(gè)部分合起來(lái)可以用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示”+” 帶領(lǐng)學(xué)生數(shù)空加號(hào)。 問(wèn);那一共有幾支鉛筆可以用幾加幾表示呢23 說(shuō)2表示什么,3表示什么。235 讀作 2加3等于5. 5表示什么呢小結(jié);把兩個(gè)部分合起來(lái)可以用一個(gè)加法算式來(lái)表示。拓展:235還可以表示什么 如把2只雞和3只雞合起來(lái)。2. 有幾只熊貓。出示教材P24的情境圖。說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù),并列式算出來(lái)。3. 擺一擺,算一算用圓片擺一擺,說(shuō)出加法算式,并說(shuō)出每個(gè)數(shù)字表示的意思。4. 提出自己身邊的加法問(wèn)題,加深體驗(yàn)。生互問(wèn)互答5. 完成.試一試引導(dǎo)生說(shuō)明圖意,并根據(jù)圖意提出用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算組織學(xué)生結(jié)合圖意與同桌說(shuō)說(shuō)算式的意義。三 鞏固練習(xí)書(shū)P25 第1和2.說(shuō)每個(gè)算式里各個(gè)數(shù)字分別表示什么。四全課總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì): 一共有多少 加法的認(rèn)識(shí) 325 讀作: 3加2等于5 可以表示把3枝鉛筆和2枝鉛筆合起來(lái)。作業(yè)設(shè)計(jì): 41 13算出答案并說(shuō)說(shuō)每個(gè)算式可以表示什么

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