三年級上冊綜合實踐試卷.doc

《三年級上冊綜合實踐試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊綜合實踐試卷.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五冊《綜合實踐》練習題 1、學校里有哪些浪費現(xiàn)象？ 如 、 、 。 2、動畫片有很多，有 、 ，內(nèi)容有 、 ，我喜歡的動畫片有 、 、 是因為這些動畫片 、 、 。 3、我們喜歡這么多動畫片，從中學到了 ，明白了 ， 看動畫片時不要 ，不要 。 4、通過調(diào)查，我知道了我國民間的 和 可以說是動畫的一種 。 5、動畫片的制作很復雜，要有 和 等。 第3課 1、 在我們的生活中遠處不在，既美化了我們的 ，也為我們提供了種種 。 2、生活中的標志可以按 分類，有 、 、 、 等，可以按 分類，有 。 3、標志能代表 ，它 ；可以象征 。比如奧運五環(huán)標志象征著 。標志在全世界 ，不用 就能看懂。 4、小剛常常被標志 迷住，可佩服那些設計標志的叔叔阿姨了。 5、標志設計流程圖： → → → → → → 6、每個標志的設計都是為了表達某一 和 。了解標志構(gòu)成 是非常重要的。 7、通過分析，我們知道標志可以由 、 、 等要素構(gòu)成，不僅要 ，更要 。 8、寫出下面的標志的名稱。 第4課 1、我們每個同學都有一雙靈巧的手，可以做出很多精美的作品，如 、 、 、 、 等。 2、 是我們生活中常用的物品，紙的玩法十分豐富，可以 、 、 、 、 等，可以保持 ，也可以把它涂成 ，可以是 ，也可以 ，還可以 。 第五冊《綜合實踐》練習題 （第四、五單元） 邱小玉 編寫 一、填空。 1、紙的玩法十分豐富，可以 、 、貼、畫、撕等。我們可以 根據(jù)自己的特長，去 、 或者做貼畫。 2、在生活中我們用 打結(jié)來捆綁東西， 、 等都用到了繩結(jié)。繩結(jié)分 、 和其他結(jié)。 3、 是一種很好玩的玩具，它可以讓我們發(fā)揮自己的 ，捏出各種不同形狀的小玩具。我會捏 、 等。制作泥巴玩還有助于 。 4、光線游戲有很多，如 、 。利用光線，我會 、 、 等。 5、太陽給我們送來 ，同時，也帶來了 。我玩過 、 、 。 6、影子在生活中應用可多了，如 、 等。 7、夏天下過雨后，天空會出現(xiàn) 。 8、彩虹包含 七種顏色。 二、判斷。 1、繩結(jié)不能成為藝術(shù)品。（ ） 2、用放大鏡把陽光聚成一個亮點可以把紙點燃。（ ） 3、有光照的地方都有影子。（ ） 4、汽油流到水洼里不會出現(xiàn)彩虹。（ ） 第五冊《綜合實踐》練習題 （第六、七單元） 一、填空。 1、動物是我們的 ，也是我們的 ，人與動物關(guān)系 。 2、我喜歡的動物有 、 、 、 、 。 3、兔子的眼睛是 色的，嘴是 的，兔子愛吃 。 4、目前許多珍稀野生動物受到傷害，瀕臨滅絕。如 、 、 等， 我們要 。 5、飼養(yǎng)小動物要解決的問題有 、 、 、 、 等。 6、金魚生長需要的條件 、 、 、 。 7、福建的四大名果是 、 、 、 。 8、福建四大名果的特點是 、 、 、 。 二、判斷下面說法對不對，對的打√，錯的打“”。 1、有些小狗不可愛，把它放棄當流浪狗。（ ） 2、福州因為榕樹很多，所以又稱“榕樹”。（ ） 3、蘋果是我們家鄉(xiāng)出產(chǎn)的。 （ ） 4、我們的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了龍眼、荔枝、楊梅、柑等水果。（ ） 三、猜謎語。 身穿黑緞袍， 年級不大， 水邊有個歌唱家， 尾巴像剪刀， 胡子一把， 唱起歌來呱呱呱， 冬天向南去， 喜吃青草， 走起路來蹦蹦跳， 春天回來早。 愛叫媽媽。 專捉害蟲保莊稼。 打一動物 打一動物 打一動物 四、回答問題。 1、飼養(yǎng)小動物要注意什么？ 2、和動物交朋友時，我們要注意什么？ 3、家鄉(xiāng)常見的植物有哪些？哪些是家鄉(xiāng)的特色植物？ 4、舉例說說四大名果的顏色、形狀、滋味？ 參考答案：第五冊《綜合實踐》練習題 第1、2課： 1、略 2、（國產(chǎn)的）（外國的），（古代的）（現(xiàn)代的）（ ）（ ）（ ），（故事有意思）（讓我們受教育）（卡通形象很可愛）。 3、（許多東西）（很多道理）（離電視太近）（長時間看動畫片，否則會把眼睛看壞了） 4、（走馬燈）（皮影戲）（古老形式） 5、（導演）（編劇）（美工）（設計人員）（配音）（配樂）。 第3課：1、（標志）（環(huán)境）（便利） 2、（用途）（運動標志）（交通標志）（汽車標志）（服裝標志等）（圖案組合）（文字構(gòu)成的標志）（圖形構(gòu)的標志）（綜合構(gòu)成的標志） 3、（某個事物）（簡潔醒目）（某種意義）（五大洲團結(jié)一致）（通用）（翻譯） 4、（鮮艷的色彩）（豐富的內(nèi)涵）（簡練的形象） 5、（構(gòu)思）（收集材料）（設計圖案）（討論修改）（定稿）（著色）（文字說明） 6、（思想）（意圖）（構(gòu)成特色）7、（文字）（色彩）（圖形）（美觀）（一目了然） 8、略 第4課 1、（玩石子）（玩紙）（玩泥巴）（蛋殼小制作）（貝殼制作） 2、（低）（折）（剪）（貼）（畫）（撕）（紙的厚度）（五顏六色）（平面的）（折疊成主體的）（變化出各種種樣的形態(tài)） 參考答案：第五冊《綜合實踐》練習題（四、五單元） 一、填空。 1、折 剪 折紙 剪紙 2、繩子 系紅領(lǐng)巾 系鞋帶 單結(jié) 活結(jié) 3、泥巴 想象 小泥人 小青蛙 豐富我們的想象力 4、光的折射游戲 光的魔術(shù)游戲 制作萬花筒 玩雙影游戲 玩鏡子反光 5、陽光 影子 踩影子游戲 手影游戲 剪影游戲 6、太陽傘 電影 7、彩虹 8、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 二、判斷。1、 2、√ 3、√ 4、 參考答案：第五冊《綜合實踐》練習題（六、七單元） 1、伙伴、朋友、密切 2、貓 狗 兔 鳥 魚 3、紅、三瓣、菜葉 4、大熊貓 揚子鱷 東北虎 保護動物 5、吃 住 衛(wèi)生 生病 不妨礙他人 6、水溫 食物 換水 氧氣 7、龍眼 荔枝 枇杷 柚 8、易種植 果實大 果肉多 銷售好 三、燕子 羊 青蛙 四、1、注意喂養(yǎng)、觀察動物生長、不妨礙他人。 2、我給它喂食物、講究衛(wèi)生、不能傷害動物。 3、家鄉(xiāng)常見植物有：榕樹、龍眼樹、香蕉、竹子等。特色的植物有榕樹、龍眼樹等。 4、如荔枝深紅色的、形狀圓圓的，滋味甜甜的，還有點滑滑的感覺。