三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐試卷.doc

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第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題 1、學(xué)校里有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？ 如 、 、 。 2、動(dòng)畫(huà)片有很多，有 、 ，內(nèi)容有 、 ，我喜歡的動(dòng)畫(huà)片有 、 、 是因?yàn)檫@些動(dòng)畫(huà)片 、 、 。 3、我們喜歡這么多動(dòng)畫(huà)片，從中學(xué)到了 ，明白了 ， 看動(dòng)畫(huà)片時(shí)不要 ，不要 。 4、通過(guò)調(diào)查，我知道了我國(guó)民間的 和 可以說(shuō)是動(dòng)畫(huà)的一種 。 5、動(dòng)畫(huà)片的制作很復(fù)雜，要有 和 等。 第3課 1、 在我們的生活中遠(yuǎn)處不在，既美化了我們的 ，也為我們提供了種種 。 2、生活中的標(biāo)志可以按 分類，有 、 、 、 等，可以按 分類，有 。 3、標(biāo)志能代表 ，它 ；可以象征 。比如奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志象征著 。標(biāo)志在全世界 ，不用 就能看懂。 4、小剛常常被標(biāo)志 迷住，可佩服那些設(shè)計(jì)標(biāo)志的叔叔阿姨了。 5、標(biāo)志設(shè)計(jì)流程圖： → → → → → → 6、每個(gè)標(biāo)志的設(shè)計(jì)都是為了表達(dá)某一 和 。了解標(biāo)志構(gòu)成 是非常重要的。 7、通過(guò)分析，我們知道標(biāo)志可以由 、 、 等要素構(gòu)成，不僅要 ，更要 。 8、寫(xiě)出下面的標(biāo)志的名稱。 第4課 1、我們每個(gè)同學(xué)都有一雙靈巧的手，可以做出很多精美的作品，如 、 、 、 、 等。 2、 是我們生活中常用的物品，紙的玩法十分豐富，可以 、 、 、 、 等，可以保持 ，也可以把它涂成 ，可以是 ，也可以 ，還可以 。 第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題 （第四、五單元） 邱小玉 編寫(xiě) 一、填空。 1、紙的玩法十分豐富，可以 、 、貼、畫(huà)、撕等。我們可以 根據(jù)自己的特長(zhǎng)，去 、 或者做貼畫(huà)。 2、在生活中我們用 打結(jié)來(lái)捆綁東西， 、 等都用到了繩結(jié)。繩結(jié)分 、 和其他結(jié)。 3、 是一種很好玩的玩具，它可以讓我們發(fā)揮自己的 ，捏出各種不同形狀的小玩具。我會(huì)捏 、 等。制作泥巴玩還有助于 。 4、光線游戲有很多，如 、 。利用光線，我會(huì) 、 、 等。 5、太陽(yáng)給我們送來(lái) ，同時(shí)，也帶來(lái)了 。我玩過(guò) 、 、 。 6、影子在生活中應(yīng)用可多了，如 、 等。 7、夏天下過(guò)雨后，天空會(huì)出現(xiàn) 。 8、彩虹包含 七種顏色。 二、判斷。 1、繩結(jié)不能成為藝術(shù)品。（ ） 2、用放大鏡把陽(yáng)光聚成一個(gè)亮點(diǎn)可以把紙點(diǎn)燃。（ ） 3、有光照的地方都有影子。（ ） 4、汽油流到水洼里不會(huì)出現(xiàn)彩虹。（ ） 第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題 （第六、七單元） 一、填空。 1、動(dòng)物是我們的 ，也是我們的 ，人與動(dòng)物關(guān)系 。 2、我喜歡的動(dòng)物有 、 、 、 、 。 3、兔子的眼睛是 色的，嘴是 的，兔子愛(ài)吃 。 4、目前許多珍稀野生動(dòng)物受到傷害，瀕臨滅絕。如 、 、 等， 我們要 。 5、飼養(yǎng)小動(dòng)物要解決的問(wèn)題有 、 、 、 、 等。 6、金魚(yú)生長(zhǎng)需要的條件 、 、 、 。 7、福建的四大名果是 、 、 、 。 8、福建四大名果的特點(diǎn)是 、 、 、 。 二、判斷下面說(shuō)法對(duì)不對(duì)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打“”。 1、有些小狗不可愛(ài)，把它放棄當(dāng)流浪狗。（ ） 2、福州因?yàn)殚艠?shù)很多，所以又稱“榕樹(shù)”。（ ） 3、蘋(píng)果是我們家鄉(xiāng)出產(chǎn)的。 （ ） 4、我們的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了龍眼、荔枝、楊梅、柑等水果。（ ） 三、猜謎語(yǔ)。 身穿黑緞袍， 年級(jí)不大， 水邊有個(gè)歌唱家， 尾巴像剪刀， 胡子一把， 唱起歌來(lái)呱呱呱， 冬天向南去， 喜吃青草， 走起路來(lái)蹦蹦跳， 春天回來(lái)早。 愛(ài)叫媽媽。 專捉害蟲(chóng)保莊稼。 打一動(dòng)物 打一動(dòng)物 打一動(dòng)物 四、回答問(wèn)題。 1、飼養(yǎng)小動(dòng)物要注意什么？ 2、和動(dòng)物交朋友時(shí)，我們要注意什么？ 3、家鄉(xiāng)常見(jiàn)的植物有哪些？哪些是家鄉(xiāng)的特色植物？ 4、舉例說(shuō)說(shuō)四大名果的顏色、形狀、滋味？ 參考答案：第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題 第1、2課： 1、略 2、（國(guó)產(chǎn)的）（外國(guó)的），（古代的）（現(xiàn)代的）（ ）（ ）（ ），（故事有意思）（讓我們受教育）（卡通形象很可愛(ài)）。 3、（許多東西）（很多道理）（離電視太近）（長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片，否則會(huì)把眼睛看壞了） 4、（走馬燈）（皮影戲）（古老形式） 5、（導(dǎo)演）（編?。拦ぃㄔO(shè)計(jì)人員）（配音）（配樂(lè)）。 第3課：1、（標(biāo)志）（環(huán)境）（便利） 2、（用途）（運(yùn)動(dòng)標(biāo)志）（交通標(biāo)志）（汽車標(biāo)志）（服裝標(biāo)志等）（圖案組合）（文字構(gòu)成的標(biāo)志）（圖形構(gòu)的標(biāo)志）（綜合構(gòu)成的標(biāo)志） 3、（某個(gè)事物）（簡(jiǎn)潔醒目）（某種意義）（五大洲團(tuán)結(jié)一致）（通用）（翻譯） 4、（鮮艷的色彩）（豐富的內(nèi)涵）（簡(jiǎn)練的形象） 5、（構(gòu)思）（收集材料）（設(shè)計(jì)圖案）（討論修改）（定稿）（著色）（文字說(shuō)明） 6、（思想）（意圖）（構(gòu)成特色）7、（文字）（色彩）（圖形）（美觀）（一目了然） 8、略 第4課 1、（玩石子）（玩紙）（玩泥巴）（蛋殼小制作）（貝殼制作） 2、（低）（折）（剪）（貼）（畫(huà)）（撕）（紙的厚度）（五顏六色）（平面的）（折疊成主體的）（變化出各種種樣的形態(tài)） 參考答案：第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題（四、五單元） 一、填空。 1、折 剪 折紙 剪紙 2、繩子 系紅領(lǐng)巾 系鞋帶 單結(jié) 活結(jié) 3、泥巴 想象 小泥人 小青蛙 豐富我們的想象力 4、光的折射游戲 光的魔術(shù)游戲 制作萬(wàn)花筒 玩雙影游戲 玩鏡子反光 5、陽(yáng)光 影子 踩影子游戲 手影游戲 剪影游戲 6、太陽(yáng)傘 電影 7、彩虹 8、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫 二、判斷。1、 2、√ 3、√ 4、 參考答案：第五冊(cè)《綜合實(shí)踐》練習(xí)題（六、七單元） 1、伙伴、朋友、密切 2、貓 狗 兔 鳥(niǎo) 魚(yú) 3、紅、三瓣、菜葉 4、大熊貓 揚(yáng)子鱷 東北虎 保護(hù)動(dòng)物 5、吃 住 衛(wèi)生 生病 不妨礙他人 6、水溫 食物 換水 氧氣 7、龍眼 荔枝 枇杷 柚 8、易種植 果實(shí)大 果肉多 銷售好 三、燕子 羊 青蛙 四、1、注意喂養(yǎng)、觀察動(dòng)物生長(zhǎng)、不妨礙他人。 2、我給它喂食物、講究衛(wèi)生、不能傷害動(dòng)物。 3、家鄉(xiāng)常見(jiàn)植物有：榕樹(shù)、龍眼樹(shù)、香蕉、竹子等。特色的植物有榕樹(shù)、龍眼樹(shù)等。 4、如荔枝深紅色的、形狀圓圓的，滋味甜甜的，還有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)。