2016年廣東省普通高中學業(yè)水平考試化學科考試大綱(精校版)

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附件5： 2009年廣東省普通高中學業(yè)水平考試 化學科考試大綱 I．考試性質 廣東省普通高中化學科學業(yè)水平考試是普通高等學校招生考試的組成部分，是根據(jù)《普通高中化學課程標準（實驗）》考核報考文科類專業(yè)和藝術類專業(yè)考生化學科目學習情況的水平測試。 II．命題指導思想 命題以教育部2003年頒布的《普通高中化學課程標準（實驗）》和本大綱為依據(jù)，試題適用于使用經全國中小學教材審定委員會初審通過的各版本普通高中課程標準實驗教科書的考生。 注重考查考生的科學素養(yǎng)以及本學科的基礎知識、基本能力。注重化學概念和化學規(guī)律的理解；注重理論聯(lián)系實際，注意科學技術和社會、經濟發(fā)展的聯(lián)系，注意化學知識在生產、生活等方面的應用。以有利于培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。 III．考試的能力要求 1．能夠對中學化學基礎知識融會貫通，有正確復述、再現(xiàn)、辨認的能力。 2．能夠通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產、生活中的化學現(xiàn)象的觀察，獲取有關的感性知識和印象，并進行初步吸收、加工的能力。 3．能夠將實際問題分解，通過運用相關知識，采用分析、綜合的方法，解決簡單化學問題的能力。 4．了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。 IV．考試范圍、考試內容與要求 依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》以及廣東省教育廳2008年公布的《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》，廣東省普通高中化學科學業(yè)水平考試范圍是《普通高中化學課程標準（實驗）》的化學1、化學2，化學與生活及化學與技術的內容，分為必考內容與選考內容。 對各部分知識內容要求的程度，由低到高分為知道、了解、理解三個層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為： 知道：對所學化學知識能說出、識別、描述、舉例、列舉。 了解：對所學化學知識有正確認識，能夠模仿、能表示、辨認、區(qū)分、比較、復述、再現(xiàn)或直接使用。 理解：領會所學化學知識的含義及其適用條件，能夠解釋、說明、判斷、預期、分類、歸納、概述有關化學現(xiàn)象和問題，并能進行簡單的運用。 一、 必考內容部分 （一）化學科學特點和化學研究基本方法 1．了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質。知道化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子 2．了解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法。認識化學是一門以實驗為基礎的科學 3．了解物質的組成、結構和性質的關系。了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規(guī)律 4．了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志。理解摩爾（mol）是物質的量的基本單位，可用于進行簡單的化學計算 5．了解科學、技術、社會的相互關系（如化學與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術的關系等）。了解在化工生產中遵循“綠色化學”思想的重要性 （二）化學基本概念和基本理論 l．物質的組成、性質和分類 （1）了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。 （2）理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。 （3）了解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。 （4）了解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 2．化學用語及常用計量 （1）熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。 （2）熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學式（分子式），并能根據(jù)化學式判斷化合價。 （3）了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。 （4）了解相對原子質量、相對分子質量的定義，并能進行有關計算。 （5）理解質量守恒定律的含義。 （6）能正確書寫化學方程式和離子方程式。 （7）理解物質的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。 3．溶液與膠體 （1）了解溶液的含義。 （2）了解溶解度、飽和溶液的概念。 （3）了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數(shù)的概念。 （4）了解配制一定物質的量濃度溶液的方法。 （5）了解膠體是一種常見的分散系。 4．物質結構和元素周期律 （1）了解元素、同位素的含義。 （2）了解原子構成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關系。 （3）了解原子核外電子排布。 （4）了解元素周期律的實質。了解元素周期表（長式）的結構（周期、族）。 （5）以第3周期為例，了解同一周期內元素性質的遞變規(guī)律與原子結構的關系。 （6）以IA和ⅦA族為例，了解同一主族內元素性質遞變規(guī)律與原子結構的關系。 （7）了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規(guī)律。 （8）了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。 5．化學反應與能量 （1）了解氧化還原反應的本質是電子的轉移。了解常見的氧化還原反應。 （2）了解化學反應中能量轉化的原因，知道常見的能量轉化形式。 （3）了解化學能與熱能的相互轉化。了解吸熱反應、放熱反應等概念。 （4）了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用。 （5）了解原電池的工作原理，能寫出電極反應和電池反應方程式。知道常見化學電源的種類。 （6）了解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害及其防止措施。 6．化學反應速率和化學平衡 （1）了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。 （2）知道催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用。 （3）了解化學反應的可逆性。 （4）了解化學平衡建立的過程。 7．電解質溶液 （1）了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。 （2）了解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性。 （3）了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗方法。 （三）常見無機物及其應用 1．常見金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等） （1）了解常見金屬的活動順序。 （2）了解常見金屬及其重要化合物的主要性質，了解其應用。 （3）了解合金的概念及其重要應用。 2．常見非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等） （1）了解常見非金屬元素單質及其重要化合物的主要性質，了解其應用。 （2）了解常見非金屬元素單質及其重要化合物對環(huán)境質量的影響。 （四）常見有機物及其應用 1．了解有機化合物中碳的成鍵特征 2．了解有機化合物的同分異構現(xiàn)象 3．了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質 4．了解乙烯、氯乙烯等在化工生產中的重要作用 5．了解乙醇、乙酸的組成和主要性質及重要應用 6．了解取代反應、加成反應 7．了解糖類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及重要應用 8．了解常見高分子材料的合成反應及重要應用 （五）化學實驗基礎 1．了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法 2．了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法 3．掌握化學實驗的基本操作，能識別化學品安全使用標識，了解實驗室一般事故的預防和處理方法 4．了解常見氣體的實驗室制法（包括所用試劑、儀器，反應原理和收集方法） 5．能對常見的物質進行檢驗、分離和提純，能根據(jù)要求配制溶液 6．了解控制實驗條件的方法；能簡單分析或處理實驗數(shù)據(jù)，得出合理結論。 二、選考內容部分 化學與生活 （一）化學與健康 1．了解食品中對人類健康有重要意義的常見有機物。了解合理攝入營養(yǎng)物質的重要性，營養(yǎng)均衡與人體健康的關系。認識化學科學的發(fā)展對提高人類生活質量的積極作用。 2．了解維生素和微量元素對人體健康的重要作用。 3．了解常見食品添加劑的作用。 4．了解毒品的危害。 （二）生活中的材料 1. 了解生活中的常用材料，能通過實例認識化學在發(fā)展生活用材料中的重要作用。 2. 了解居室裝修材料的主要成分及其作用。 3. 了解金屬與合金在性能上的主要差異。了解防止金屬腐蝕的重要意義。 4. 知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化學成分、生產原料及其用途。 5. 了解生活中常用合成高分子材料的化學成分和性能，及其對人類生活質量和環(huán)境質量的影響。 （三）化學與環(huán)境保護 1．了解水污染的危害。了解污水處理中主要的化學方法及其原理。 2．了解大氣主要污染物。了解減少大氣污染物的原理和方法。 3．了解生活廢棄物對人體的危害與處置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。 化學與技術 （一）化學與資源開發(fā)利用 1．知道煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。 2．知道我國基本化工的生產資源、基本化工產品的主要種類和發(fā)展概況。 3．了解海水的綜合利用。知道化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用。 4．了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。 （二）化學與材料的制造、應用 1．了解社會發(fā)展和科技進步對材料的要求。知道化學對材料科學發(fā)展的促進作用。 2．了解金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、復合材料和其他新材料的特點。 3．了解用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。 4．知道我國現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。知道新材料的發(fā)展方向。 （三）化學與工農業(yè)生產 1．了解化學在水處理中的應用。 2．了解合成氨的主要原理、原料、重要設備、流程和意義，認識化學科學發(fā)展對技術進步的促進作用。 3．了解精細化工產品的生產特點、精細化工在社會發(fā)展中的作用。 4．通過典型事例了解化學肥料、農藥、植物生長調節(jié)劑和除莠劑及其發(fā)展趨勢。了解化學肥料、農藥等在農業(yè)生產中的作用。 V．考試形式 閉卷、筆答。考試時間為90分鐘。試卷滿分為100分。 VI．試卷結構 一、試卷題型結構 全卷分為單項選擇題和多項選擇題，包括必做題和選做題，共65題，考生作答60題。其中： 單項選擇題Ⅰ共30題，每題1分，共30分； 單項選擇題Ⅱ共25題，每題2分；其中必做題15題，選做題10題；每位考生從選做題 中選做5題；每位考生滿分40分； 多項選擇題10題，每題3分，共30分，全選對給3分，少選且正確給1分，錯選給0分。 （單項選擇題Ⅰ、單項選擇題Ⅱ按照不同的能力要求進行區(qū)分） 二、試卷內容比例 必做題考查必考內容，選做題考查選考內容。 選做題考試內容分別與選考的兩部分內容相對應，每部分內容5題，考生任選其中一部分的5道題作答。 考試內容 分值比例 必考內容 化學1 約90% 化學2 選考內容 化學與生活 約10% 化學與技術 VII．題型示例 一、單項選擇題（每題1分） 1．鉍（Bi）被稱為“綠色”金屬，在醫(yī)藥方面有重要應用。下列關于20983Bi和21083Bi的說法正確的是 A．20983Bi和21083Bi互為同位素 B．20983Bi和21083Bi都含有83個中子 C．20983Bi和21083Bi的核外電子數(shù)不同 D．20983Bi和21083Bi分別含有126和127個質子 【答案】A 2. 電池是人類生產和生活中的重要能量來源，各式各樣電池的發(fā)明是化學對人類的一項重大貢獻。下列有關電池的敘述正確的是 A．鋅錳干電池工作一段時間后碳棒變細 B．氫氧燃料電池可將熱能直接轉變?yōu)殡娔? C．氫氧燃料電池工作時氫氣在負極被氧化 D．太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅 【答案】C 3．氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應3Cl2 + 2NH3 = N2 + 6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是 A．若管道漏氣遇氨就會產生白煙 B．該反應利用了Cl2的強氧化性 C．生成1 mol N2有6 mol 電子轉移 D．該反應屬于復分解反應 【答案】D 4．下列說法正確的是 A．水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 B．工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品 C．硅材料廣泛應用于光纖通訊 D．由粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應 【答案】C 5．下列說法正確的是 A．油脂水解可得到氨基酸和甘油 B．石油裂解可以得到氯乙烯 C．所有烷烴和蛋白質中都存在碳碳單鍵 D．淀粉和纖維素的組成都是(C6H10O5)n，水解最終產物都是葡萄糖 【答案】D 二、單項選擇題（每題2分） 6．將鈉、鎂、鋁各0.3 mol分別放入100 mL 1 molL -1的鹽酸中，同溫同壓下產生的氣體體積比是 A．1︰2︰3 B．6︰3︰2 C．3︰1︰1 D．1︰1︰1 【答案】C 7．食品檢驗是保證食品安全的重要措施，下列不屬于會食品安全檢測指標的是 A．淀粉的含量 B．二氧化硫的含量 C．亞硝酸鹽的含量 D．甲醛的含量 【答案】A 8．下列情況中，埋在地下的輸油鐵管道被腐蝕的速率最慢的是 A．在含鐵元素較多的酸性土壤中 B．在潮濕疏松透氣的土壤中 C．在干燥致密不透氣的土壤中 D．在含碳粒較多、潮濕透氣的中性土壤中 【答案】C 9．植物及其廢棄物可制成乙醇燃料，下列關于乙醇燃料的說法錯誤的是 A．它是一種再生能源 B．乙醇易燃燒，污染小 C．乙醇只能在實驗室內作燃料 D．糧食作物是制乙醇的重要原料 【答案】C 三、多項選擇題（每題中至少有2個選項是正確的，每題3分，未選、錯選不得分，少選且正確得1分） 10．下列有關能量轉換的說法正確的是 A. 煤燃燒是化學能轉化為熱能的過程 B. 化石燃料和植物燃料燃燒時所放出的能量均來源于太陽能 C. 動物體內葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉變成化學能的過程 D. 植物通過光合作用將CO2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程 【答案】AB 11．化學科學需要借助化學專用語言描述，下列有關化學用語正確的是 A．過氧化氫的分子式 H2O2 B． Cl－的結構示意圖 C．乙烯的結構式 C2H4 D．質量數(shù)為37的氯原子 37 17Cl 【答案】ABD 12．下表中，對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關系的判斷都正確的是 選項 陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷 A 在較高溫度下進行工業(yè)合成氨反應 N2與H2合成NH3是一個放熱反應 Ⅰ對；Ⅱ對；有 B HCl和SO2混合后可用于漂白紙漿 HCl和SO2都有較好的漂白作用 Ⅰ對；Ⅱ錯；無 C 金屬鈉具有強還原性 高壓鈉燈發(fā)出透霧性強的黃光 Ⅰ對；Ⅱ對；無 D 石墨常用作化學電源的電極 石墨化學性質穩(wěn)定且導電性好 Ⅰ對；Ⅱ對；有 【答案】CD 13．下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是 A．同質量、不同密度的N2和CO B．同溫度、同體積的H2和N2 C．同體積、同密度的C2H4和C3H6 D．同壓強、同體積的N2O和CO2 【答案】AC 四、化學與生活選考部分，單項選擇題（每題2分） 14．下列說法中不正確的是 A．從天然水獲取可以飲用的自來水的處理過程，主要包括沉淀、過濾、軟化、曝氣、殺 菌、消毒等步驟 B．因為水與食鹽都沒有供熱功能，所以它們都不屬營養(yǎng)素 C．汽車最理想的清潔燃料是氫氣，現(xiàn)在我國部分城市已經使用的汽車清潔燃料以壓縮天 然氣與液化石油氣為主 D．食品添加劑是指為改善食物品質和色、香、味，為增加營養(yǎng)成分而加入的營養(yǎng)強化劑， 以及根據(jù)防腐和加工的需要而加入食品的化學合成品或天然物質 【答案】B 五、化學與技術選考部分，單項選擇題（每題2分） 15．下列有關化學工業(yè)的說法正確的是 A．化學工業(yè)上為提高產品的產量，其最有效的措施是使用合適高效的催化劑 B．發(fā)電廠等工業(yè)余熱不能用于海水淡化 C．氯堿生產的核心技術是電解、關鍵之一是隔膜材料、基本裝置是電解槽，電解槽的陽極由覆有鎳鍍層的碳鋼制成 D．硫酸工業(yè)為降低成本，可用水來吸收三氧化硫 【答案】A 10