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2022年二年級美術(shù)下冊

2022年二年級美術(shù)下冊 打扮相框教案 湘教版一教材分析本課讓學(xué)生利用紙質(zhì)材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。2022年二年級美術(shù)下冊 六面怪臉教案 湘教版一教材分析本課讓學(xué)生了解臉譜的文化背景。2022年二年級美術(shù)下冊 春天在哪里教案 浙美版一教學(xué)目標(biāo)1.提高對色彩的認(rèn)識和表現(xiàn)力.2.培養(yǎng)豐富的想象力。

2022年二年級美術(shù)下冊Tag內(nèi)容描述:

1、2022年二年級美術(shù)下冊 大腳丫教案 湘教版一教材分析我們行走要用到我們的兩只大腳丫,我們穿的鞋子為了更加舒適會用到鞋墊,那么能擁有一雙舒適漂亮的鞋子和一對讓別人羨慕的鞋墊是一件多么自豪的事情.本節(jié)課需要學(xué)生用自己的巧手來制作裝飾鞋子或鞋墊。

2、2022年二年級美術(shù)下冊 印印畫畫教案 浙美版一教學(xué)目標(biāo) 1.觀察不同的樹葉,了解葉脈紋理的獨(dú)特性.初步感受樹葉拓畫的美感. 2 用不同的葉子進(jìn)行拓印,通過聯(lián)想組合添畫,形成r幅新穎有趣的作品. 3.在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)造型的樂趣,并獲得審美感。

3、2022年二年級美術(shù)下冊 打扮相框教案 湘教版一教材分析本課讓學(xué)生利用紙質(zhì)材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作,創(chuàng)作出相框.給相片做一個(gè)小相框,既在學(xué)生的能力范圍之內(nèi),又能夠起到美化的作用,讓相片更有紀(jì)念意義,學(xué)生一定十分樂意.所以,本節(jié)課學(xué)生通過操作練習(xí)。

4、2022年二年級美術(shù)下冊 小老虎教案 湘教版一教材分析本課主要是讓學(xué)生通過欣賞小老虎的藝術(shù)形態(tài),讓學(xué)生體會制作紙質(zhì)老虎的樂趣,從中鍛煉自己的動手能力.制作過程中的縫合過程有一定難度,需要老師在旁指導(dǎo).縫合完成后學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力添加裝。

5、2022年二年級美術(shù)下冊 童話中的城堡教案 冀教版一教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識各種形,能巧妙運(yùn)用紙盒及多種材料通過卷折拼貼畫粘等方法造房子建城堡. 2關(guān)注建筑物不同形式的美及其它與生活的關(guān)系,體會了解建筑物的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望.3拓展學(xué)。

6、2022年二年級美術(shù)下冊 小蝸牛慢慢爬教案 湘教版一教材分析蝸牛的整個(gè)軀體包括貝殼頭頸外殼膜足內(nèi)臟囊等部分,身背螺旋形的貝殼,是陸地上最常見的軟體動物之一,本課一小蝸牛為出發(fā)點(diǎn),關(guān)鍵是要抓住小蝸牛的背部特點(diǎn),才能將其表現(xiàn)出來.同時(shí)也在告訴學(xué)。

7、2022年二年級美術(shù)下冊 盛開的鮮花教案 浙美版一 教學(xué)目標(biāo)花1.感受鮮花的美,了解鮮花與人類生活環(huán)境的關(guān)系.2.學(xué)習(xí)漸變色,掌握漸變色的涂色要領(lǐng),進(jìn)行涂色練習(xí).3.培養(yǎng)善于觀察勤于表現(xiàn)的習(xí)慣.二教材分析1.教材編寫思路.花是美的象征,是大。

8、2022年二年級美術(shù)下冊 倒影教案 浙美版一教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識對印的基本知識,掌握對印的基本方法. 2.在感受倒影之美的基礎(chǔ)上,用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫. 3.學(xué)會觀察欣賞創(chuàng)造生活中的倒影之美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情.二教材分析 1。

9、2022年二年級美術(shù)下冊 左鄰右舍教案 湘教版一教材分析我們生活的周圍有很多鄰居,有叔叔阿姨,有兄弟姐妹,有爺爺奶奶,鄰居關(guān)系和和睦睦,仿佛親切的如一家人.本節(jié)課是要我們觀察我們身邊的左鄰右舍,透過打開窗戶看到?jīng)]好的風(fēng)景跟鄰里關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生。

10、2022年二年級美術(shù)下冊 彩點(diǎn)點(diǎn)教案 湘教版一教材分析源于19世紀(jì)80年代興起的新印象派也稱點(diǎn)彩派,其主要代表人物是修拉和西涅克.色彩是構(gòu)成點(diǎn)彩畫的重要因素,點(diǎn)彩派把印象派的設(shè)色方法進(jìn)一步推向科學(xué)分析的道路,他們用三原色及其中間色加上白色作。

11、2022年二年級美術(shù)下冊 信封娃娃教案 湘教版一教材分析信封作為信件的外包裝,外形固定或正方形或長方形較為呆板,然而經(jīng)過學(xué)生一番巧妙的設(shè)計(jì)制作之后.把它變成信封紙偶,就變得生動可愛,富有情趣,再配以表演活動,就使它具有生命力.而這一切都?xì)w功。

12、2022年二年級美術(shù)下冊 六面怪臉教案 湘教版一教材分析本課讓學(xué)生了解臉譜的文化背景,通過剪折貼等方法來表現(xiàn)臉譜藝術(shù)形式,從而激發(fā)學(xué)生熱愛臉譜藝術(shù)的熱情.本課以怪臉舞會貫穿始終,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.制作六面怪臉形狀的過程中,讓學(xué)生嘗試拆開。

13、2022年二年級美術(shù)下冊 我的愛心卡教案 浙美版 一教學(xué)目標(biāo)1.通過音像和圖片的展示,學(xué)習(xí)為家人制作愛心賀卡,表達(dá)對他們的愛.2.能自由選擇工具材料,充滿感情地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),體驗(yàn)主動學(xué)習(xí)的快樂,能大膽畫出圖案,發(fā)揮想象力. 3.通過對愛心卡。

14、2022年二年級美術(shù)下冊 春天在哪里教案 浙美版一教學(xué)目標(biāo)1.提高對色彩的認(rèn)識和表現(xiàn)力.2.培養(yǎng)豐富的想象力,通過小組學(xué)習(xí)的形式,把自己對春天的印象與同伴進(jìn)行交流,并選用自己喜歡的繪畫工具加以表現(xiàn).3.感受春天,了解春天的色彩,培養(yǎng)對大自然。

15、2022年二年級美術(shù)下冊 剪紙動物教案 湘教版一教材分析本課主要針對動物的形體特征來進(jìn)行剪紙活動,在鍛煉學(xué)生觀察力的同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的審美意識和動手能力.二教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握剪紙的方法.2提高學(xué)生動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維.3體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)帶來。

16、2022年二年級美術(shù)下冊 太空旅行教案 冀教版.認(rèn)知目標(biāo):了解淺顯的太空知識 .技能目標(biāo):能畫出想象中的飛行器和太空背景 .情感目標(biāo):發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在,提高審美能力. .重點(diǎn):從學(xué)生的興趣出發(fā),了解淺顯的宇宙知識,拓寬思路,培養(yǎng)豐富的想象。

17、2022年二年級美術(shù)下冊 筆筒設(shè)計(jì)教案 浙美版 一教學(xué)目標(biāo) 1.了解筆筒設(shè)計(jì)的基本方法. 2.學(xué)習(xí)立體物品的裝飾方法,進(jìn)一步提高利用身邊的廢舊物設(shè)計(jì)制作生活用品的能力. 3.懂得變廢為寶物盡其用.同時(shí)在實(shí)際應(yīng)用中獲得喜悅和歡樂,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致。

18、2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用紙條制作有趣的動物.2.鍛煉學(xué)生的動手能力3.感受制作過程的樂趣.教具準(zhǔn)備:紙彈簧對比教具小紙人一個(gè)紙彈簧作品若干紙彈簧玩具一個(gè)紙條若干剪刀膠水雙面膠手工紙.學(xué)具準(zhǔn)備:瓶。

19、2022年二年級美術(shù)下冊 剪刀添畫教案 湘教版一教材分析兒童思維中的形象是不固定的,給他們一個(gè)固定的圖形,他們則能根據(jù)自己的思維創(chuàng)作出各種各樣的新奇的形象.本節(jié)課主要是以剪刀為情境,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,確定主題,大膽創(chuàng)作背景,進(jìn)行添。

20、2022年二年級美術(shù)下冊 大街上教案 冀教版情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)多種表現(xiàn)形式的樂趣.認(rèn)知領(lǐng)域:分析感受物體間的前后遮擋關(guān)系.能力領(lǐng)域:能夠用多種形式表現(xiàn)物體的前后遮擋關(guān)系.教學(xué)準(zhǔn)備:錄制大街錄像制作多媒體教學(xué)課件制作示范教具十六開紙八開紙。

21、2022年二年級美術(shù)下冊 田園風(fēng)光教案 浙美版一 教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式表現(xiàn)美麗的田園風(fēng)光.2.學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖方法,并能運(yùn)用概括的繪畫手法表現(xiàn)景物.3.培養(yǎng)熱愛大自然親近大自然的生活情趣.二教材分析1.教材編寫思路.鄉(xiāng)村的生活令人神往。

22、2022年二年級美術(shù)下冊 猴子上樹教案 湘教版一教材分析教學(xué)內(nèi)容取材于民間游戲猴子上樹,本課猴子上樹在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),是一節(jié)融折紙繪畫游戲于一體綜合制作課.在了解傳統(tǒng)的猴子上樹的基本折法與玩法的基礎(chǔ)上,本課猴子上樹強(qiáng)調(diào)學(xué)生在自主。

23、2022年二年級美術(shù)下冊 大森林里的故事教案 冀教版認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)制作頭飾的基本方法.情感目標(biāo):通過制作表演,體驗(yàn)森林中動植物相處的快樂,教育大家愛護(hù)森林,培養(yǎng)熱愛生活美化生活的情感.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作探究積極創(chuàng)新及動手操作能力.教學(xué)重。

24、2022年二年級美術(shù)下冊 動物聚會教案 湘教版一教材分析本課給同學(xué)們展示了各種各樣的動物形象,有真實(shí)的照片有動物拔河的簡筆畫形象也有中國畫作品,還有優(yōu)秀的學(xué)生作品表現(xiàn)的一群動物的形象等.要求學(xué)生在充分了解動物特點(diǎn)后,抓住它的基本特征來創(chuàng)作表。

25、2022年二年級美術(shù)下冊 樹上樹下表格式教案 蘇少版教學(xué)課題第八課 樹上樹下教學(xué)課時(shí)2課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1.自編或想象一個(gè)有趣的發(fā)生在樹上樹下的故事,故事中的形象有動物和人物.2.啟發(fā)學(xué)生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和。

26、2022年二年級美術(shù)下冊 民間玩具教案 湘教版一教材分析中國民間藝術(shù)是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)手工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的.民間玩具種類繁多,本課主要讓學(xué)生了解不同種類的民間玩具并能讓學(xué)生簡單的講解出來,從而更加深刻地。

27、2022年二年級美術(shù)下冊 快樂的舞蹈教案 湘教版一教材分析舞蹈是學(xué)生常見并樂于參與的藝術(shù)活動.快樂的舞蹈人們在舞蹈時(shí)身體隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行美的運(yùn)動,再加上舞蹈者的服飾道具等極具表現(xiàn)性,非常適合學(xué)生用繪畫的形式來表現(xiàn). 本課快樂的舞蹈的學(xué)習(xí)就。

28、2022年二年級美術(shù)下冊 折剪蝴蝶教案 浙美版 一教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識蝴蝶的基本結(jié)構(gòu)對稱特征及紋飾特點(diǎn). 2.學(xué)習(xí)用對稱折剪方法制作美麗的紙蝴蝶,并初步形成設(shè)計(jì)意識. 3.通過看看畫畫做做玩玩,在設(shè)計(jì)制作折剪蝴蝶的練習(xí)中感受設(shè)計(jì)應(yīng)用活動的樂趣。

29、2022年二年級美術(shù)下冊 蹦蹦跳跳教案 湘教版一教材分析本課目是從民間折紙紙彈簧的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,集折剪貼畫為一體的綜合制作課.教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛蹦蹦跳跳的小朋友小動物開開心心地在一起說說笑笑,他們那。

30、2022年二年級美術(shù)下冊 畫迷宮教案1 冀教版教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解迷宮的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)運(yùn)用線條表現(xiàn)物象,理解線條的造型能力,豐富學(xué)生的感受.通過迷宮造型游戲,體驗(yàn)快樂.過程方法:學(xué)生能夠大膽的運(yùn)用線條顏色畫迷宮,提高用線和色的表現(xiàn)力.情感。

31、2022年二年級美術(shù)下冊 小畫框教案 浙美版 一教學(xué)目標(biāo) 1. 了解畫框的有關(guān)知識. 2.學(xué)習(xí)用不同的材料設(shè)計(jì)制作自己喜歡的小畫框,并應(yīng)用于裝飾作品. 3.樹立設(shè)計(jì)運(yùn)用于生活的理念,感受創(chuàng)作樂趣. 二教材分析 1.教材編寫思路. 隨著經(jīng)濟(jì)的。

32、2022年二年級美術(shù)下冊 聽聽畫畫教案 湘教版一教材分析本課是節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主.結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí).活動設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn),透過美術(shù)音樂文學(xué)感受相加的藝術(shù)情感.讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己的繪畫表達(dá)方式進(jìn)。

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