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部編版八年級(jí)語文上冊(cè)教案

理清說明思路。學(xué)習(xí)作者用文學(xué)筆法來加強(qiáng)說明生動(dòng)性的寫作方法。培養(yǎng)誦讀能力。3理解愚公精神的深刻意義。一導(dǎo)入新課播放江濤唱的愚公移山歌曲同學(xué)們。歌中唱的愚公就是我們今天要學(xué)習(xí)的愚公移山一文的主人公。概括蘇州園林的特征。理清本文的說明順序。3學(xué)習(xí)課文對(duì)多種說明方法的運(yùn)用。把握本文的說明順序。3品味語言。把握感情。3品味詩歌語言。

部編版八年級(jí)語文上冊(cè)教案Tag內(nèi)容描述:

1、19蟬1了解作者,理清說明思路,概括課文內(nèi)容。2品味語言,學(xué)習(xí)作者用文學(xué)筆法來加強(qiáng)說明生動(dòng)性的寫作方法。3學(xué)習(xí)作者鍥而不舍的工作精神,以及全面細(xì)致深入的觀察方法。一導(dǎo)入新課由虞世南的蟬垂飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。

2、22愚公移山1反復(fù)誦讀,培養(yǎng)誦讀能力,培養(yǎng)文言語感。2把握文章內(nèi)容,理解文章寓意。3理解愚公精神的深刻意義。一導(dǎo)入新課播放江濤唱的愚公移山歌曲同學(xué)們,歌中唱的愚公就是我們今天要學(xué)習(xí)的愚公移山一文的主人公。歷經(jīng)千百年,愚公精神還被人們廣為傳唱。

3、18蘇州園林1整體感知內(nèi)容,概括蘇州園林的特征,體會(huì)蘇州園林的美。2把握文本結(jié)構(gòu),理清本文的說明順序。3學(xué)習(xí)課文對(duì)多種說明方法的運(yùn)用,賞析本文語言。一導(dǎo)入新課中國石拱橋讓我們領(lǐng)略了我國橋梁事業(yè)的偉大成就,今天,我們從橋上走下來,進(jìn)入另一種建。

4、20夢回繁華1理清課文寫作思路,概括課文內(nèi)容。2弄清課文使用的說明方法及其作用,把握本文的說明順序。3品味語言,感受本文典雅而富有韻味的語言。一導(dǎo)入新課多媒體展示清明上河圖圖片。同學(xué)們,清明上河圖大家一定有所耳聞,它是一幅享譽(yù)古今中外的傳世。

5、24詩詞五首1深入體會(huì)古詩詞的韻律,有感情地朗讀和背誦課文。2掌握古詩的主要內(nèi)容,理解詩意,把握感情。3品味詩歌語言,了解詩的藝術(shù)特色。4培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。第1課時(shí)飲酒其五春望一導(dǎo)入新課我國的詩歌源遠(yuǎn)流。

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