哺乳動物教案

1、2019-2020年八年級生物上冊 5.1.7 哺乳動物教案 （新版）新人教版 一、教材分析 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在魚類、兩棲動物和爬行動物以及鳥類之后，進(jìn)一步探究脊椎動物的最高等類群哺乳動物。哺乳動物是脊椎動物中身份。

2、2019-2020年八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 第七節(jié) 哺乳動物教案 （新版）新人教版 課型：新授 課時：1課時 年級：八年級 教師寄語：你緊、我緊、大家緊，緊緊相追 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、哺乳動物的主要特。

3、第七節(jié) 哺乳動物 一教學(xué)目的 1 知識方面 1 比較分析 掌握哺乳動物的主要特征 2 了解哺乳動物與人類生活的關(guān)系 二 能力方面 通過觀察圖片資料及 觀察與思考 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析 歸納知識的能力 三 情感態(tài)度與價值觀方面。

4、哺乳動物 課 題 哺乳動物 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 24 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 自學(xué)說出哺乳的特征 2 牙齒分化對于哺乳動物的意義 教學(xué)重點(diǎn) 哺乳動物的特征 牙齒分化 教學(xué)難點(diǎn) 哺乳動物的特征 教學(xué)方法 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 鯨魚。

5、哺乳動物說課稿一、教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在魚類、兩棲動物和爬行動物以及鳥類之后，進(jìn)一步探究脊椎動物的最高等類群哺乳動物。哺乳動物是脊椎動物中身份構(gòu)造最復(fù)雜，最高等的類群。它們具有很多進(jìn)步的特征，特別是作為高級神經(jīng)活動中樞的大腦皮層高度發(fā)達(dá)，感覺器官完善，能適應(yīng)多變的外界環(huán)境。本課主要研究哺乳動物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其分類。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，將有利于學(xué)生進(jìn)化觀點(diǎn)的建構(gòu)。學(xué)情分析八年級。

6、第七節(jié) 哺乳動物教學(xué)內(nèi)容第七節(jié) 哺乳動物教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能 (1)識記哺乳動物的主要特征。(2)描述哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系。 2過程與方法(1) 通過“觀察圖片資料及觀察與思考”，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識哺乳動物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物、熱愛大自然的情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)1、 識記哺乳動物的主要。