測量電阻。要測量電阻R=。電流表與被測電阻串聯(lián) 電流表與被測電阻并聯(lián) 2. 電壓表應(yīng)怎樣連接。電壓表與被測電阻串聯(lián)。2019-2020年九年級物理上冊《第六章 歐姆定律 第2節(jié) 測量電阻》教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 1.會用伏安法測電阻。教科版物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題。
測量電阻Tag內(nèi)容描述:
1、測量電阻,實驗方案,用電壓表測出,用電流表測出,要測量電阻R=?,根據(jù)歐姆I=U/R 得到R=U/I,需知道: R兩端的電壓U 和通過R的電流I,實驗電路圖,實驗記錄表格,實驗次數(shù),項 目,電阻的計算:R=,R1+R2+R3,3,比比誰答的又快又準(zhǔn),1.電流表應(yīng)怎樣連接? 電流表與被測電阻串聯(lián) 電流表與被測電阻并聯(lián) 2. 電壓表應(yīng)怎樣連接? 電壓表與被測電阻串聯(lián) 電壓表與被測電阻并聯(lián),5.滑動變阻器應(yīng)當(dāng)怎樣連接? 與被測電阻串聯(lián)并在開關(guān)閉合前將滑片滑到阻值最大的位置 與被測電阻串聯(lián)并在開關(guān)閉合前將滑片滑到阻值最小的位置,3.電流表和電壓表在連接時極性上有什么要求? 。
2、2019-2020年九年級物理上冊第六章 歐姆定律 第2節(jié) 測量電阻教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 1會用伏安法測電阻,理解伏安法測電阻的原理 2培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、實事求是做好實驗的科學(xué)態(tài)度。 重點 理解伏安法測電阻的。
3、測量電阻 實驗方案 用電壓表測出 用電流表測出 要測量電阻R 根據(jù)歐姆I U R得到R U I 需知道 R兩端的電壓U和通過R的電流I 實驗電路圖 實驗記錄表格 實驗次數(shù) 項目 電阻的計算 R R1 R2 R3 3 比比誰答的又快又準(zhǔn) 1 電流表應(yīng)怎樣連接 電流表與被測電阻串聯(lián)電流表與被測電阻并聯(lián)2 電壓表應(yīng)怎樣連接 電壓表與被測電阻串聯(lián)電壓表與被測電阻并聯(lián) 5 滑動變阻器應(yīng)當(dāng)怎樣連接 與被測電阻。
4、教科版物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 張丹想測量學(xué)校操場的長度,請你幫她從下面提供的器材中選擇合適的測量工具A長為20m,分度值為1dm的皮卷尺B長為20cm,分度值為1mm的鋼尺C長為1m,分度值為0.5cm的木尺D長為3m,分度。
5、2019版教科版物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題(II)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 在以下實驗中,伏安法測小燈泡的電阻;伏安法測定值電阻的阻值;用刻度尺測量物體的長度;研究杠桿平衡條件,要進行多次實驗用多次測量求平均值的方法來減小測量誤差的有ABC。
6、吉林省2019版物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 某同學(xué)用如圖示數(shù)的電路研究電流跟電阻的關(guān)系,在實驗過程中,當(dāng)、兩點間的電阻由更換為后,他下一步的操作是A記錄電流表和電壓表的示數(shù)B將變阻器滑片向左移動C將變阻。
7、物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 用伏安法測電阻的阻值,下列正確的是( )ABCD2 . 在科學(xué)實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進行多次實驗。在“測量物體的長度”時,進行多次測量在“探究液體壓強與哪些。
8、滄海橫流物為本 學(xué)無止境理為先 測量電阻 歐姆定律應(yīng)用之一 下兩發(fā)電站到南江之間有四 十多公里的輸電線, 剛剛由于地 質(zhì)災(zāi)害, 下兩發(fā)電站到南江的輸 電線在某處發(fā)生了短路。如果每 1米輸電線的電阻為 0.01。 你 能不能用我們所學(xué)的知識。