赤壁懷古

1、111赤壁懷古教案 赤壁懷古教案 吉振峰 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn)； 2. 學(xué)習(xí)本文寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)； 3. 理解蘇東坡的情感矛盾。 課型 : 多媒體 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動(dòng)，情為水發(fā)，錦文華章噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，同樣情難 自已 , 醉書一曲念奴嬌 , 讓世人傳唱。（展示赤壁風(fēng)景圖及蘇軾原作，進(jìn)入主頁面。） 二、朗讀全文 一位同學(xué)讀。

2、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！念奴嬌赤壁懷古教案教學(xué)目的1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。難點(diǎn)重點(diǎn)分析1怎樣正確理解赤壁懷古的思想內(nèi)容？赤壁懷古融寫景、懷古、抒情為一體，從描繪古戰(zhàn)場(chǎng)的雄奇景色入手，贊一代儒將周瑜的豐功偉績，抒發(fā)作者個(gè)人的貶謫失意、功業(yè)無成的感慨。結(jié)尾處“人生入夢(mèng)”的感慨是作者迅速從惆悵失意中排解出來，表達(dá)蘇軾特有。

3、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案2 語文版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）了解作者是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的。 （二）了解作品中典故的含義及其作用。 （三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀教育。 二。

4、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案7 語文版必修3 教學(xué)目的 1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。 2理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。 3了。

5、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案1 語文版必修3 教學(xué)目的 1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。 2理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。 3了。

6、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案10 蘇教版必修2 一、教學(xué)目的： 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格 2、理解烘托映襯，虛實(shí)相濟(jì)的寫作特點(diǎn) 3、培養(yǎng)對(duì)意境的感受、分析能力 二、教學(xué)設(shè)想： 1、指導(dǎo)如何把握意境，一課。

7、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案6 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解宋詞的特點(diǎn)，具體領(lǐng)會(huì)宋代著名詞人作品的風(fēng)格。 掌握豪放派特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：鑒賞詞作品。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。

8、2019-2020年高中語文 2.6念奴嬌 赤壁懷古教案1 語文版必修3 【教學(xué)目的】 1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng)，初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。 2、理解詞人復(fù)雜的心情，用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞。

9、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案1 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo)： 了解作者是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的。 了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 3、 了解作品中典故的含義及其作用。 4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀教育。

10、2019-2020年高中語文 2.6念奴嬌 赤壁懷古教案 語文版必修3 教學(xué)目的 1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。 2理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。。

11、2019-2020年高中語文 2.6.1念奴嬌 赤壁懷古教案 語文版必修3 教學(xué)目的 1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。 2理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。

12、2019-2020年高中語文 第四單元之念奴嬌 赤壁懷古教案（2）粵教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。 3、理解赤。

13、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解作者是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的。 2、 了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 3、 了解作品中典故的含義及其作用。 4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人。

14、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案4 語文版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、理解詞人復(fù)雜的心情，豐富學(xué)生的情感世界。 3、掌握比較法、朗讀法、討論法等常用的詩歌鑒賞方法。 二、教學(xué)。

15、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案 粵教版必修3 知識(shí)目標(biāo)：了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。 能力目標(biāo)：1、誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。 2、學(xué)習(xí)品析，感受詞人壯志難酬的心懷。 情。

16、2019-2020年高中語文念奴嬌 赤壁懷古教案4 蘇教版必修2 一、教材分析 （一）單元教學(xué)目標(biāo) 本單元編選的是二位唐朝詩人和四首著名詞曲作品，要把誦讀放在首位，并將誦讀貫穿于單元教學(xué)的整個(gè)過程。 李白詩歌的豪。