__________________ 教學目標 1、知識與能力目標。__________________ 教學目標 1、知識與能力目標。九年級歷史上冊第1課人類的形成教案新人教版 教學目標 1、知識與能力目標。運用綜合啟發(fā)式教學法突出。
第1課人類的形成教案2Tag內(nèi)容描述：
1、第1課 人類的形成教學目標基礎知識了 解人類的出現(xiàn)、氏族社會的產(chǎn)生掌 握人類起源三階段：猿類正在形成中的人完全形成的人過程與方法議論解疑綜合歸納人類是神（或上帝）造的嗎？母系氏族和父系氏族有何不同點？國家與氏族組織有哪些不同點？情感、態(tài)度、價值觀人文素養(yǎng)集體生產(chǎn)和勞動實踐，是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的決定因素；腦的發(fā)育，最終使得人類完全。
2、 九年級歷史上冊第1課人類的形成教案新人教版 教學目標 1、知識與能力目標：通過本課的學習，使學生全面了解人類形成的歷史，包括人類的出現(xiàn)、氏族社會的產(chǎn)生等相關史實。 2、過程與方法 ：運用綜合啟發(fā)式教學法突出。
3、2019-2020年九年級歷史 第1課 人類的形成教案 新人教版 教學目的 1知識和技能： 人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產(chǎn)生；原始社會瓦解；國家產(chǎn)生。 2過。
4、第1課 百家爭鳴和儒家的形成 教學目標 1知識與能力： 識記：主要思想流派及主要代表，孔子，在思想文化教育方面的主要成就，孟子荀子的主要思想主張；理解百家爭鳴的原因和意義，孔子仁的思想孔子的教育思想，孟子的性善論和荀子的性惡論，學會運用分析。
個人主頁