教學資料參考范本 七年級語文下冊《第26課 貓》同步練習 新人教版 撰寫人。__________________ 時 間。__________________ （一）根據(jù)拼音寫出漢字。n（ ）待 yuān（ ）枉 懶du（。
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1、教學資料參考范本 七年級語文下冊第26課 貓同步練習 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ （一）根據(jù)拼音寫出漢字： n（ ）待 yun（ ）枉 懶du（。
2、教學資料參考范本 七年級語文下冊第26課 貓學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標： 1、 反復朗讀，品讀關鍵語句，體會作者思想感情。 2、 引導。
3、七年級語文下冊第26課貓同步練習新人教版 （一）根據(jù)拼音寫出漢字： n（ ）待 yun（ ）枉 懶du（ ） 鳥1ng（ ） bin（ ）訴 sng（ ）恿 安xing（ ） 乞gi（ ） zhu（ ）罵 chng。
4、貓,貓,鄭振鐸(18981958)，福建長樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學家，我國新文化運動的倡導者之一。他的主要著作有中國歷史參考圖譜中國俗文學史歐行日記海燕山中雜記等,作者簡介,給下列劃線的字注音： 憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑,yu y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,整體感知,1、文中寫“我”家養(yǎng)的三只。
5、更活潑更有趣的貓,26 貓,鄭振鐸,1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。 2.通過體會課文語言濃濃的感情色彩，來領悟文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。 3.通過對文章的感悟，培養(yǎng)關愛動物、善待生命的情感。,鄭振鐸（18981958），福建長樂人。現(xiàn)代作家、學者、翻譯家，我國新文化運動的倡導者之一。新中國成立后，曾擔任中國科學院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。1958年10月率中國文化代。
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