惡乎往而不可課件

1、成才之路 語文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 先秦諸子選讀,莊子選讀,第五單元,第五課 惡乎往而不可,第五單元,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶吐絲，為的是留作他人御風(fēng)寒；蠟燭燃燒自己，是為照亮別人。春蠶和蠟燭的無私奉獻，連失去生命都在所不惜，生命為了愛情而燃燒，給心愛之人送去光明和溫暖是生命的本色與輝煌。以付出生命為代價去追求真摯的愛情是生命的絕響。 “曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒?！睔q月無情人有情，縱然你的青春風(fēng)華不再，也絲毫不會改變我對你的一往情深。月下吟詠，夜深露重風(fēng)冷，在外面待。

2、五、惡乎往而不可,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,背景助讀,知識梳理,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,句段點評。

3、莊子,惡乎往而不可,導(dǎo)入新課,莊子的妻子死了，惠子前往表示吊唁，莊子卻正在分開雙腿像簸箕一樣坐著，一邊敲打著瓦缶一邊唱歌?；葑诱f：“你跟死去的妻子生活了一輩子，生兒育女直至衰老而死，人死了不傷心哭泣也就算了，又敲著瓦缶唱起歌來，不也太過分了吧！”莊子說：“不對哩。這個人她初死之時，我怎么能不感慨傷心呢！然而仔細(xì)考察她開始原本就不曾出生，不只是不曾出生而且本來就不曾具有形體，不只是不曾具有形體而。

4、五、惡乎往而不可,第五單元 莊子選讀,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,精讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),釋文題,知文明理,莊子大宗師中“宗”指敬仰、尊崇，“大宗師”意思是最值得敬仰、尊崇的老師。誰夠稱得上做這樣的老師呢？那就是“道”。莊子認(rèn)為自然和人是渾然一體的，人們生死變化是沒有什么區(qū)別的，因而他主張清心寂神、離形去智、忘卻生死、順應(yīng)自然。這就叫做“道”。 “惡乎往而不可”語出莊子大宗師，意思。

5、第 五 單 元 莊 子 選 讀 誦 名 句1.天 下 有 道 ， 圣 人 成 焉 ； 天 下 無 道 ， 圣 人 生焉 。 人 間 世 2 不 樂 壽 ， 不 哀 夭 ， 不 榮 通 ， 不 丑 窮 。 天 地 3 君 子 淡 以 親 ，。