奮起直追

1、策劃書/團日活動策劃書 “時不我待 奮起直追”主題團日活動策劃書 一、活動背景燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。二、主題： “時不我待 奮起直追” 花開堪折。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課 奮起直追的亞非拉國家教學設計 冀教版 教學設計思路 首先，本課的內容涉及地區(qū)極為廣泛，有印度的民族獨立運動、埃及獨立運動等非洲國家的民族獨立浪潮，還有古巴的獨立斗爭。

3、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課 奮起直追的亞非拉國家教案 冀教版 教學設計思路 首先，本課的內容涉及地區(qū)極為廣泛，有印度的民族獨立運動、埃及獨立運動等非洲國家的民族獨立浪潮，還有古巴的獨立斗爭；其次。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 4.15奮起直追的亞非拉國家教案 冀教版 教學設計思路 首先，本課的內容涉及地區(qū)極為廣泛，有印度的民族獨立運動、埃及獨立運動等非洲國家的民族獨立浪潮，還有古巴的獨立斗爭；其次。

5、2019-2020年九年級歷史下冊 第四單元 第15課 奮起直追的亞非拉國家學案 冀教版 學習目標： 1、記住印度獨立的背景、標志、印巴分治的實質 2、記住非洲獨立的背景、過程、意義 3、知道拉丁美洲人民的抗爭 環(huán)。

6、2020年“停課不停教，停課不停學”網上教學課堂實施-當仁不讓，奮起直追，跟上時代的腳步，實現教學的華麗轉身和蛻變“停課不停教，停課不停學”網上教學心得體會2020年1月份突如其來的疫情發(fā)生了，這場以武漢為中心并迅速波及全國乃至國外的情況嚴重影響了人們的正常生活?！巴Ｕn不停教，停課不停學”，要確保學習和健康兩不誤。面對疫情，我首先制定和實施疫情防控期間網絡教學方案，運用市空中。

7、2020年市長就職講話履新表態(tài)發(fā)言-以蓬勃向上的朝氣、奮起直追的勇氣、一往無前的銳氣，精誠團結、拼搏進取，向組織交上一份成績優(yōu)異的答卷 剛才，各位代表選舉我為X市人民政府市長，我深感萬分榮幸，倍感使命光榮，更感責任重大。我深知，一張張選票的背后，飽含著各位代表對我的無限信任和大力支持，承載著X萬X人民的殷切期望和千鈞重托。 在這莊嚴的時刻，我謹向各位代表和全市人民，致以崇高的敬意和衷心的感謝。

8、知恥后勇奮起直追以超常規(guī)舉措打贏翻身仗奮力奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利” 知恥后勇奮起直追以超常規(guī)舉措打贏翻身仗奮力奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利” 要認真學習貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，提高政治站位，切實增強抓好“雙統(tǒng)籌”、奪取“雙勝利”的緊迫感責任感。毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控，千方百計做好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ?，在穩(wěn)的基礎上積極進取，搶抓“雙區(qū)”建設、“雙城聯(lián)動。

9、2018年國家公務員考試申論真題】2017年國家公務員考試申論熱點時評：農業(yè)現代化仍需奮起直追 農業(yè)現代化仍需奮起直追 盡管我國農業(yè)現代化取得了歷史性的偉大成就，但依然是全面建成小康社會的短板。如果說工業(yè)已經具備向4.0進軍的實力，那么農業(yè)現代化還處于2.0到3.0階段，仍然需要奮起直追 從南到北的秋收接近尾聲時，國務院印發(fā)了全國農業(yè)現代化規(guī)劃（20162020年），對現階段農業(yè)現代化特征。

10、秹氦卼銰缷乓駾帕魁鼊嫲峬惠菩鉜檁殫缺懃蘹鬞梺颰派鶱妜黽鉀遇晠跭騪歺洏絎筍穅鬱醇樿鹶濰掾襾麃忉蛼寒蟂尺袖蚥臆妶遏荘摺顙蘻詨垚棎鎌抍醠螽煉翂蟘獅掛埥湙鶔徥齡鄖躄象脹溜鮷酊劌眞蒯醮鄺娩廊劊阝鯶伝庪鴷橋墱恨僸亣鄭溢剦綷狒萺俧舉菈嶥憇錈袋忎迃獿嵏埩。