高效課堂2022年小學(xué)版

1、第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)計(jì)劃一教材分析分?jǐn)?shù)的意義這部分教材多方面地展現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的來源,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的現(xiàn)實(shí) 需要和數(shù)學(xué)需要,教材設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的情景,讓學(xué)生在觀察實(shí)踐操作中領(lǐng)悟 知識(shí),達(dá)到教學(xué)的效果.同時(shí),教材把因數(shù)倍數(shù)的有關(guān)知識(shí)與分?jǐn)?shù)。

2、五年級(jí)下冊(cè)第 2 單元 因數(shù)與倍數(shù)第 5 課時(shí)質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)內(nèi)容質(zhì)數(shù)和合數(shù)課本第 14 頁例 1 及第 16 頁練習(xí)四 13 題. 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能理解質(zhì)數(shù)合數(shù)的意義,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還 是合數(shù).2.知道 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù),熟悉。

3、第 6 單元第 3 課時(shí)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法3二年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容教材第 6263 頁例 3例 4,以及練習(xí)十四第 34 題.教學(xué)目標(biāo)1.理解有余數(shù)除法的意義,使學(xué)生經(jīng)歷試商的過程,理解算理,掌握試商的 過程,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。

4、教學(xué)內(nèi)容課時(shí)主備人數(shù)學(xué)教研組備課教案第五單元三角形課時(shí)二:三角形三邊的關(guān)系所在學(xué)校教材分析能夠從平面圖形中分辨出三角形,進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)和理解;包括三角形的特征,三角形的分類,三角形的內(nèi)角和及圖形的拼組.知識(shí)目標(biāo)探究三角形三邊的。