歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

有余數(shù)的除法3

二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 有余數(shù)的除法3 1 學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算 進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的意義 2 讓學(xué)生在獲取知識(shí)的過程中積累 觀察 操作 討論 交流 抽象 概括等數(shù)學(xué)活動(dòng) 發(fā)展學(xué)生的抽象思維 能利用有余數(shù)除法解決一些簡。教學(xué)目標(biāo)1.理解有余數(shù)除法的意義。使學(xué)生經(jīng)歷試商的過程。掌握試商的過程。

有余數(shù)的除法3Tag內(nèi)容描述:

1、 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 有余數(shù)的除法3 1 學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算 進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的意義 2 讓學(xué)生在獲取知識(shí)的過程中積累 觀察 操作 討論 交流 抽象 概括等數(shù)學(xué)活動(dòng) 發(fā)展學(xué)生的抽象思維 能利用有余數(shù)除法解決一些簡。

2、 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 有余數(shù)的除法3 教科書第1 2頁例l和例2做一做和練習(xí)一的第 l 3題 教學(xué)目的 使學(xué)生知道有余數(shù)的除法含義 初步掌握有余數(shù)的除法的計(jì)算方法 教學(xué)重點(diǎn) 有余數(shù)除法的計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn) 試商 教具 學(xué)具。

3、第6單元 有余數(shù)的除法第3課時(shí) 有余數(shù)的除法3教學(xué)內(nèi)容 教材第62頁例3和做一做,以及練習(xí)十四第3題。教學(xué)目標(biāo)1.理解有余數(shù)除法的意義,使學(xué)生經(jīng)歷試商的過程,理解算理,掌握試商的過程,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察概括能力。

4、有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊教學(xué)內(nèi)容:教科書第60頁例1及第61頁例2.教材簡析:有余數(shù)的除法是二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元的內(nèi)容。有余數(shù)的除法安排在學(xué)習(xí)完成表內(nèi)除法之后不久進(jìn)行教學(xué),并且以表內(nèi)除法為基礎(chǔ),通過對比加以編排。例。

【有余數(shù)的除法3】相關(guān)DOC文檔
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《有余數(shù)的除法3》.doc
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《有余數(shù)的除法3》.doc
人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第3課時(shí)有余數(shù)的除法(3)
有余數(shù)的除法 (3)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法(3)》教案
第3課時(shí)有余數(shù)的除法3
第3課時(shí)《有余數(shù)的除法(3)》教案 (高效課堂)2022年小學(xué)版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!