槐鄉(xiāng)的孩子

1、槐鄉(xiāng)的孩子,4*,我會(huì)認(rèn),槐 愧,hui ku,我是槐樹，一般高1525米。在每年79月間開花，花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你們想不想看看我的花呢？,我叫槐花，人們又常稱我為“槐米”。我的花和果實(shí)可以入藥，還可以做染料。,染料,槐米是槐樹的花蕾，稱“槐花”或“槐米”。,槐鄉(xiāng),這是什么意思呢？,*,我來說,這種符號(hào)表示是略讀課文.,怎樣學(xué)習(xí)略讀課文？ 1、默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音； 2、邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事?自讀導(dǎo)讀提示，邊讀邊畫出學(xué)習(xí)要求。 3、自己有哪些不懂的地方，記下。

2、槐鄉(xiāng)的孩子 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字；會(huì)寫11個(gè)生字；理解并掌握“漩渦、暮靄、滿載而歸、忙碌”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美的語言。 3、結(jié)合課文段落，想象作者描繪的畫面。

3、槐鄉(xiāng)的孩子 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字；會(huì)寫11個(gè)生字；理解并掌握“漩渦、暮靄、滿載而歸、忙碌”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美的語言。 3、結(jié)合課文段落，想象作者描繪的畫面。

4、4槐鄉(xiāng)的孩子（2） 一、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。 cng zng 寶藏( ) 藏身( ) 珍藏( ) 藏族( ) 二、看拼音寫詞語。 qng xing tin m sn f lo li mn zi r gu 三、在括號(hào)里填上。

5、4槐鄉(xiāng)的孩子（1） 一、照樣子，把課文中的詞再寫十個(gè)。 槐樹 花苞 仔細(xì) 樹叢 染料 勤勞 耷拉 翅膀 黎明 飛舞 覓食 晴天 _______________________________________________ ______________________________。

6、槐鄉(xiāng)的孩子,4*,這是什么意思呢？,*,我來說,這種符號(hào)表示是略讀課文.,無論是在草地上玩耍，還是去野外登山，我們的心中都充滿了快樂。讓我們來讀讀下面這篇課文，看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂。和同學(xué)交流一下讀后的。

7、子孩的鄉(xiāng)槐,4*,人民教育出版社小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè),花苞染料耷拉覓食入藥黎明塞著磨好米粒般一簇簇甜蜜滿載而歸月落柳梢縷縷炊煙,我會(huì)讀：,槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃。

8、三年級(jí)語文教案 槐鄉(xiāng)的孩子 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快 2 了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法 和同學(xué)交流讀后的感受 3 熟讀自己喜歡的句子 教學(xué)重難點(diǎn) 讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快 教學(xué)過。

9、小學(xué)語文三年級(jí)片段教案 槐鄉(xiāng)的孩子 片斷賞析 我們學(xué)習(xí)了 爬天都峰 一課 體會(huì)到了課余生活有許多樂趣 請(qǐng)你說說從中體會(huì)到了什么樂趣 在學(xué)生回憶交流后 教師提出問題 揭示一種與玩樂 探疑 健身礪志等不同的快樂 你有。

10、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 第4課 槐鄉(xiāng)的孩子 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共9題 共45分 1 3分 照樣子填上合適的詞。

11、人教版語文三年級(jí)上冊(cè)第一組第4課 槐鄉(xiāng)的孩子 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共16題 共98分 1 6分 選擇正確的字 八月 天多熱 雞熱。

12、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè) 槐鄉(xiāng)的孩子 精品導(dǎo)學(xué)案 主備人 古小妮 審閱 王玲 使用人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 我會(huì)認(rèn) 會(huì)寫11個(gè)生字 能正確讀寫詞語 2 我能有感情地朗讀課文 3 我能讀懂課文內(nèi)容 從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念 4 我能培養(yǎng)獨(dú)立。

13、2019 2020年五年級(jí)語文下冊(cè) 槐鄉(xiāng)的孩子 3教案 冀教版 教材簡(jiǎn)析 一方水土養(yǎng)一方人 槐鄉(xiāng)的孩子沉醉在五月馥郁的清香里 忙碌于八月的槐米的收獲中 練就了勤勞純樸 熱情好客 瀟灑豪放的品格 文章語言優(yōu)美 內(nèi)容厚實(shí) 無論。

14、2019 2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 4 槐鄉(xiāng)的孩子 教案 人教版 教學(xué)要求 品味重點(diǎn)詞句 感受槐鄉(xiāng)的五月給孩子們帶來了幸福與快樂 體會(huì)槐鄉(xiāng)的八月磨練了孩子們勤勞淳樸 熱情好客 瀟灑豪放的品格 學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞 自力更生的精。