2019 2020年高一化學(xué) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì) 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)如何從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng) 2 通過生產(chǎn)生活中的實(shí)例 了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。但是不一定伴隨能量變化C.放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱都能發(fā)生。
化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化Tag內(nèi)容描述:
1、,歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,gkxx精品課件,魯科版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修),第二章,第一節(jié)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)(2),化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,gkxx精品課件,嫦娥一號(hào)奔月,是什么產(chǎn)生的能量把火箭推向天空?,gkxx精品課件,1、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的關(guān)系,問題從化學(xué)鍵角度分析此反應(yīng)為什么會(huì)有能量的變化?,H2,O2,2H,O,H2O,舊化學(xué)鍵的斷裂,新化學(xué)鍵的生成。
2、2019 2020年高一化學(xué) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì) 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)如何從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng) 2 通過生產(chǎn)生活中的實(shí)例 了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 。
3、課時(shí)訓(xùn)練9 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 基礎(chǔ)夯實(shí) 1 下列說法正確的是 A 斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要放出能量 B 化學(xué)反應(yīng)一定有物質(zhì)變化 但是不一定伴隨能量變化 C 放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱都能發(fā)生 D 物質(zhì)燃燒一定是。
4、魯 科 版 普 通 高 中 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書 化 學(xué) 2 必 修 第 二 章第 一 節(jié) 化 學(xué) 鍵 與 化 學(xué) 反 應(yīng) 2化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 嫦 娥 一 號(hào) 奔 月 是 什 么 產(chǎn) 生 的 能 量 把 火 箭 推。
5、最新教學(xué)資料魯教版化學(xué)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1已知反應(yīng)XYMN為放熱反應(yīng),下列對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是AX的能量一定高于MBY的能量一定高于NCX和Y的總能量一定高于M和N的總能量D因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生解析:選C。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),說明。
6、最新教學(xué)資料魯教版化學(xué)1下列各圖中,表示吸熱反應(yīng)的圖像的是解析:選A。吸熱反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量,因此只有A選項(xiàng)符合要求。2下列說法正確的是A化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化B需要加熱的反應(yīng)。
7、精品化學(xué)教學(xué)資料1下列各圖中,表示吸熱反應(yīng)的圖像的是解析:選A。吸熱反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量,因此只有A選項(xiàng)符合要求。2下列說法正確的是A化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化B需要加熱的反應(yīng)一定是。
8、精品化學(xué)教學(xué)資料基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1已知反應(yīng)XYMN為放熱反應(yīng),下列對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是AX的能量一定高于MBY的能量一定高于NCX和Y的總能量一定高于M和N的總能量D因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生解析:選C。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),說明X和Y。
9、精品化學(xué)教學(xué)資料第2課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課時(shí)訓(xùn)練9化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)夯實(shí) 1.下列說法正確的是A.斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要放出能量B.化學(xué)反應(yīng)一定有物質(zhì)變化,但是不一定伴隨能量變化C.放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱都能發(fā)生。
10、最新精品文檔 最新精品文檔 最新精品文檔1下列各圖中,表示吸熱反應(yīng)的圖像的是解析:選A。吸熱反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量,因此只有A選項(xiàng)符合要求。2下列說法正確的是A化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變。
11、最新精品文檔 最新精品文檔 最新精品文檔基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1已知反應(yīng)XYMN為放熱反應(yīng),下列對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是AX的能量一定高于MBY的能量一定高于NCX和Y的總能量一定高于M和N的總能量D因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生解析:選C。該反。
12、最新精品文檔 最新精品文檔 最新精品文檔第2課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課時(shí)訓(xùn)練9化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)夯實(shí) 1.下列說法正確的是A.斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要放出能量B.化學(xué)反應(yīng)一定有物質(zhì)變化,但是不一定伴隨能量變化C.放熱的化。
13、第二課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)如何從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng);2.通過生產(chǎn)生活中的實(shí)例,了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)提高燃料的燃燒效率,開發(fā)高能清潔能源的重要性,培養(yǎng)學(xué)生。
14、最新教學(xué)資料魯教版化學(xué)第2課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課時(shí)訓(xùn)練9化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)夯實(shí) 1.下列說法正確的是A.斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要放出能量B.化學(xué)反應(yīng)一定有物質(zhì)變化,但是不一定伴隨能量變化C.放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱都。