幼兒園小班語言活動教案 寄來寄去的螞蟻 活動目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察畫面并大膽表述 理解故事前半部分內(nèi)容 2 在情境表演中用完整的語句學(xué)說請送螞蟻回家 3 用動作表現(xiàn)部分故事情節(jié) 體驗其中的快樂 萌發(fā)自主閱讀后半部分故。小班語言活動教案《寄來寄去的螞蟻》。幼兒園小班故事閱讀教案。寄來寄去的螞蟻。我設(shè)計的活動分為兩。
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1、幼兒園小班語言活動教案 寄來寄去的螞蟻 活動目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察畫面并大膽表述 理解故事前半部分內(nèi)容 2 在情境表演中用完整的語句學(xué)說請送螞蟻回家 3 用動作表現(xiàn)部分故事情節(jié) 體驗其中的快樂 萌發(fā)自主閱讀后半部分故。
2、小班語言活動教案寄來寄去的螞蟻活動目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察畫面并大膽表述，理解故事前半部分內(nèi)容。2.在情境表演中用完整的語句學(xué)說請___送螞蟻回家。3.用動作表現(xiàn)部分故事情節(jié)，體驗其中的快樂，萌發(fā)自主閱讀后半部分故事的興趣。活動準(zhǔn)備：1.教師用：大書，一封布熊寫的信，PPT（演示文稿），小螞蟻指偶，黑板和粉筆。2.幼兒用：人手一本小書和一封。
3、幼兒園小班故事閱讀教案：寄來寄去的螞蟻設(shè)計意圖： 寄來寄去的螞蟻講述的是一只螞蟻被布熊誤寄給土撥鼠后，土撥鼠想用汽車、輪船和飛機(jī)送螞蟻回家但都被螞蟻否定，最終土撥鼠用寄信的方式送小螞蟻回家的故事。故事雖然情節(jié)簡單，但頗具童趣和想象力。我設(shè)計的活動分為兩課時，該方案為第一課時。故事中最關(guān)鍵的線索是“信”，但小班幼兒對于寄信、收信和信的格式都缺乏生活經(jīng)驗。為了幫助幼。
4、小班語言：寄來寄去的螞蟻 設(shè)計意圖： 寄來寄去的螞蟻講述的是一只螞蟻被布熊誤寄給土撥鼠后，土撥鼠想用汽車輪船和飛機(jī)送螞蟻回家但都被螞蟻否定，最終土撥鼠用寄信的方式送小螞蟻回家的故事。故事雖然情節(jié)簡單，但頗具童趣和想象力。我設(shè)計的活動分為兩。
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