經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)

1、第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第14課 法西斯國家的侵略擴張,歷史九年級下冊（ RJ ）教學課件,經濟大危機,美 國,德、意、日,根本原因 直接原因,擺脫危機 尋找出路,資本主義發(fā)展的相對穩(wěn)定時期,生產社會化。

2、第13課 羅斯福新政 知能演練提升 一、選擇題 1.反映美國歷史的著作光榮與夢想描述了1929年經濟大危機時期的民生狀況,文中寫道:“千百萬人只因像畜生那樣生活,才免于死亡?！碑敃r可能發(fā)生在普通工人身上的事情有。

3、第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政 知道經濟大危機，了解羅斯?！靶抡保斫鈬腋深A政策對西方經濟發(fā)展的影響。 1了解和掌握19241929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的。

4、第15課 第二次世界大戰(zhàn)課時練 一、選擇題 11939年8月31日，希特勒簽署了關于實施“白色方案”的命令。其中寫道：“進攻日期：1939年9月1日?！焙炇鹪撁钍菫榱? ) A突襲波蘭 B進攻蘇聯(lián)C偷襲珍珠港 D包。

5、第15課 第二次世界大戰(zhàn) 課前自主預習 知識點1 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場 1.全面爆發(fā):1939年9月1日凌晨,德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲 波蘭 。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn), 第二次世界大戰(zhàn) 全面爆發(fā)。 2.主要戰(zhàn)場:隨。

6、第14課 法西斯國家的侵略擴張 知能演練提升 一、選擇題 1.現(xiàn)代的法西斯政權最早出現(xiàn)在( ) A.德國 B.意大利 C.日本 D.西班牙 2.下列歷史現(xiàn)象的出現(xiàn),與19291933年世界性的資本主義經濟大危機無關的是( ) A.希特勒。

7、第13 課 羅斯福新政課時練 一、 選擇題 1、1929年10月24日美國無數昔日的“百萬富翁”一覺醒來便一貧如 洗。一些開船出海游玩的富人們回來后發(fā)現(xiàn)，他們已變成了身無分 文的貧民。這段材料描述的事件是（ C ） A.南北。

8、第14課法西斯國家的侵略擴張 課型 新授課 課題 第14課法西斯國家的侵略擴張 年級 九年級 主備人 備課時間 授課時間 【學習目標】 1、 知道德、意、日法西斯政權的建立擴張；知道歐洲和亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成。

9、第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解19291933年世界性經濟危機發(fā)生的背景、表現(xiàn)；理解經濟危機發(fā)生的原因、特點和實質；了解羅斯福新政實施的背景。

10、第14課 法西斯國家的侵略擴張 知能演練提升 一、選擇題 1.現(xiàn)代的法西斯政權最早出現(xiàn)在( ) A.德國 B.意大利 C.日本 D.西班牙 2.下列歷史現(xiàn)象的出現(xiàn),與19291933年世界性的資本主義經濟大危機無關的是( ) A.希特勒。

11、第15課 第二次世界大戰(zhàn) 知能演練提升 一、選擇題 1.“閃電戰(zhàn)就是將奇襲、快襲集中于一起,像閃電一樣打擊敵人!可以使敵人在突如其來的打擊之下喪失士氣,從而立即崩潰!”第二次世界大戰(zhàn)期間,德軍曾經用此戰(zhàn)術襲擊了(。

12、第13課羅斯福新政 課型 新授課 課題 第13課羅斯福新政 年級 九年級 主備人 備課時間 授課時間 【學習目標】 1、熟悉掌握經濟大危機的基本知識點，羅斯福新政目的、特點、中心措施、起到的作用。 2、通過學習。

13、第14課 法西斯國家的侵略擴張達標訓練 一、 選擇題 1（xx江蘇無錫）面對19291933年資本主義世界經濟危機，美國實行羅斯福新政。而德國和日本則（ C ） A實行高度集中的計劃經濟體制 B發(fā)動內戰(zhàn) C走上法。

14、第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn) 知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進程、聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等國際會議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。 1了解第二次世界大戰(zhàn)的主要。

15、第15課第二次世界大戰(zhàn) 預習案 一、學習目標： 了解二戰(zhàn)爆發(fā)的原因、德國突襲波蘭、二戰(zhàn)全面爆發(fā)和德國突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港二戰(zhàn)擴大的史實。通過識讀19391942年德意在歐洲的擴張示意圖、日本偷襲珍珠港。