敬畏生命課件

1、說說圖片中的人們在做什么？,人們?yōu)槭裁匆@樣做？,敬畏,？,“敬”是嚴肅、認真的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”指謹慎、不懈怠。 敬畏是在面對權(quán)威、莊嚴或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的。

2、敬畏生命 清明祭祖 烈士紀念日向人民英雄進獻花籃 學習目標 一 知識目標懂得生命至上的內(nèi)涵 了解生命之間的休戚與共 理解對生命的敬畏 即包括對自己生命的珍惜 好要走向?qū)λ松年P(guān)懷 二 能力目標 1 學會結(jié)合社會。

3、烈士紀念日向人民雄敬獻花籃 清明祭祖 清明祭祖 5 12 人們寄托哀思 說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做 烈士紀念日向人民英雄獻花籃 第八課探問生命 第二框敬畏生命 板塊一 敬畏生命 生命至上 講授新課 1人的生命是脆弱的 艱難的 人的生命又是堅強的 有力量的 2當我們對生命懷有敬畏之心時 我們就會珍視它 3生命價值高于一切 一 為什么要敬畏生命 我來說一說 1 在地震中 人們對于生命是什么樣。

4、第二課時敬畏生命,知識網(wǎng)絡(luò),敬畏生命,生命至上,休戚與共,與他人共同生活敬畏生命來自內(nèi)心的自愿選擇,對生命要有敬畏的情懷每個人的生命都是寶貴的珍愛自己和他人的生命,知識梳理,一、生命至上1.對生命要有敬畏的情懷。當人的生命遭遇_________的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束我們會感受到生命是______的、______的；當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為。

5、說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。,清明祭祖,烈士紀念日向人民英雄獻花籃,“512”人們寄托哀思,8.2敬畏生命,1.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命價值高于一切。3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命。4.懂得對生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。,一、預(yù)習導(dǎo)航：1.我們對生命要有一種______的情懷。2.當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會______它。3.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性。

6、8.2 敬畏生命 自主學習 新知先學 一 生命至上 1生命是脆弱的、艱難的，但又是 ________、有力量的，生命是崇高的、神 圣的。我們對生命要有一種 ________的情懷。 2當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會 ________它。我們的生命都是寶 貴的，生命價值 ________。 3生命至上，并不意味著只看到 ________生命的重要性，我們也必須承認 ________的生命同樣。

7、新課導(dǎo)入 清明祭祖 烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃 “ 512 ”人們寄托哀思 說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。 圖中的人們正在祭奠生命，表達對逝者的 追悼和懷念。這么做是為了悼念生命，體現(xiàn)對 生命的尊重，敬畏的情懷，今天探究這一方面 的話題 敬畏生命 第八課 探問生命 2、敬畏生命 1.了解要敬畏生命的原因。 2.知道生命價值高于一切。 3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命 （重點） 4。