誰(shuí)流得更快一些教案

1、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 誰(shuí)流得更快一些教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 液體都會(huì)流動(dòng) 流動(dòng)的快慢受到黏度的影響 過程與方法 進(jìn)行預(yù)測(cè)并用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 理解公平實(shí)驗(yàn) 為保證公平 需要保持除變量之外的其他條件。

2、20212022年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 誰(shuí)流得更快一些教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到黏度的影響.過程與方法:進(jìn)行預(yù)測(cè)并用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;理解公平實(shí)驗(yàn),為保證公平,需要保持除變量之外的其他條件相同.情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)。

3、三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 誰(shuí)流得更快一些教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到黏度的影響.過程與方法:進(jìn)行預(yù)測(cè)并用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;理解公平實(shí)驗(yàn),為保證公平,需要保持除變量之外的其他條件相同.情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到公開的民主的討論。