小學五年級數(shù)學試卷

1、小 學 五 年 級 數(shù) 學 試 卷學校： 班級： 姓名： 成績： 一、 填空。1、一個棱長是1米的正方體木箱，最多能放（ ）個1立方分米的正方體木塊。 2、鐵絲做一個長是5分米、寬是4分米、高是3分米長方體的框架，至少需要鐵絲（ ）分米，如果在這個框架的外面糊上一層硬紙板，至少需要（ ）平方米的紙板，這個長方體的體積是（ ）立方。

2、小學五年級數(shù)學試卷分析 一、命題的目的范圍及特點 本次數(shù)學試卷依據(jù)新課改教材，覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識，基本技能，空間觀念以及解決問題的考查，客觀題的設(shè)置也比較合理，有一定的綜合性和靈活性，難易程度比較適中，比較真實地反映我縣新課改年級數(shù)學質(zhì)量的現(xiàn)狀。本試卷包含七種題型，通過不同側(cè)面考查了新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性。 二、學生的答卷情況。

3、小學五年級數(shù)學試卷分析 一 命題的目的范圍及特點 本次數(shù)學試卷依據(jù)新課改教材 覆蓋面廣 重視了基礎(chǔ)知識 基本技能 空間觀念以及解決問題的考查 客觀題的設(shè)置也比較合理 有一定的綜合性和靈活性 難易程度比較適中 比。

4、人教版）五年級數(shù)學試題 下冊期末測試卷 班級_______姓名_______分數(shù)_______ 一、 想一想，填一填。（23分） 1、在120中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)有（ ），既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有（ ），（ ）不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 2、的分數(shù)單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分數(shù)單位，再加上（ ）個這樣的單位就是最小的合數(shù)。 3、27( )（ ）小數(shù) 4、在( )里填上適當?shù)摹?/p>

5、2011年小學五年級數(shù)學上冊期末檢測題-五年級數(shù)學試卷 一、直接寫出得數(shù)5.52=9.64.8=31.52=23.1=2.40.5=0.12580.1=0.486=6.44=0.63+3=0.9113=3.25+0.75=9.90.90.1=二、填空(1)3.6公頃=( )平方米。(2)a5b用簡便寫法寫成( )。(3)1tt用簡便寫法寫成( )。(4)8.2995保留三位小數(shù)約等于( )。(5。

6、小學五年級數(shù)學下冊基本概念、常用公式匯總-五年級數(shù)學試卷 、分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，即求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如：2/75表示求5個2/7的和是多少，或者表示2/7的5倍是多少。3/51/2表示求的是多少。 31/4表示3的1/4是多少。、分數(shù)與整數(shù)相乘，分母不變，分子和整數(shù)相乘的積作分子。分數(shù)與分數(shù)相乘，分子與分子相乘，分母與。

7、五年級數(shù)學試卷分析 王歡 1、試題的難易程度 試題難易程度合適，但分數(shù)的混合運算這部分知識還沒有學到，所以對于這部分知識學生失分較多。 2、答卷存在問題 （1）在選擇題中題目相對較簡單得分還可以，但是也存在很多問題。如第1題題形上課已經(jīng)講過但是得分也不高，說明對分數(shù)的乘法運算掌握不好。 （2）填空題相對選擇題得分要低主要原因是學生對基礎(chǔ)知識掌握不好。尤其是對最大公因數(shù)，最小公。

8、學校 年級 姓名 考號 考號 xx第二學期五年級第二學期 數(shù) 學 試 卷 得分 評分人 一填空。（每空2分，計34分） 1.在4,1,0,72,13,2,27這些數(shù)中，（ ）是質(zhì)數(shù)，（ ）是合數(shù)。 2. 的分數(shù)單位是（ ），它再加上（ ）個這樣的分數(shù)單位就是最 小的質(zhì)數(shù)。 3.（ ）既是34的因數(shù)，又是34的倍。

9、五年級上數(shù)學期末試題一、填一填，我能行?。款}2分，計20分）1在下面的括號里填上適當?shù)膯挝幻Q。一塊橡皮的體積約是6（ ）； 一個教室大約占地48（ ）；一輛小汽車油箱容積是40（ ）； 小明每步的長度約是4（ ）。2在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。25立方分米=（ ）立方米 217千克。

10、人教版）五年級數(shù)學試題 下冊期末測試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、 想一想，填一填。（23分）1、在120中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)有（ ），既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有（ ），（ ）不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。2、的分數(shù)單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分數(shù)單位，再加上（ ）個這樣的單位就是最小的合數(shù)。3、27（。

11、青白江區(qū)玉虹小學20142015學年度上期小學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷分析學校： 玉虹小學 年級：五年級 科目：數(shù)學題號錯例、錯題人數(shù)或錯題率存在問題整改措施一4.兩個分數(shù)相等，他們的分數(shù)單位一定相等對分數(shù)單位或者分數(shù)的基本性質(zhì)不熟悉加強對概念的理解二6.下面四個數(shù)中最接近1.08。

12、工作總結(jié)范文/教學工作總結(jié) 五年級數(shù)學試卷分析 本次考試共五個大題可分五大部分：第一部分：填空題。學生都掌握得很好。主要存在問題：第2小題要求學生估算，部分學生寫成了實算。沒按要求答題，因此而失分。第8小題有的學生不細心，計算錯誤。第10題部分學生搞不清楚單位“1”的量而出錯誤。第二部分判斷題：得滿分的約70%，8分的約20%，6分以下的約10%。大部分學生都能夠做對。概念比較清楚。失分原因及存在問題：少數(shù)學生對長方體6個面都是長方形的概念模糊不清，造成錯誤。總之，我們教師在教學中要多注重學生的養(yǎng)成習慣，細心答題，。

13、小學數(shù)學五年級上冊：第五單元多邊形的面積試卷-五年級數(shù)學試卷 姓名___________________ 學號_______ 成績___________一 填空：18分1 4.08 m2=（ ）dm2 6200平方米=（ ）公頃90平方厘米（ ）平方米 4.3公頃（ ）平方米5平方米8平方分米（ ）平方米（ ）平方分米2 平行四邊形的面積是48平方分米，底是12分米，高是（ ）.3 一個平行四邊形。

14、學校 年級 姓名 考號 考號 2016 2017第二學期五年級第二學期 數(shù) 學 試 卷 得分 評分人 一 填空 每空2分 計34分 1 在4 1 0 72 13 2 27這些數(shù)中 是質(zhì)數(shù) 是合數(shù) 2 的分數(shù)單位是 它再加上 個這樣的分數(shù)單位就是最 小的質(zhì)。

15、2011年小學五年級數(shù)學下冊小數(shù)的計算綜合復習題-五年級數(shù)學試卷 課前口算：0.35+0.5= 0.26-0.16 = 0.25+0.17= 5-2.5=7.2+6.8= 8.5-5= 3.6-1.6= 2.1+7.9=13.5-2.4= 6.7-2.3= 4.8-2.8= 7.1-4=典型例題：1.運用加法交換律、結(jié)合律進行簡算在進行幾個數(shù)相加的運算時，可以把其中的兩個或幾個數(shù)相加能湊成整數(shù)的先。

16、小學五年級數(shù)學,用字母表示數(shù),址?。貉蕦?兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。,乘法結(jié)合律,加法交換律,(ab)c=a(bc),三個數(shù)相乘，可以先前兩個數(shù)相乘，再把所得的積乘以第三個數(shù)；也可以先把后兩個數(shù)相乘，再把所得的積與第一個數(shù)相乘。,a+b=b+a,名稱,文字表述,用字母表示,h,h,h,a,a,a,s=ah,s=ah2,s=(a+b)h2,b,a,a,S=aa,a。