小學(xué)音樂鴨子拌嘴片段

1、鴨子拌嘴（片段） 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞打擊樂曲鴨子拌嘴,感受民族打擊樂的豐富表現(xiàn)力,聽辨民族打擊樂器鈸、擦的音色。2、感受樂曲表現(xiàn)的形象,能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的部分內(nèi)容。3、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,表現(xiàn)鴨子活潑可愛的動(dòng)態(tài),生動(dòng)地再現(xiàn)鴨子拌嘴的熱鬧場面,感受朋友間和睦相處的快樂,懂得團(tuán)結(jié)友愛的可貴。4、初步理解音樂中速度、力度的重要性。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:音樂課程標(biāo)準(zhǔn)指。

2、鴨子拌嘴（片段） 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞打擊樂曲鴨子拌嘴,感受民族打擊樂的豐富表現(xiàn)力。2、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,表現(xiàn)鴨子活潑可愛的動(dòng)態(tài),生動(dòng)地再現(xiàn)鴨子拌嘴的熱鬧場面,感受朋友間和睦相處的快樂,懂得團(tuán)結(jié)友愛的可貴。2學(xué)情分析 本課教學(xué)是從音樂、游戲切入的藝術(shù)課?？蓯鄣男▲喿邮呛⒆觽?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矚g的小動(dòng)物。鴨子拌嘴就是描述了一群活潑可愛的小鴨子跟著鴨媽媽一起嬉戲。

3、 歡迎進(jìn)入音樂課堂 欣賞 鴨子拌嘴 片段 人民教育出版社第三冊第四單元 謎語 嘴像小鏟子 腳像小扇子 走路擺呀擺 不是擺架子 謎底 鴨子 打擊樂器所代表的角色 小镲 打擊樂器所代表的角色 水鈸 你覺得鴨子在干什么 請小朋友們有動(dòng)作表現(xiàn)音樂 引子小標(biāo)題 清晨出門 想一想鴨子在干什么 為這段音樂起個(gè)名字 吵架了 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 。