一面教案

1、 一面 第一課時 教學目的 識魯迅先生 俯首甘為孺子牛 的偉大人格 關心他人 助人為樂 理解本文抓住外貌特征寫人的方法 體會文中的飽含感情的語言 了解本文的時間順序 研習第一部分 教學重點 難點 理解本文抓住外貌特。

2、2019 2020年六年級語文上冊 一面教案 人教新課標版 教學目標 1 正確讀記 殷勤 失業(yè) 窘相 厚實 苗頭 輕視 徒然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結結巴巴 大病新愈 等詞語 2 進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法 感受魯迅關懷。

3、2019年六年級語文上冊 一面教案 新人教版 教學內容 一面 教材分析 一面 是人教版六年級上冊的一篇略讀課文 講述了1932年秋天 我 在上海內山書店見到魯迅先生一面的事 表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品。

4、2019年 秋 六年級語文上冊 第19課 一面教案 新人教版 教學內容 一面 教材分析 一面 是人教版六年級上冊的一篇略讀課文 講述了1932年秋天 我 在上海內山書店見到魯迅先生一面的事 表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青。

5、2019年六年級語文上冊 第5單元 一面教案 新人教版 I 教學目的 識魯迅先生 俯首甘為孺子牛 的偉大人格 關心他人 助人為樂 理解本文抓住外貌特征寫人的方法 體會文中的飽含感情的語言 了解本文的時間順序 研習第一部分。

6、2019年六年級語文上冊 第5單元 一面教案 新人教版 教學目的 識魯迅先生 俯首甘為孺子牛 的偉大人格 關心他人 助人為樂 理解本文抓住外貌特征寫人的方法 體會文中的飽含感情的語言 了解本文的時間順序 研習第一部分 。

7、2022年六年級語文上冊 第5單元 一面教案 新人教版 I教學目的: 識魯迅先生俯首甘為孺子牛的偉大人格.關心他人,助人為樂. 理解本文抓住外貌特征寫人的方法;體會文中的飽含感情的語言;了解本文的時間順序. 研習第一部分教學重點難點: 理解。

8、2022年六年級語文上冊 一面教案 新人教版教學內容:一面教材分析:一面是人教版六年級上冊的一篇略讀課文,講述了1932年秋天,我在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又深。

9、一面第一課時教學目的: 識魯迅先生俯首甘為孺子牛的偉大人格.關心他人,助人為樂. 理解本文抓住外貌特征寫人的方法;體會文中的飽含感情的語言;了解本文的時間順序. 研習第一部分教學重點難點: 理解本文抓住外貌特征寫人的方法 了解本文的時間順序。

10、2022年秋六年級語文上冊 第19課 一面教案 新人教版教學內容:一面教材分析:一面是人教版六年級上冊的一篇略讀課文,講述了1932年秋天,我在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發(fā)了對魯迅先。

11、2022年六年級語文上冊 第5單元 一面教案 新人教版教學目的: 識魯迅先生俯首甘為孺子牛的偉大人格.關心他人,助人為樂. 理解本文抓住外貌特征寫人的方法;體會文中的飽含感情的語言;了解本文的時間順序. 研習第一部分教學重點難點: 理解本文。

12、一面基本目標 1朗讀課文，把握文章內容。2感受魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴品質。提升目標：1.體會文中富有感情色彩語句的表達作用。2.學習作者抓住外貌描寫刻畫人物的方法。教學重難點1學習運用外貌描寫刻畫人物的方法。2感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。課時安排：2課時教學過程第一課時導入：一、默一默掌握下列加點字的讀音。

13、19 一 面編寫教師: 單位: 教學目標:1正確讀記殷勤陡然窘相虐待頹唐躊躇摩挲等詞語.2體會運用外貌描寫刻畫人物的方法,感受魯迅關懷進步青年的高尚品格.教學重點難點:1文中三次肖像描寫及表現的人物性格.2.重點研讀我與魯迅見面的部分,理解。